從時(shí)間段上看，《創(chuàng)新型國(guó)家科學(xué)傳播》更好地體現(xiàn)了新的，尤其是近年創(chuàng)新型國(guó)家科學(xué)傳播的概況。又因篇幅所限，《創(chuàng)新型國(guó)家科學(xué)傳播》主要集中于2010年以來(lái)，特別是科技創(chuàng)新被提升到未有的國(guó)家戰(zhàn)略高度以來(lái)的情況介紹，只有在必要的時(shí)候才會(huì)回溯歷史�！秳�(chuàng)新型國(guó)家科學(xué)傳播》呈現(xiàn)一個(gè)既清晰又富于條理的畫(huà)面；不僅局限于介紹政策、機(jī)構(gòu)、場(chǎng)

全書(shū)以報(bào)刊新聞為主，兼顧廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞和手機(jī)新聞，涵蓋了新聞寫(xiě)作的方方面面。在闡述每種新聞報(bào)道形式時(shí)，說(shuō)明其概念、特點(diǎn)、類(lèi)型和寫(xiě)作方法與技巧，并用范例加以印證，使之適合讀者對(duì)現(xiàn)代新聞寫(xiě)作的了解、學(xué)習(xí)與研究。本書(shū)簡(jiǎn)明、實(shí)用，可作為高校新聞與傳播學(xué)專業(yè)以及通訊員培訓(xùn)班的教材；對(duì)新聞傳播從業(yè)人員和新聞寫(xiě)作愛(ài)好者

《中國(guó)新聞倫理思想的演進(jìn)》為國(guó)家社科規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果，全面系統(tǒng)地論述了中國(guó)新聞倫理思想的發(fā)展演變的歷史，填補(bǔ)了中國(guó)新聞事業(yè)史研究中有關(guān)新聞倫理思想研究的空白，不僅有助于人們更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展的歷史，特別是中國(guó)新聞職業(yè)道德發(fā)展的歷史，而且對(duì)當(dāng)前我國(guó)新聞職業(yè)道德建設(shè)具有積極的借鑒意義。 本書(shū)按照五個(gè)歷史

本書(shū)總結(jié)了中國(guó)石化宣傳部多年召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，從召開(kāi)發(fā)布會(huì)*實(shí)用的流程出發(fā)，前期準(zhǔn)備、媒體邀請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)布置、口徑準(zhǔn)備、媒體應(yīng)對(duì)，發(fā)言人素質(zhì)等多個(gè)角度和層面進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，幫助新聞宣傳從業(yè)者找到召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)*有效的方法。

本書(shū)以廣播音頻為研究重點(diǎn)，闡述分析了音頻媒體的傳播意義、音頻媒體的特性、音頻媒體的專業(yè)門(mén)檻、音頻媒體內(nèi)容質(zhì)量、音頻媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)基本規(guī)律、國(guó)外音頻媒體研究的重點(diǎn)，廣播融媒體理論和當(dāng)代廣播發(fā)展與述評(píng)等八個(gè)方面的內(nèi)容。

本書(shū)立足當(dāng)前媒介融合的時(shí)代背景，對(duì)新媒體的傳播與發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)性研究，順應(yīng)當(dāng)前新聞傳播的發(fā)展變化、順應(yīng)媒介融合的時(shí)代趨勢(shì)，順應(yīng)公眾對(duì)傳媒市場(chǎng)的需求，對(duì)新媒體的基本認(rèn)知、新媒體的核心理念與傳播特性、新媒體背景下的傳統(tǒng)媒介環(huán)境審視、媒介產(chǎn)業(yè)的融媒趨勢(shì)、媒介融合背景下的新媒體傳播、媒介融合背景下新聞信息的生產(chǎn)與傳播、媒介融合背

本書(shū)為全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才自主選題“互聯(lián)網(wǎng)背景下的貴州區(qū)域傳播力提升”項(xiàng)目成果。推動(dòng)媒體融合發(fā)展，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題”。近年來(lái)，貴州媒體融合

本書(shū)希望能成為新聞傳播學(xué)界交流提升的一個(gè)有力平臺(tái)。為了更有效地集合學(xué)界業(yè)界力量，搭建一個(gè)求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)平臺(tái)是有意義的。 2019年是新中國(guó)成立70周年，也是新中國(guó)新聞傳播教育70周年。本書(shū)集納18篇文章，分為特稿、傳媒教育、理論與歷史、視聽(tīng)傳播、媒體融合、青年視點(diǎn)和品鑒幾個(gè)板塊，梳理了中國(guó)特色新聞傳播理論教育70

為基本了解我國(guó)新聞教育的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地思考我國(guó)新聞人才培養(yǎng)中所需解決的問(wèn)題，本書(shū)對(duì)我國(guó)高校新聞教育進(jìn)行了一個(gè)撒網(wǎng)式的調(diào)查，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和局部高校調(diào)研進(jìn)行搜集資料，調(diào)查按地區(qū)進(jìn)行，對(duì)我國(guó)八大地區(qū)的新聞院校的課程設(shè)置和教學(xué)情況進(jìn)行里大致的梳理。 新媒體對(duì)新聞教育模式提出了新的要求，在對(duì)我國(guó)新聞教育總體情況進(jìn)行調(diào)查之

本書(shū)以實(shí)證研究為主要方法全面系統(tǒng)地分析了大學(xué)生微博政治參與的特征、形式，影響大學(xué)生微博政治參與的因素；從媒介素養(yǎng)的角度探討了媒介素養(yǎng)與大學(xué)生微博政治參與的關(guān)系，提出了增強(qiáng)大學(xué)生理性微博政治參與的教育路徑；最后指出大學(xué)生微博政治參與對(duì)于社會(huì)主義民主政治、培育青年價(jià)值觀的積極作用。