"針對(duì)課時(shí)數(shù)不斷減少的現(xiàn)實(shí),第四版縮減了每?jī)?cè)學(xué)習(xí)量,并稀釋了語法點(diǎn),以求減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為達(dá)到“提高語言綜合運(yùn)用能力”的目標(biāo),教材增加了聽、說練習(xí)的數(shù)量,適當(dāng)減少了適合閱讀的長(zhǎng)文。在選材上,更注重現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中的德語對(duì)話,保證語料的新鮮實(shí)用。與此同時(shí),作者基本完整保留了前三版中深受好評(píng)的語音部分和語法講解,以保證學(xué)
快樂德語(第二版)A2教師用書
《德語詞匯百綴解》通過對(duì)德語詞匯的117個(gè)詞綴進(jìn)行解說,每個(gè)詞條有單個(gè)的詞義,輔以實(shí)例,配有練習(xí),可以幫助廣大的德語學(xué)習(xí)者打下良好的詞匯基礎(chǔ)。本書融匯了筆者多年科研與教學(xué)的理念和經(jīng)驗(yàn),書中的訓(xùn)練模式和練習(xí)內(nèi)容為學(xué)習(xí)德語詞匯開辟一條捷徑。本書適合各階段的德語學(xué)習(xí)者參閱使用,可作為課外學(xué)習(xí)用書,教師亦可作為教學(xué)的參考用書。
弗雷格想從邏輯推出數(shù)學(xué),為此他在1879年首先發(fā)表了《概念文字》,構(gòu)造了一種形式語言,接著在1884年發(fā)表了《算術(shù)基礎(chǔ):對(duì)數(shù)這個(gè)概念的一種邏輯數(shù)學(xué)的研究》。在本書中,弗雷格從邏輯學(xué)的角度,詳細(xì)地研究了“數(shù)”這一對(duì)數(shù)學(xué)來說至為基本和根本的概念,尤其是對(duì)于什么是0、什么是1等問題,作了透辟的闡釋。同時(shí),他還對(duì)密爾、康德等人
本書從符號(hào)系統(tǒng)的原則和任何語言中詞和事物之間必須具有的關(guān)系出發(fā),將這種考察的結(jié)果應(yīng)用于傳統(tǒng)哲學(xué)的各部分,并在每一種情形下都表明,傳統(tǒng)的哲學(xué)和傳統(tǒng)的解決是怎樣由于對(duì)符號(hào)系統(tǒng)原則的無知和對(duì)語言的誤用而產(chǎn)生出來的。
歌德學(xué)院"學(xué)習(xí)教德語"叢書(DEUTSCHLEHRENLERNEN)為歌德學(xué)院近年來規(guī)模最大的德語教學(xué)法項(xiàng)目(前身為Fernstudienprojekt)。叢書邀請(qǐng)了德國(guó)頂尖的德語教學(xué)法專家,向全世界介紹最新的德語教學(xué)法理論,并以能力培養(yǎng)和注重實(shí)踐為導(dǎo)向,注入多媒介教學(xué)要素,模塊化設(shè)計(jì)有效地保證教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。 叢書
《德語姓名譯名手冊(cè)》是商務(wù)印書館“外漢姓名譯名手冊(cè)系列”之一,收德語姓氏、教名及部分外來語姓名共計(jì)6萬余條。國(guó)內(nèi)最權(quán)威翻譯機(jī)構(gòu)70年積累的資料整理而成。本手冊(cè)匯集的德語姓氏、教名適用于翻譯操德語的國(guó)家和民族,包括德國(guó)、瑞士、盧森堡、匈牙利、羅馬尼亞等國(guó)。其中,德語姓氏、教名不分類別,概按拉丁字母順序混合排列。本書由新華
《文學(xué)與文化學(xué)文本分析方法》是一本關(guān)于文學(xué)與文化學(xué)分析方法的著作。本書共十六章,第一章為導(dǎo)言,編者提出問題"為何需要學(xué)習(xí)理論和方法",意在引導(dǎo)讀者關(guān)注文學(xué)研究和分析的科學(xué)性。第二章至第十五章圍繞具體的方法展開,結(jié)構(gòu)相似,分四個(gè)步驟:導(dǎo)入、介紹、演示和批評(píng)。首先,每章將讀者引導(dǎo)進(jìn)入方法的概念領(lǐng)域,對(duì)核心概念的形成史進(jìn)行簡(jiǎn)
針對(duì)課時(shí)數(shù)不斷減少的現(xiàn)實(shí),第四版縮減了每?jī)?cè)學(xué)習(xí)量,并稀釋了語法點(diǎn),以求減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為達(dá)到提高語言綜合運(yùn)用能力的目標(biāo),教材增加了聽、說練習(xí)的數(shù)量,適當(dāng)減少了適合閱讀的長(zhǎng)文。在選材上,更注重現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中的德語對(duì)話,保證語料的新鮮實(shí)用。與此同時(shí),作者基本完整保留了前三版中深受好評(píng)的語音部分和語法講解,以保證學(xué)生習(xí)得
你好!德語(視頻版)(A1)(強(qiáng)化訓(xùn)練)