《設施農(nóng)業(yè)人工環(huán)境》共分7章，從設施農(nóng)業(yè)對人工環(huán)境的整體需求出發(fā)，在集中分析以熱濕性能為代表的各類人工環(huán)境空氣參數(shù)的基礎上，系統(tǒng)討論了農(nóng)業(yè)設施的調(diào)濕與降溫、通風、供暖和輸配系統(tǒng)設計與運行調(diào)節(jié)�！对O施農(nóng)業(yè)人工環(huán)境》可作為設施農(nóng)業(yè)人工環(huán)境相關技術領域與學科專業(yè)研究生與本科生教材，并可作為設施農(nóng)業(yè)人工環(huán)境設計、制造、安裝與檢

本書主要圍繞日光溫室環(huán)境與建造技術、卷簾機與棉被、熱風爐、節(jié)水灌溉裝備、通風換氣設備等進行了闡述，具有較高的專業(yè)價值和實踐與理論參考意義，推薦出版。本書主要圍繞日光溫室環(huán)境與建造技術、卷簾機與棉被、熱風爐、節(jié)水灌溉裝備、通風換氣設備等進行了闡述，具有較高的專業(yè)價值和實踐與理論參考意義，推薦出版。

設施蔬菜在促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、提高城鄉(xiāng)居民生活水平、構建和諧社會等方面體現(xiàn)出越來越積極的意義和作用。本書首先對常見的設施蔬菜生產(chǎn)的主要設施及育苗技術進行詳細講解，圖文并茂，簡明直觀；同時，全面、系統(tǒng)地介紹了包括茄果類、瓜類、葉菜類等我國設施栽培的主要蔬菜在設施生產(chǎn)過程中田間管理、病蟲害防治、施肥等主要過程中的注意事項進行

《溫室燃煤熱風爐研究與應用》在討論我國及其他國家溫室加溫設備的發(fā)展趨勢和應用現(xiàn)狀的基礎上，借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗，結合設備工程勢力學及農(nóng)業(yè)機械化工程理論與方法，在新疆氣候條件及日光溫室特點的條件下，對溫室的加溫加熱的熱風爐及其他加熱設備進行了系統(tǒng)的理論分析，并對燃煤熱風爐進行了設計。

本書著重介紹了設施農(nóng)業(yè)的概念和發(fā)展趨勢；設施農(nóng)業(yè)的類型、結構與性能；設施農(nóng)業(yè)覆蓋材料的種類和性能、設施環(huán)境的特征及控制方法等。

該書是農(nóng)學類專業(yè)研究生教材。設施農(nóng)業(yè)是在不適合生物生長發(fā)育的環(huán)境下，采取可控方式，建立設施，人為創(chuàng)造生物生長環(huán)境農(nóng)業(yè)新產(chǎn)業(yè)，近年其技術發(fā)展十分迅速。本書總結了近年我們在農(nóng)學專業(yè)的科研教學實踐，從溫室大棚、氣霧栽培技術、水培技術、農(nóng)業(yè)工廠施肥技術、都市農(nóng)業(yè)技術等方面介紹設施農(nóng)業(yè)的方法與技術。該書可作為農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)教材和農(nóng)

《中職教師教育理論與實踐：設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)》是培養(yǎng)“設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)”中職教師教育實踐能力的主干課程教材，主要內(nèi)容包括：教師職業(yè)與師德認知，教學設計、實施及考核，培養(yǎng)方案和課程標準研制，教材編寫與教學課件開發(fā)，慕課、微課與精品課程的開發(fā)及隱性課程的建設等。 《中職教師教育理論與實踐：設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)

本書主要包括專業(yè)教學法概述、設施生產(chǎn)技術專業(yè)教學法選用基礎分析、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術專業(yè)教學法選用案例、常用的傳統(tǒng)教學方法、常用的行動導向教學法等五部分。

《日光溫室越冬茬黃瓜高產(chǎn)高效栽培技術圖解》以北京地區(qū)高產(chǎn)案例為切入點，以圖文并茂的形式，言簡意賅地介紹了黃瓜日光溫室越冬茬高產(chǎn)栽培的關鍵技術，包括黃瓜的植物學生物學特性、對栽培環(huán)境的要求、設施溫光調(diào)控技術、優(yōu)新品種推薦、具體栽培技術和病蟲害防治等。 《日光溫室越冬茬黃瓜高產(chǎn)高效栽培技術圖解》通俗易懂，形象直觀，突出實

本書共七章，第一、二章介紹了設施的種類、結構、建造，及其內(nèi)部環(huán)境調(diào)控技術；第三章介紹了設施園藝作物的育苗技術；第四、五、六章分別介紹了蔬菜、果樹、花卉作物的設施栽培技術；第七章介紹了設施作物生產(chǎn)中常用的化控技術。