中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程!队⒄Z(yǔ)》系列教材是中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程國(guó)家規(guī)劃教材,依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫(xiě)。本系列教材全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),立足中等職業(yè)教育實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,突顯了職業(yè)教育類(lèi)型特征。本套教材的職業(yè)模塊共分服
本書(shū)為2021—2022年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“師范認(rèn)證背景下師范生鄉(xiāng)村教育情懷養(yǎng)成體系構(gòu)建——以化學(xué)專(zhuān)業(yè)為例”的階段性成果之一。本書(shū)回顧了中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)的歷史背景和現(xiàn)狀,分析了當(dāng)前培養(yǎng)路徑存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。隨后,作者提出了一種基于實(shí)踐導(dǎo)向的中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)模式,并詳細(xì)闡述了該模式的理論基礎(chǔ)和實(shí)施方
24秋初中語(yǔ)文閱讀組合訓(xùn)練 8年級(jí)上
24秋初中英語(yǔ)閱讀組合訓(xùn)練 8年級(jí)上
24秋初中英語(yǔ)閱讀組合訓(xùn)練 7年級(jí)上
本書(shū)共五章,由讀后續(xù)寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)思維型教學(xué)的范式與策略、高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)思維型課堂實(shí)踐與研究、高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)思維型教學(xué)設(shè)計(jì)、高中英語(yǔ)非敘事體讀后續(xù)寫(xiě)思維型學(xué)案開(kāi)發(fā)等章構(gòu)成。本書(shū)以該寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)的一線(xiàn)教研專(zhuān)家或教師在近幾年全國(guó)讀后續(xù)寫(xiě)學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言、已發(fā)表的優(yōu)秀論文、國(guó)家級(jí)或省、部級(jí)等中小學(xué)閱讀研討會(huì)展
本書(shū)是一本幫助家長(zhǎng)和學(xué)生深度了解高中生涯,進(jìn)行自我認(rèn)知、探索,進(jìn)而對(duì)高中生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,達(dá)到提升自我、健康成長(zhǎng)目標(biāo)的參考讀物。主要內(nèi)容包括:七彩高中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,融入高中;合理選科,采用一問(wèn)一答的方式,幫助學(xué)生科學(xué)選科;多元升學(xué),介紹新高考背景下多元升學(xué)路徑,了解規(guī)則,合理規(guī)劃。本書(shū)從高考綜合改革政策、選科原則
學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)教師最大的肯定,教師的成長(zhǎng)是對(duì)培訓(xùn)者最大的安慰!好老師是養(yǎng)出來(lái)的,大先生是長(zhǎng)出來(lái)的,教育家是冒出來(lái)的。 習(xí)近平總書(shū)記對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)做出了一系列重要指示,明確提出了做好老師、成為大先生的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、重要意義和基本要求。此書(shū)是一本有溫度的教育故事集。祁門(mén)縣教師把閱讀和教師的自我專(zhuān)業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)相結(jié)合,將他們
《高考古詩(shī)文,拿穩(wěn)30分(沖刺篇)》以《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》為指導(dǎo)思想,以部版新編教材為編寫(xiě)依據(jù),旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化,快速提高文言文閱讀能力,省時(shí)、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。本書(shū)中精心設(shè)置了40套高考古詩(shī)文仿真演練試卷,旨在幫助考生全面提升古詩(shī)文閱讀能力。這些試卷嚴(yán)格按照新高考
《高中古詩(shī)文,拿穩(wěn)30分(提高篇)》一書(shū)以部編版新編教材為編寫(xiě)依據(jù),旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化,快速提高文言文閱讀能力,省時(shí)、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。新高考文言文閱讀主要考查古詩(shī)詞鑒賞、歷史傳記類(lèi)或文學(xué)散文類(lèi)文言文。本書(shū)以表格形式分別對(duì)其閱讀規(guī)律、方法和技巧作了精準(zhǔn)的歸納概括,還配有各類(lèi)真題、仿真練習(xí),旨在提高學(xué)生