《舞蹈學基礎(chǔ)》是一本面向舞蹈專業(yè)本科生的基礎(chǔ)理論教材。針對舞蹈專業(yè)學生形象思維活躍的特點，本書力求在圖文并茂的基礎(chǔ)上，理論觀點深入淺出，文風活潑清新。希望本書能為廣大舞蹈專業(yè)的學生帶來理論思想的光芒，能為邁進舞蹈理論之門起到作用。

舞蹈學導(dǎo)論(修訂版）

《舞蹈批評學研究（套裝上下冊）》系舞蹈批評論文集，《舞蹈批評學研究（套裝上下冊）》內(nèi)容分為上下兩冊，共有四編：文藝批評的理論與方法、舞蹈批評的理論與方法研究、舞蹈批評與舞蹈創(chuàng)作研究、舞蹈評論與作品分析。其中，舞蹈批評的理論與方法包括舞蹈本體論批評、舞蹈美學批評和心理學批評等。

《21世紀普通高等學校公共藝術(shù)課程系列教材：舞蹈鑒賞》打破以往同類教材按照古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞的分類來介紹舞蹈作品的局面，而是以舞蹈作品主題為線索，按內(nèi)容劃分章節(jié)歸類講解。如：校園篇、生活篇、勵志篇、人物篇、歷史篇、民族篇、軍旅篇、流行篇、舞劇篇、時代篇、大型實景篇。作品匯集了舞蹈藝術(shù)的精髓，引領(lǐng)學生感受

王寧寧、江東、杜曉青所著的《中國舞蹈史（中國藝術(shù)簡史叢書）》沿著中國社會發(fā)展的歷史軌跡，闡述中國舞蹈發(fā)展的歷史�！吨袊�舞蹈史（中國藝術(shù)簡史叢書）》中，中國舞蹈史分為三個階段，即古代舞蹈發(fā)展階段、現(xiàn)代舞蹈發(fā)展階段，以及當代舞蹈發(fā)展階段，每一階段皆引用具有典型意義的歷史資料加以論證，既有中國舞蹈史清晰的縱向發(fā)展脈絡(luò)，又有充

《復(fù)旦卓越·全國學前教育專業(yè)系列：舞蹈基礎(chǔ)（第2版）》包括舞蹈基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編、舞蹈欣賞等四個部分。通過學習掌握舞蹈的基本體態(tài)、動作特征、舞姿特點和基本風格，豐富學生的舞蹈語匯，擴大舞蹈眼界，提高表現(xiàn)力，為今后的教學、表演、創(chuàng)編打下良好的基礎(chǔ)�！稄�(fù)旦卓越·全國學前教育專業(yè)系列：舞蹈基礎(chǔ)（第2版）》這本舞

《中國專門史文庫：中國舞蹈發(fā)展史》系統(tǒng)介紹了原始舞蹈產(chǎn)生與發(fā)展的軌跡，夏商奴隸制時代舞蹈的發(fā)展，兩周時期舞蹈的發(fā)展和變革，舞蹈藝術(shù)取得重大發(fā)展的漢代，各族樂舞在紛呈交流中發(fā)展的三國兩晉南北朝時代，輝煌唐舞，舞蹈藝術(shù)發(fā)展的轉(zhuǎn)折期——遼、宋、西夏和金代，元、明、清舞蹈藝術(shù)的傳承與變異。全書圖文并茂，史料豐富，是研習中國舞蹈

“中國文化知識讀本”叢書是由吉林文史出版社和吉林出版集團有限責任公司組織國內(nèi)知名專家學者編寫的一套旨在傳播中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民文化修養(yǎng)的大型知識讀本。金開誠編著的《中國文化知識讀本：古代舞蹈的形成與發(fā)展》為叢書之一，系統(tǒng)全面介紹了古代舞蹈史相關(guān)知識�！吨袊�文化知識讀本：古代舞蹈的形成與發(fā)展》中優(yōu)美生動的文字

《新世紀高等學校教材·藝術(shù)專業(yè)核心課系列教材：中國民族舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作》在編寫體例上尋求新的突破。具體表現(xiàn)在如下方面：一是理念前沿而又表述淺顯，就是盡力讓教材在理念上開拓、創(chuàng)新，而在表述上淺顯易懂；二是體例簡潔而又論證具體，就是尋求在理論體系上簡潔、凝練，在個案分析方面具體而又生動；三是編寫配套多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)教材，建設(shè)相

舞蹈美學的姍姍來遲、從黑格爾不論舞蹈說起、舞蹈為何遭受誤解*多、喚起舞蹈基因、舞蹈美的本質(zhì)論、何為舞蹈美學、美學的由來、給藝術(shù)一個學術(shù)地位、仍是藝術(shù)的哲學等