中華民族紋樣是值得我們自豪的藝術(shù)瑰寶，如何研究、傳承和利用好民族文化資源是需要我們持續(xù)耕耘的課題。自2004年以來，筆者在中央民族大學(xué)教授“圖案”基礎(chǔ)課程已有16個(gè)春秋，師生們利用假期遠(yuǎn)赴西藏、貴州、海南等地，走進(jìn)村寨、民間藝人的手工作坊，采訪當(dāng)?shù)厥止に嚾耍�考察地方博物館，獲得了許多寶貴的手資料，逐漸形成了一套獨(dú)特的課

圖案是中華文化藝術(shù)的血脈，是中國工匠創(chuàng)作實(shí)踐過程中藝術(shù)智慧的結(jié)晶。研究中國圖案脈絡(luò)，可以從中學(xué)習(xí)、探索古人的智慧邏輯，尋找中國藝術(shù)設(shè)計(jì)的能量。 作者以原存的地毯“小照片”“設(shè)計(jì)線描圖”“施工線描大稿”以及生產(chǎn)流程中標(biāo)注的各種色線作為依據(jù)，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)碼技術(shù)，將珍貴的圖案資料進(jìn)行了復(fù)原，并展示于本書中。本書分為兩冊——傳

本書在動(dòng)態(tài)視覺研究視角下，以動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)理論為依托，結(jié)合動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用對其簡史、原理、設(shè)計(jì)方法及商業(yè)應(yīng)用進(jìn)行了詳盡而全面的介紹。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可系統(tǒng)掌握動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的原理與方法，并能夠獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖形作品創(chuàng)作。編著者查閱、參考了大量國內(nèi)外動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)相關(guān)作品，結(jié)合凝練的理論與深入淺出的設(shè)計(jì)實(shí)例，以直觀的方式闡述

本書內(nèi)容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點(diǎn)、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)、傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的數(shù)字化設(shè)計(jì)以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。在保持中國傳統(tǒng)紋樣應(yīng)有的文化意味和民族特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設(shè)計(jì)語言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內(nèi)容。

《圖形創(chuàng)意》詳細(xì)講述了圖形是如何在應(yīng)用中有效地發(fā)揮作用，主要內(nèi)容為：圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意沿革、圖形創(chuàng)意特征、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意形式、圖形創(chuàng)意語法、漢字圖形傳情、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)意、主題創(chuàng)意表達(dá)、圖形創(chuàng)意概覽等方面的內(nèi)容，并輔以大量的圖例加以說明和佐證，圖文并茂，生動(dòng)形象。作為現(xiàn)代信息交流的主要媒介之一的圖形設(shè)計(jì)，研究人

不同的國家與文化擁有怎樣不同的圖像觀念？何種圖像才可以行銷全球？暢銷圖像的生產(chǎn)又將令藝術(shù)付出何種美學(xué)代價(jià)？在全球化背景下，藝術(shù)、地緣、文化與權(quán)力之間構(gòu)成了何種獨(dú)特的張力關(guān)系？本書作者沃爾夫?qū)鶠鯛柪锵Ａ⒆阌谒囆g(shù)全球化的研究視角，針對上述問題給出了自己的答案。以不同時(shí)間和空間維度下的圖像分析為基礎(chǔ)，烏爾里希提出了一種視覺上

構(gòu)成是一個(gè)近代造型概念，平面構(gòu)成則是構(gòu)成的重要組成部分。平面構(gòu)成開始作為我國普通藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是我國中、高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)里程碑�！镀矫鏄�(gòu)成》共分5章，對平面構(gòu)成的基本含義、視覺表達(dá)要素和設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思表達(dá)與實(shí)現(xiàn)手法等進(jìn)行了全面的介紹。平面構(gòu)成基礎(chǔ)視覺元素部分，主要從平面構(gòu)成基礎(chǔ)三要素點(diǎn)、

本書是針對當(dāng)前日益增加的各類吉祥物設(shè)計(jì)需求，面對藝術(shù)專業(yè)高校學(xué)生和從業(yè)設(shè)計(jì)師推出的一本教材。 本教材在內(nèi)容的設(shè)計(jì)整合上尤其注重課程體系的合理化和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全書分為吉祥物的誕生、吉祥物的創(chuàng)意、吉祥物的制作、吉祥物衍生運(yùn)用設(shè)計(jì)、吉祥物后續(xù)設(shè)計(jì)共五個(gè)章節(jié)，以圖文結(jié)合的方式，分析吉祥物的由來和實(shí)際用途，并且教授吉祥物的

本書在總結(jié)多年的教學(xué)實(shí)踐與科研基礎(chǔ)上，經(jīng)歸納吸收國內(nèi)外有關(guān)圖案設(shè)計(jì)的優(yōu)秀理論思想與設(shè)計(jì)方法運(yùn)用整理而成。本書共5章，按學(xué)者們的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣分別講述了圖案的基本概念、中外圖案風(fēng)格的演變、圖案的組織構(gòu)成方法、形式美法則、圖案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。 本書適用范圍廣泛，既可用于高職高專院校、中等�？圃盒；蚵殬I(yè)學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，

本書運(yùn)用大量的圖例來解讀枯燥、艱澀難懂的理論便于初學(xué)者或自修者進(jìn)行學(xué)習(xí),對實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,從點(diǎn)、線、面等物質(zhì)的基本形態(tài)著手進(jìn)行理論分析,進(jìn)而揭示出客觀現(xiàn)實(shí)所具有的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;運(yùn)用規(guī)律訓(xùn)練設(shè)計(jì)思維由淺入深,更具實(shí)用性和前瞻性。