《物理化學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)》(第三版)在第二版的基礎(chǔ)上，作者根據(jù)最近幾年考研的發(fā)展趨勢對本書進(jìn)行了修訂，每章先對知識點進(jìn)行梳理，然后把練習(xí)題分為:概念復(fù)習(xí)題、真題(概念題)和真題(計算題)三類。盡量刪去簡單、重復(fù)的題，2000年以前的真題僅保留較難的題。對于內(nèi)容和知識點較多的章節(jié)，歷年考研真題按照不同的知識點分開編寫，按時

為了明晰統(tǒng)計熱力學(xué)及物理化學(xué)相關(guān)前沿領(lǐng)域如電化學(xué)、多相催化反應(yīng)動力學(xué)和表面化學(xué)的基本原理，《高等物理化學(xué)》立足基本概念和基本公式，結(jié)合學(xué)科前沿進(jìn)展，吸收國內(nèi)外主流教材優(yōu)點，在公式推導(dǎo)、思路點撥、內(nèi)容安排等方面做了一定努力。教材從基本知識和理論應(yīng)用出發(fā)，涵蓋最新前沿研究，適用性廣泛�！陡叩任锢砘瘜W(xué)》主要為化學(xué)、化學(xué)工程、

本書內(nèi)容包括：緒論；第一篇光譜分析(光學(xué)分析法導(dǎo)論、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外-可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、激光拉曼光譜法、分子發(fā)光分析法)；第二篇電化學(xué)分析(電化學(xué)分析法導(dǎo)論、電導(dǎo)分析法、電位分析法、電解分析法與庫侖分析法、伏安分析法)；第三篇色譜分析(色譜分析法導(dǎo)論、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色

本書集編者多年教學(xué)成果和經(jīng)驗總結(jié)，兼顧經(jīng)典理論和學(xué)科發(fā)展，體現(xiàn)農(nóng)林特色，利用少學(xué)時提綱挈領(lǐng)地向生物工程、食品科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等與化學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生介紹物理化學(xué)的基本內(nèi)容、方法和應(yīng)用，強調(diào)基本概念和公式的物理意義，使其成為農(nóng)林各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間承上啟下的橋梁。全書共12章，內(nèi)容包括化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)動力學(xué)、電

本書為《無機元素化學(xué)（第三版）》（劉新錦，科學(xué)出版社，2021）配套使用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答，是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。全書共17章，其中重點章節(jié)內(nèi)容按學(xué)習(xí)要點、重要內(nèi)容、重要化學(xué)方程式、習(xí)題解答四部分進(jìn)行編寫，還編寫了章節(jié)測試題、主族元素測試題、副族元素測試題各一套及其參考答案。

本書在保持第三版教材注重基礎(chǔ)、強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、突出實際應(yīng)用特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器分析的發(fā)展趨勢和新時期人才培養(yǎng)的要求進(jìn)行了修訂：在分子光譜、核磁共振波譜、極譜分析等章節(jié)增加了儀器分析方法新應(yīng)用；在“材料表征常用分析方法簡介”一章增加了儀器使用的新案例；對全書有關(guān)章節(jié)及各章思考題與習(xí)題進(jìn)行了修訂，刪除了一些陳舊的知

《有機化學(xué)：結(jié)構(gòu)與功能》是本書原著第八版的中文版。它基于當(dāng)代有機化學(xué)的學(xué)習(xí)邏輯框架，強調(diào)有機分子的結(jié)構(gòu)（電子及空間結(jié)構(gòu)）決定其功能，即決定了有機分子的物理性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)性。同時，本書也更加強調(diào)如何幫助學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)及其反應(yīng)機理、合成路線的分析以及它們在實際中的應(yīng)用，這是本書最大的特點。此外，本書在框架的基礎(chǔ)上，基于教

《有機化學(xué)實驗》(第二版)共9個部分，依次介紹了有機化學(xué)實驗基本常識，有機化學(xué)實驗基本操作，有機化合物的分離和提純，有機化合物物理常數(shù)的測定方法，基礎(chǔ)有機合成實驗，多步驟有機合成實驗，天然有機化合物的提取與合成，有機化合物官能團鑒定，有機化合物的波譜分析，共64個實驗項目。為了提升學(xué)習(xí)效果，本書實驗基本操作大多附有操作

本書是高等學(xué)校理工科專業(yè)基礎(chǔ)課教材。探究性實驗是高校應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才、創(chuàng)新人才的一門課程，是在各門化學(xué)基礎(chǔ)實驗完成后開設(shè)的專業(yè)實驗課程。本書通過實驗來探索未知的問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，本書借鑒化學(xué)研究的一般模式開展實驗教學(xué)，課程內(nèi)容緊密跟蹤化學(xué)學(xué)科科研前沿，提倡學(xué)科交叉與融合。通過本書提

本書從介紹儲能技術(shù)發(fā)展背景和液流電池技術(shù)的發(fā)展簡史入手，就液流電池技術(shù)原理、特性進(jìn)行了概括和論述，針對不同液流電池體系技術(shù)進(jìn)展進(jìn)行了簡要介紹。書中重點介紹了全釩液流電池儲能系統(tǒng)，從其概念出發(fā)，介紹了儲能系統(tǒng)的主要組成，包括電堆、儲能模塊、儲能單元、電解液儲供單元、交流及并網(wǎng)單元、電池管理系統(tǒng)、能量管理系統(tǒng)等，并面向系統(tǒng)