本書主要有六章內(nèi)容,分別是公路工程簡述、公路工程各階段環(huán)境保護要點、公路工程生態(tài)評價、公路工程主要生態(tài)影響及保護措施、公路工程生態(tài)影響及防護對策案例分析、ArcMap在生態(tài)評價中的應(yīng)用。
本書從馬克思主義、傳統(tǒng)文化和西方文化三維向度,闡述了生態(tài)文明建設(shè)的相關(guān)學(xué)理;又立足現(xiàn)實,對近年來貴陽市的生態(tài)實踐進行了考察。本書從跨越時空的視角,力求從共性與個性的辯證統(tǒng)一中積極探索關(guān)系人類命運的生態(tài)問題,以推動美麗中國建設(shè),實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
本圖集以大敦煌及其周邊地區(qū)為制圖單元,從人口與經(jīng)濟、文化旅游資源、人居環(huán)境適宜性、水土資源與生態(tài)環(huán)境承載力等方面以地圖形式表現(xiàn)了大敦煌地區(qū)的地域特征,為科學(xué)認識區(qū)域資源環(huán)境承載力,建設(shè)大敦煌文化旅游經(jīng)濟圈,提供了有關(guān)大敦煌及其周邊地區(qū)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等方面的多方位視圖信息。以地圖形式可視化展示了大敦煌文化旅游經(jīng)濟
本書立足新時代西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際,在分析當(dāng)前西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題及其危害的基礎(chǔ)上,闡述了西北地區(qū)生態(tài)治理的緊迫性和治理依據(jù),深刻分析了新時代西北地區(qū)生態(tài)治理面臨的困境,明確了新時代西北地區(qū)生態(tài)治理的原則、目標和趨向。全書認為新時代西北地區(qū)生態(tài)治理要在習(xí)近平生態(tài)文明思想引領(lǐng)下,精準施策,構(gòu)建”黨建引領(lǐng)、多元一體、協(xié)
現(xiàn)存相關(guān)技術(shù)要求和行業(yè)標準雖然層次較多、數(shù)量卻較少、內(nèi)容與覆蓋面有限,有些技術(shù)要求跨越時間較長,尺度較小,其指導(dǎo)意義已出現(xiàn)了縮水。我國尚沒有制訂國家或行業(yè)的1:10000大比例尺自然資源遙感調(diào)查技術(shù)標準,本標準為黑龍江省內(nèi)首次制訂。本標準針對黑龍江省自然資源(林地資源、草地資源、水資源、濕地資源、耕地資源、礦產(chǎn)資源)分
《長江經(jīng)濟帶礦產(chǎn)資源開發(fā)生態(tài)環(huán)境影響研究》的研究區(qū)域包括長江經(jīng)濟帶沿岸11個省(直轄市)和長江源頭地區(qū)的青海省,共12個。ㄖ陛犑校。主要基于長江經(jīng)濟帶礦產(chǎn)資源的開發(fā)進程、發(fā)展戰(zhàn)略,研判長江經(jīng)濟帶礦產(chǎn)資源開發(fā)的發(fā)展趨勢。評估礦產(chǎn)資源開發(fā)對流域生態(tài)環(huán)境安全及人居安全的影響,識別礦產(chǎn)資源開發(fā)的重大資源環(huán)境問題。對2025年
本書涵蓋綠色工業(yè)發(fā)展的各個領(lǐng)域,全面詳實地反映“十三五”前期我國綠色工業(yè)發(fā)展情況,集中展示綠色工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域具有典型性、示范性的優(yōu)秀企事業(yè)單位,重點推薦市場應(yīng)用廣、節(jié)能減排潛力大、需求拉動效應(yīng)明顯的重點領(lǐng)域先進技術(shù)與裝備。
目前,聯(lián)合國教科文組織公布的世界遺產(chǎn)名錄包括分布在36個國家的47處海洋區(qū)域。這些海洋遺產(chǎn)因其獨特的生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、地質(zhì)作用或景觀而得到認可,包括地球上一些擁有標志性的海洋區(qū)域。這本指南旨在幫助遺產(chǎn)管理者解決當(dāng)下的管理問題,同時保護這些具有突出普遍價值的遺產(chǎn)在未來保持長遠的生命力和活力。它匯集了諸多成功的世界海洋
本書提出企業(yè)自行監(jiān)測方案編制的基本要求和思路,篩選上海市主要行業(yè)所涉及的大氣和水污染物排放標準、建設(shè)用地土壤污染風(fēng)險管控標準以及地下水中的控制因子,對其監(jiān)測方法進行篩查、整理和研究;從標準方法適用性、非標方法選擇、自行監(jiān)測方案編制和資質(zhì)申請等方面建立適合上海當(dāng)前環(huán)境管理需要的大氣、水體和土壤污染物分析方法指南。
《高校資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進展》分為兩個部分,首部分收錄了資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)進展報告21篇,內(nèi)容涵蓋化工、冶金、生物、環(huán)境等多個交叉領(lǐng)域,提出許多有價值的專業(yè)建設(shè)建議;第二部分收錄了資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)教學(xué)論文28篇,主要圍繞本專業(yè)課程體系設(shè)置和具體課程的改革實踐思考,提出教學(xué)改革建議。閱讀《高校資