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本書主要針對中外合作大學學生特征，結合中國傳統(tǒng)審育觀念和西方美育觀念的差異，研究新時代大學生特別是就讀于中外合作辦學的大學生接受審美教育的意義(為什么)、內涵(是什么)和方法(怎么樣)三大問題。從理論層面闡釋將審美教育融入思政理論課的意義；從實操層面分析了將審美教育融入思政理論課的現實問題、具體方法和預期前景，總結了十

本書系統(tǒng)研究著名高等教育專家王英杰教授的教育學術思想，主要涉及王英杰教授在以下方面的學術思想與觀點：比較教育學科方法論與學科建設，義務教育的普及、挑戰(zhàn)與效率，高等師范教育的發(fā)展與改革，教育的民族文化傳統(tǒng)與教育現代化，研究型大學的理念與傳播，大學校長與大學發(fā)展，大學治理的文化傳統(tǒng)、制度建設與路徑選擇，世界一流大學建設的理

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葉佩華教育文集 華南師范大學教育名家系列文集

在今天這個令人疲憊萬分、充滿不確定的世界中，我們還能獲得幸福嗎？ 沒有任何一個大哲學家，像羅素一樣深切地關注個體的幸福，并做出過如此深刻全面的論述，真正地改變我們的生活。 伯特蘭·羅素是20世紀最偉大的哲學家之一，諾貝爾文學獎獲得者。他的思想多姿多彩，睿智深刻，有著強烈的現實人文關懷，和歷久彌新的人生洞察

本書《共享自然》是一本面向所有人的自然教育和自然療愈活動指南，通過被譽為世界五大教學法之一的心流學習法和52個簡單、安全又有趣的自然游戲，引領我們與孩子一起回歸自然母親的懷抱，放下電子產品，打開全部身心，感受鮮活的自然氣息，釋放天性、激活創(chuàng)造力，共享自然賦予的一切美好、喜悅與安寧。 本書第一部分介紹了被譽為世界五大教育

本書是專為家長設計的溝通指南。家長可以通過本書，學會如何與老師建立信任與默契，如何準確傳達自己的關切與期望，又如何妥善應對孩子在學校遇到的各種問題。書中詳細解析了與班主任有效溝通的方法與技巧，幫助家長解決在與班主任交流過程中的種種困惑。從初次見面的禮儀到日常溝通的小竅門，再到處理孩子問題的策略，本書均提供了豐富的實例和

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