本書是作者在多年自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合強(qiáng)基計(jì)劃改革要點(diǎn)，參考?xì)v年各重點(diǎn)大學(xué)自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃的考試內(nèi)容而編著的一本培訓(xùn)講義。針對強(qiáng)基計(jì)劃的考試內(nèi)容和考查重點(diǎn)，對中學(xué)常規(guī)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的知識(shí)與能力的補(bǔ)充，用相應(yīng)的例題闡述了知識(shí)的應(yīng)用與解題方法的選擇。同時(shí)，書中給出了一定數(shù)量的校考真題和模擬訓(xùn)練，

高考，是萬千學(xué)子們滾燙青春里最沸騰的一章。一次考試，承載著學(xué)子們十余載的寒來暑往，高考考場上寫下的每一個(gè)字，雖不能完全定義未來，卻能濃縮一個(gè)人最好的青春時(shí)光。 備戰(zhàn)高考是一個(gè)長期過程，需要每個(gè)人堅(jiān)持不懈地刻苦努力，更需要合理規(guī)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和考試技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提升戰(zhàn)斗力。 我們邀請了16位來

高考，是萬千學(xué)子們滾燙青春里最沸騰的一章。一次考試，承載著學(xué)子們十余載的寒來暑往，高考考場上寫下的每一個(gè)字，雖不能完全定義未來，卻能濃縮一個(gè)人最好的青春時(shí)光。 備戰(zhàn)高考是一個(gè)長期過程，需要每個(gè)人堅(jiān)持不懈地刻苦努力，更需要合理規(guī)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和考試技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提升戰(zhàn)斗力。 我們邀請了數(shù)十位來

本書配套統(tǒng)編教材的古詩文篇目編寫，力圖為初中學(xué)生提供古詩文閱讀與考試的針對性指導(dǎo)，既是一本系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中古詩文的寶典，又是一本挑戰(zhàn)考試高分的秘籍。該書匯總初中階段的古詩48首，以情感為視角，將分為三大部分（人與人的情感、人對社會(huì)的情感、人對自然的情感），九大類型（愛情詩、友情詩、親情詩；詠史詩、感時(shí)詩、詠懷詩；山水詩、田

高考語文一直是令學(xué)生和家長頭疼的重點(diǎn)科目，而其中作文又是占比最大的重點(diǎn)的拿分項(xiàng)，其重要性不言而喻。本書上海四校具有多年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師精心編制而成，內(nèi)容涵蓋�？技案呖甲魑恼骖}解析、閱卷分析、一類范文、名師評點(diǎn)、得分點(diǎn)與失分點(diǎn)、應(yīng)考攻略與誤區(qū)等，幫助學(xué)生掌握高考作文的規(guī)律，并內(nèi)化成自己的寫作模式。同時(shí)本書還對近幾年

《高考日語新題型模擬卷》是一本為高考日語考生編寫的模擬試卷集。本書根據(jù)最新的高考日語新課標(biāo)的要求以及新高考樣卷編寫，書中的模擬試卷的題型和難度完全貼合新高考樣卷的題型和難度，能夠幫助考生全面了解考試的內(nèi)容、形式和難度，提升日語應(yīng)試能力。每套模擬試卷包含聽力、閱讀、語言運(yùn)用、寫作四部分。聽力部分附贈(zèng)音頻，二維碼即掃即聽，

這本書的作者團(tuán)隊(duì)，自2018年至今，深入高中教學(xué)一線，對考生與家長集中關(guān)心的高考志愿填報(bào)問題，尤其是涉及法學(xué)專業(yè)的高考志愿填報(bào)問題，深入系統(tǒng)地進(jìn)行了信息搜集、匯總、整理、分析與研究，形成了本書的核心內(nèi)容。具體而言，本書將向廣大有志于填報(bào)法學(xué)專業(yè)高考志愿的學(xué)生與家長，重點(diǎn)講解與中國法學(xué)院相關(guān)的各類指標(biāo)、排名、影響力要素與

本書基于普通高中新課程方案提出的以學(xué)科大概念為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)理念編寫而成，主要包括基本理論篇和教學(xué)研究篇兩個(gè)部分。其中基本理論篇共分為兩章，主要介紹了什么是單元整體教學(xué)和如何圍繞大概念開展單元教學(xué)。教學(xué)研究篇為編者開設(shè)的中學(xué)化學(xué)特級教師工作室和北京市中學(xué)化學(xué)青年骨干教師工作室的優(yōu)秀化學(xué)教師團(tuán)隊(duì)通過為期一年的教

本書屬于大思政課程資源。全書以習(xí)近平同志的30篇講話為主體內(nèi)容，劃分為家國情懷、文化自信、名人風(fēng)范、人類命運(yùn)共同體等六大篇目，每個(gè)篇目設(shè)置導(dǎo)讀閱讀任務(wù)原文閱讀探究演練等欄目。這種篇目和欄目設(shè)置，一方面豐富了立德樹人的課程資源，能夠給學(xué)生提供接觸、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的機(jī)會(huì)，確保新思想、新觀點(diǎn)和新論斷等進(jìn)

新課程新教材背景下的高中物理教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以探究式教學(xué)為主要方法，以實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等多元化手段為支撐，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度為重點(diǎn)。雙新教育改革對教學(xué)提出了新的要求和挑戰(zhàn)，高中物理教學(xué)需要做到四大主體轉(zhuǎn)變：從知識(shí)傳授到學(xué)生能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、從以教師課堂講授到以學(xué)生為主體主動(dòng)學(xué)習(xí)