本書第一單元講述如何走進幼兒的世界，第二單元重點講解父母與孩童的關系，第三單元為幼兒健康教育指導，第四單元為幼兒心理健康指導，第五單元為幼兒早期閱讀指導，第六單元為幼兒科學與數學教育指導，第七單元為幼兒藝術教育指導，第八單元為幼兒社會性發(fā)展指導，第九單元為家庭中的幼小銜接教育。

本書內容有:初中生自我概念家庭指導,初中生人際關系家庭指導,初中生青春煩惱家庭指導,初中生學習與生涯規(guī)劃家庭指導。

《父母是孩子最好的心理老師》家長可以了解青少年心理發(fā)展的特點、青少年學習問題分析、掌握中學生親子教育的關鍵點,在一些青少年常見心理問題,更是結合了作者十多年的一線青少年咨詢經驗,以真實可信的案例讓家長更有代入感,可以設身處地,反思自己的家庭教育。家庭教育指導和家長百問百答采用一問一答的形式,每個問題直接指向中國家長普遍

這是一本面向0-18歲孩子父母的自我成長修煉手冊。全書分為感育理念、家庭關系、情緒管理、多重溝通四大章，既有適合中國家庭的強大理念，也有具體的方法指導，還有來自千萬家庭的真實案例和反饋，幫助父母從觀念到行為全方面轉變，將教育的重心由教育孩子放到教育自己上來。同時設置打卡環(huán)節(jié)，引導父母將學到的理論和方法運用到家庭生活中，

與孩子最好的溝通方式不是權威式管教，而是能設身處地考慮孩子的感受，通過發(fā)自內心的愛與尊重，與孩子一起來尋找解決問題的辦法。錯誤的溝通方式會給孩子帶來無形的傷害，語言暴力遠大于肉體的傷害。給孩子一個安全可信賴的家庭氛圍是任何父母都應盡的責任。只有讀懂孩子內心的聲音，理解孩子行為背后的深層邏輯，才能更好地與孩子共同成長。本

這是一本發(fā)自愛，來自生活的家庭教育書。16歲的女孩王默其剛剛收到牛津大學的錄取通知書，于此同時，她的第四本自寫自畫的少兒小說正式出版。作者作為孩子的母親，在這個時候回顧她的成長、學習之路，和讀者分享她的教育理念與實踐。每個孩子都是獨特的“小世界”，他的家庭、學校和環(huán)境造就了滋養(yǎng)這個小世界的“小宇宙”。在這個小宇宙里，家

幼小銜接做對了，孩子以后的學習和生活都會更高效，而家長也會更輕松、更省心。充分的、有意識的入學準備能夠幫助孩子快速適應一年級的學習、生活環(huán)境。 本書作者杜紅春從事家庭教育工作十余年。她從心理、學習能力培養(yǎng)、好習慣養(yǎng)成等方面詳細敘述了幼小銜接過程中家長普遍會遇到的問題，并以案例的形式呈現，生動、有趣、不枯燥。手繪的可愛漫

這是一本將兒童心理發(fā)展和家庭教育相結合的家庭教育指導類專業(yè)書籍。 《兒童心理發(fā)展與家庭教育》系統(tǒng)地闡述了家庭教育的含義、性質、教育原則與具體方法，以及各年齡階段兒童心理發(fā)展的特點、心理發(fā)展的關鍵內容、影響兒童心理發(fā)展的主要因素和不同年齡階段兒童易出現的各種問題。同時，詳盡地解答了家庭教育中困擾家長的一些實際問題，如家長

這是一本寫給年輕人看的勵志書，書中作者以溫暖又催人奮進的筆觸，以自己的奮斗歷程為主線，講述了人生在遭遇困境時應有的態(tài)度和應該葆有的毅力。作者生于甘肅，少年時痛失父親，母親一個人撫養(yǎng)她和弟弟，一路走來，生活艱辛。然而，她卻從未感受到苦，從未感受到畏懼，她像一只勇敢的小牛犢，一直向前，一直在努力，就算是只能每日吃野菜饅頭，

這本書源自一位母親寫給孩子的30多封家書，從一位母親的視角，講述了孩子從出生、長大、離家求學到結婚生子等重要人生階段里，發(fā)生在母親和孩子之間的一個個小故事。讀者在這些故事里，能看到一個孩子如何從一個嬰兒成為一個能獨立生活、對社會有些價值的人。在這些故事里，有可愛的孩子、深情的父母、慈愛的祖父母，還有很多很多善良的陌生人