本書是2021-2022年廣西人文醫(yī)學(xué)研究階段性成果的介紹和總結(jié)。書稿分為時(shí)政緒論篇、應(yīng)用研究篇、基礎(chǔ)研究篇、人文醫(yī)學(xué)教育篇、專題調(diào)查研究篇、社會(huì)評價(jià)篇、健康管理篇等七個(gè)部分，從科學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、人文、教育、健康等多個(gè)方面對廣西人文醫(yī)學(xué)建設(shè)進(jìn)行探究，分析存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，既關(guān)注了醫(yī)學(xué)發(fā)展，又體現(xiàn)了人文精神。本書的出版旨在

本書在簡要介紹醫(yī)學(xué)綜合評價(jià)基本概念、范疇、分類和方法的基礎(chǔ)上，主要內(nèi)容分為三個(gè)方面，形成完整的理論方法、應(yīng)用分析和操作工具的體系。其中，第一部分：基本概念與原理，主要涵蓋醫(yī)學(xué)綜合評價(jià)基本概念、指標(biāo)篩選方法、權(quán)重估計(jì)方法、常用分析方法，旨在使讀者掌握醫(yī)學(xué)綜合評價(jià)的基本原理和方法。第二部分：主要涵蓋全主要的綜合評價(jià)方法與應(yīng)

本書內(nèi)容分為八章，包括信息檢索基礎(chǔ)，圖書館資源與服務(wù)，醫(yī)學(xué)文摘數(shù)據(jù)庫檢索，醫(yī)學(xué)全文數(shù)據(jù)庫檢索，臨床決策支持系統(tǒng)檢索，醫(yī)學(xué)特種文獻(xiàn)檢索，互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)醫(yī)學(xué)信息檢索，醫(yī)學(xué)信息的搜集、管理與利用。

本書在燕京醫(yī)學(xué)流派這一地域性醫(yī)學(xué)流派的緣起和早期發(fā)展方面做了探索，并且對其形成發(fā)展之初的代表人物、學(xué)術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行梳理。本文偏重于從中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想史上探尋燕京醫(yī)學(xué)流派的早期學(xué)術(shù)起源和初步發(fā)展，立足于闡述北京作為金元明清國都時(shí)期，燕京醫(yī)學(xué)流派依從于國家醫(yī)學(xué)制度建立、北京地區(qū)醫(yī)療人才薈萃而逐漸形成的學(xué)派思想文化特色。而晚晴至民

本書從科學(xué)史的角度介紹了中國由古至今不同時(shí)期醫(yī)學(xué)理論的特點(diǎn)、醫(yī)藥學(xué)及醫(yī)療實(shí)踐的進(jìn)展、中醫(yī)各科的發(fā)展路徑及取得的突出成就，另著重講述了社會(huì)人文、科技文化、西醫(yī)東傳等因素對中醫(yī)發(fā)展的影響，揭示了中醫(yī)發(fā)展、繁榮、衰落及復(fù)興的歷史傳奇歷程。后附多篇作者曾經(jīng)發(fā)表過的探討中醫(yī)相關(guān)問題的文字，和作者個(gè)人在求醫(yī)問藥過程中對中醫(yī)價(jià)值的思

本教材印發(fā)的《關(guān)于改進(jìn)和發(fā)展文獻(xiàn)課教學(xué)的幾點(diǎn)意見》和國家印發(fā)的《文獻(xiàn)檢索課教學(xué)基本要求》為基本指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展趨勢以及《全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求》中對醫(yī)學(xué)生的信息能力要求，強(qiáng)調(diào)以下編寫原則：以實(shí)用、夠用為原則，以醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和臨床醫(yī)療信息需求為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容體系，深淺、詳略得當(dāng)；注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)

全國高等學(xué)校衛(wèi)生管理專業(yè)規(guī)劃教材衛(wèi)生信息及大數(shù)據(jù)管理（第3版），堅(jiān)持基本知識(shí)、基本理論、基本技能的原則，按照基礎(chǔ)概述、技術(shù)支撐、過程管理、系統(tǒng)建設(shè)的思路組織編寫內(nèi)容�；�礎(chǔ)概述主要包括衛(wèi)生信息管理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論及衛(wèi)生信息化與衛(wèi)生信息政策法規(guī)的建設(shè)現(xiàn)狀等；技術(shù)支撐主要包括衛(wèi)生信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生信息管理技術(shù)；過程管理

本書吸納目前國內(nèi)外衛(wèi)生信息資源規(guī)劃和管理的最新理念和精華,針對高校衛(wèi)生信息管理本科學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)知識(shí),設(shè)計(jì)全書的主要內(nèi)容,包括衛(wèi)生信息資源、規(guī)劃與管理等的發(fā)展背景,基本概念與內(nèi)容,基本理論,工程學(xué)方法、需求分析與建模,互操作與標(biāo)準(zhǔn)化,實(shí)施與評估,策略與績效,開發(fā)與利用,保障體系建設(shè),信息資源管理流程及配置優(yōu)化,同時(shí)

本書以馬克思主義人學(xué)理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文思想等為指引，深入剖析醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的現(xiàn)狀，充分分析紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育存在的問題及成因，進(jìn)而有針對性地提出構(gòu)建紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的內(nèi)容體系的課程體系，最后，從提升紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育的意識(shí)、優(yōu)化紅醫(yī)文化融入醫(yī)學(xué)院校人文精神培育

全球化視野下的醫(yī)學(xué)人文. 第二輯