本書是安徽師范大學參加全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽獲獎論文的選編，主要是從該校2006—2018年獲全國一等獎、二等獎以及美國大學生數學建模競賽一等獎的論文中精選出的15篇優(yōu)秀論文編輯整理而成，每一篇獨立成文。每一篇精選的獲獎論文都按照競賽論文的寫作要求，包含論文的摘要、問題的重述、問題的分析、模型的

本書根據多年的數學建模教學、學生數學建模培訓、競賽及相關數學實驗等教學實踐經驗，參考國內外優(yōu)秀的數學建模文獻，精心編撰。本書運用建模的基本方法，介紹數學建模過程。內容包括初等模型、微積分模型、數學規(guī)劃模型、統(tǒng)計分析模型、離散模型等。模型求解涉及的程序使用MATLAB、Lingo軟件編寫后附在小結之后，各模塊附有思考與練

許多事情的發(fā)生，包括疾病，甚至死亡，以及金融信貸，都有各種各樣、錯綜復雜的形式。有效地刻畫這些形式，包括非線性和交互作用，是一直困擾我們的問題。本書的重點是介紹遞歸劃分策略，解決上述難題。本書為第二版，它的一大亮點是涵蓋許多重要實例：包括在流行病學、生物信息學、分子遺傳學、生理學、社會人口學、銀行和市場營銷中的應用。作

《LINGO基礎培訓教程》是作者結合多年LINGO教學實踐編寫的。其內容包括LINGO介紹、LINGO基礎、LINGO外部文件接口、UNGO在數學規(guī)劃中的應用、LINGO多目標規(guī)劃模型、LINGO數學模型編程實例共六章，書中配備了較多的實例。這些實例是學習LINGO與數學建模必須掌握的基本技能。同時在每章后面給出了大量

本書緊密聯系高職數學課程內容，緊扣高職人才培養(yǎng)目標，結合高職學生知識能力水平，從實際引入問題，優(yōu)選典型案例，讓學生從淺顯的實際問題處理中領悟數學建模的方法，體會數學的魅力和奧妙，能夠有效培養(yǎng)學生數學應用意識和能力。本書為普通高等學校高水平高職教材，可供開設數學建模課程的高職高專各專業(yè)使用，也可作為學生自學數學建模或參加

本書分別針對鈾礦堆浸工程中的參數識別、放射性廢物安全處置庫區(qū)域穩(wěn)定性、“薄”預混火焰燃燒穩(wěn)定性、腫瘤擴散生長等應用背景，分別討論了鈾礦堆浸擴散模型參數反演問題、雙重介質中核素遷移擴散模型反問題、熱-擴散燃燒模型和高階廣義Cahn-Hilliard方程等的數值計算，將數學物理反問題的理論與方法應用到工業(yè)中，對鈾礦堆浸提煉

數學建模與實驗是將數學理論和專業(yè)知識有機結合的有效途徑。本書通過案例介紹各種數學建模方法，并運用數學軟件實現模型求解，內容包括規(guī)劃模型、微分方程模型、隨機模型、數據處理與統(tǒng)計模型、圖論模型、模糊數學模型、層次分析模型等。還介紹了數學軟件MATLAB和相關數學建模競賽。各章后附練習題。本書可作為高等學校數學建模與數學實驗

選擇公理的發(fā)展處在數學、邏輯學和哲學的交匯處。選擇公理的提出以及關于它的爭論，涉及許多哲學觀點的相互碰撞。選擇公理為數學提供了強有力的論證方法，利用它可以證明許多重要的結論。選擇公理的發(fā)展也促進了邏輯學的發(fā)展。本書主要對選擇公理的產生及發(fā)展歷史，在數學和邏輯學中的應用，協(xié)調性和獨立性以及對數學哲學的影響作了全面系統(tǒng)的論

本書是版權引進自英國劍橋大學出版社的一本原版大學數學教材，中文書名可翻譯為《集合論入門》。本書作者丹尼爾.W.坎寧安，是紐約州立大學布法羅分校的數學教授，專門研究集合論和數學邏輯。他是國際符合邏輯協(xié)會、美國數學協(xié)會和美國數學學會的成員�？矊幇苍�于2013年出版著作《證明的邏輯導論》。大學數學教材中集合論雖然是一個十分重

《數學建模實用教程（第二版）》共收錄了76個應用案例分析，其中包含16個全國競賽題的案例，60個實際問題的應用練習。該書結合高職高專數學課程的教學實際和參加全國大學生數學建模競賽培訓的需要，從內容的選擇、組織編排、難易取舍都考慮到高職高專院校教師的使用和學生的學習實際，力求做到有用、適用、能用、夠用和方便使用�！稊祵W建