本教材首先對化工、制藥生產(chǎn)過程的一些共性知識進行了介紹，并對所需的一些基本理論知識進行有針對性的介紹，以便于知識的銜接。單元操作過程側(cè)重于基本原理、設(shè)備基本結(jié)構(gòu)與性能、主要參數(shù)的測量與控制。典型化工、制藥生產(chǎn)工藝重點介紹基本原理、工藝流程、工藝參數(shù)及生產(chǎn)控制。全書內(nèi)容不求多、不求全，但針對性、實用性要強。

本書側(cè)重介紹了紫外可見分光光度法、紅外光譜、色譜法在精細化學(xué)品分析中的應(yīng)用，同時也兼顧了化學(xué)分析法。該書體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點，注重理論與實踐的結(jié)合，突出學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容的選擇上突出實用性，將具有代表性的表面活性劑、醫(yī)藥、農(nóng)藥、膠黏劑、顏料、染料、涂料及添加劑進行了歸類。 本書為高職高專精細化工專業(yè)的教材，

《工程化學(xué)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》濃縮了化學(xué)反應(yīng)的基本原理，并將其滲透到與之密切相關(guān)的能源、給排水、土木、機械和材料等領(lǐng)域，注重知識應(yīng)用能力及分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論聯(lián)系實際、學(xué)科交叉，實現(xiàn)了與實踐、基礎(chǔ)與提高、傳承與創(chuàng)新、素質(zhì)教育與工程訓(xùn)練的統(tǒng)一，融基礎(chǔ)理論、工程實踐、素質(zhì)教育為一體�！豆こ袒�

《化工制圖習(xí)題集/高職高專規(guī)劃教材·化工類核心課程系列》題目類型多樣，包括制圖基本知識訓(xùn)練、填空、選擇、判斷、符號說明、補畫各種視圖、讀圖回答問題等。習(xí)題集內(nèi)容由淺人深、難易適中。通過正常的作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生能夠掌握化工制圖的基本內(nèi)容。

本習(xí)題集分機械制圖、計算機繪圖、化工工藝圖和化工設(shè)備圖四部分。習(xí)題集共12章，主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和技能、投影體系和基本視圖、立體的投影、組合體視圖、軸測投影圖、機件的表達方法、計算機繪圖基本知識、標準件和常用件、零件圖、裝配圖、化工工藝圖和化工設(shè)備圖。習(xí)題集編排順序與《化工制圖》（陳志主編，施光明、鄧茂云、呂松

《中等職業(yè)學(xué)校規(guī)劃教材?化工中級技工教材?化工單元過程及操作》作為化工工藝專業(yè)中級技工培訓(xùn)用書，貫徹以理論聯(lián)系實際為基礎(chǔ)，以理論指導(dǎo)實際操作為主，以培養(yǎng)實踐能力為重點的現(xiàn)代技工教育觀念；在內(nèi)容的取舍上，在以必需、夠用為原則，闡述理論的基礎(chǔ)上，面向生產(chǎn)實際操作，同時還考慮單元操作新技術(shù)的發(fā)展。全書共十一章，內(nèi)容包括緒論、

本書以常見化工反應(yīng)過程及設(shè)備的技術(shù)應(yīng)用為主線，堅持“實際、實用、實踐”原則，以能力為本位，突出實用性。采用項目化教學(xué)模式編寫，用工作任務(wù)引領(lǐng)，以項目任務(wù)分解原來的知識體系，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中掌握知識，提高技能。內(nèi)容包括：緒論、均相反應(yīng)器、氣固相催化反應(yīng)器、氣液相反應(yīng)器。每個項目附有知識目標、能力目標、生產(chǎn)案例、相關(guān)

本教材內(nèi)容主要針對學(xué)生未來工作崗位中的設(shè)備操作運行、維修崗位及運轉(zhuǎn)設(shè)備技術(shù)員崗位。全書共包括離心泵的檢修、活塞式壓縮機的檢修、離心式壓縮機的檢修以及離心機的檢修四個基本訓(xùn)練項目，一個拓展項目（其他類型泵的檢修），以及一個綜合項目（認識工廠常用的化工機器）。本書在編寫過程中按照項目化教學(xué)的要求，依據(jù)化工檢修鉗工職業(yè)資格標

本書收集了與國民經(jīng)濟和人民生活密切相關(guān)的、具有代表性的實用化學(xué)品以及一些具有良好發(fā)展前景的新型化學(xué)品，內(nèi)容涉及木器涂料、密封膠、液體洗滌劑、美發(fā)化妝品、潤滑油、營養(yǎng)液、驅(qū)蚊劑、除臭劑、鈍化液、植物生長調(diào)節(jié)劑等方面，以滿足不同領(lǐng)域和層面使用者的需要。本書可作為相關(guān)的新產(chǎn)品開發(fā)人員的參考讀物。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗是按照高等學(xué)�；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱的要求，結(jié)合校級實驗教學(xué)改革實踐而編寫的實驗教材。本書從提高學(xué)生專業(yè)知識素質(zhì)與創(chuàng)新能力的角度出發(fā)，在編寫內(nèi)容上以一些聯(lián)系生產(chǎn)實際的綜合性、研究性設(shè)計實驗項目為主，嘗試從專業(yè)實驗環(huán)節(jié)強化上述能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。全書