本書作者曾多次在青藏高原的江河源頭地區(qū)、喀喇昆侖山和昆侖山地區(qū)、東帕米爾高原以及西藏、新疆、甘肅、青海等省區(qū)野外考察，積累了豐富的科學(xué)探險經(jīng)驗和第一手科研資料。 本書匯集了作者對青藏高原高山植物的研究結(jié)合和野外歷險中拍攝的大量圖片。文字精煉，圖片精美，對于青海省常見植物的識別具有重要的參考價值。此外也收錄了青海特有、珍

本書以汾河太原段為主體，通過對該區(qū)域浮游植物群落多樣性及碳、氮生源要素的生物地球化學(xué)過程的研究，解析出汾河太原段初級生產(chǎn)力時空分布規(guī)律及驅(qū)動因素，溶解性有機(jī)物的來源、組成、影響因素，以及地表水化學(xué)組分無機(jī)碳濃縮機(jī)制共同促進(jìn)汾河流域的碳匯過程，有助于理解和預(yù)測未來碳動態(tài)與氣候、環(huán)境演變的相互關(guān)系，可為我國河流乃至全球淡水

本書是一本有趣的植物解剖圖鑒，收錄了我們身邊常見的104種開花植物，涉及近100個屬。書中所有植物按四季進(jìn)行分類，每個季節(jié)中的植物又按花的顏色進(jìn)行了分類，既呈現(xiàn)出一種秩序之美，又方便檢索。每種植物均配有細(xì)致的解剖圖，作者根據(jù)自己的專業(yè)知識和從事自然教育工作的經(jīng)驗，有意識地把控解剖圖的細(xì)致程度，確保既不會讓讀者覺得太過晦

植物也能讓你大開眼界！美麗動人卻身懷劇毒、其貌不揚(yáng)卻能力驚人、悄無聲息卻時刻舞動。它們生活在沙漠，生活在叢林，生活在雨林，生活在藍(lán)色星球的每個角落。讓我們走進(jìn)這些奇異的植物，探索生命的奇跡！書中精心設(shè)計的立體、抽拉、翻翻等互動閱讀方式，能極大地調(diào)動孩子的求知欲望和閱讀興趣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極探索的習(xí)慣，愛上閱讀，愛上自然

《中國北方植物種子圖鑒》共四卷，介紹了中國北方草原帶、森林帶、荒漠、草甸等群落中的主要建群種、優(yōu)勢種、伴生種的種子，珍稀瀕危、特有植物和其他具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)價值的植物種子，以及青藏高原高寒草原部分植物的種子。本書為第一卷，共收錄了37科333種（包括變種），其中裸子植物5科9屬19種，被子植物32科145屬314種（包括

"本教材內(nèi)容注重理論聯(lián)系實際，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察、操作的能力。書中的實驗材料多選取華南地區(qū)特色的植物活體材料，力求緊密聯(lián)系農(nóng)林生產(chǎn)實踐，體現(xiàn)華南特色。全書分為認(rèn)知性實驗、綜合性實驗和附錄三個部分。認(rèn)知性實驗部分選編了12個基礎(chǔ)性實驗，內(nèi)容包括被子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、植物界的類群介紹以及被子植物分科概述。綜合性實驗部分

本書根據(jù)高等農(nóng)林院校實際和多年教學(xué)實踐編寫而成。在上一版實驗基本知識和技能、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和研究性實驗案例編排體系的基礎(chǔ)上，新增特色農(nóng)業(yè)實驗和育人教學(xué)案例。其中，特色農(nóng)業(yè)實驗包括苗木脫毒、作物無土栽培和果蔬保鮮調(diào)控等實驗；育人教學(xué)案例包括科技創(chuàng)新類案例、鄉(xiāng)村振興類案例以及科學(xué)家故事案例。配套數(shù)字課程資源進(jìn)一步豐

"本書是在多年的植物生理學(xué)實驗教學(xué)綜合改革基礎(chǔ)上編寫而成的。全書包括實驗訓(xùn)練綜合指導(dǎo)、實驗項目和附錄三部分。實驗訓(xùn)練綜合指導(dǎo)主要介紹了植物生理實驗基本要求與常識；實驗項目涵蓋了細(xì)胞生理、水分生理、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用與呼吸作用、有機(jī)物代謝、生長物質(zhì)、植物生長發(fā)育、逆境生理8個方面的基礎(chǔ)性與綜合性實驗及研究設(shè)計性實驗（含參

本書是一部涵蓋園藝植物營養(yǎng)、營養(yǎng)失調(diào)引發(fā)的癥狀診斷、缺素原因分析以及營養(yǎng)診斷實施與矯正的高等院校教材。本書中融入了缺素智能化檢測，突出了理論的深度、實踐的適用性和時代的前沿性。同時，本書也融入了編者的科研成果，體現(xiàn)了科研成果對教學(xué)的支撐作用。本書作為植物生產(chǎn)類專業(yè)營養(yǎng)診斷領(lǐng)域的教材，對提升園藝、智慧農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的綜合

我的自然筆記系列是由國家圖書館文津圖書獎得主、自然筆記倡導(dǎo)者芮東莉領(lǐng)銜創(chuàng)作的給孩子的自然筆記。它是一套記錄大自然的自然筆記，一套帶孩子認(rèn)識大自然、掌握自然生物知識、學(xué)習(xí)科學(xué)實驗方法的科普書，也是一套講述人與自然和諧相處的故事書。閱讀這套書，會讓孩子親近自然，并學(xué)會發(fā)現(xiàn)、觀察、探索、記錄自然，幫助孩子培養(yǎng)健康的心靈和科學(xué)