范勃·游弋的謎語這個展覽所營造的是一個結合藝術家作品主題中西方眾神的對話以及生命體內(nèi)觀來布展空間，一系列的神像繪畫與空間結合讓觀者領略到眾神的陣列，而有關器官與符號的繪畫及手稿的匯集又讓觀者似乎走進了生命體內(nèi)部的叢林。盡管這是一個以繪畫和雕塑為主體的展覽，但它們是被當作一個整體的項目來進行的，創(chuàng)作和展示本

這是一本寫給7-10歲的孩子的藝術簡史，從公元前18000年的洞窟壁畫開始，本書將帶領你一起了解從古到今各個時期的藝術家與他們的作品。本書重點介紹了包括米開朗琪羅、倫勃朗、莫奈、畢加索、安迪·沃霍爾在內(nèi)的35位著名畫家及雕塑家。在這本書里，你將欣賞到世界藝術家的作品，了解他們的生平；你會知道他們之所以創(chuàng)作

本書分別講解了現(xiàn)代藝術的起源、流派、主要觀點以及探討現(xiàn)代藝術如何更好地運用到教育中，如何更好激發(fā)學生的美術潛能，鍛煉和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

本書講述的是著名畫家、敦煌學專家常書鴻。常書鴻為敦煌藝術的保護和研究做出了重要貢獻。在他辛勤工作的幾十年中，組織修復壁畫，搜集整理流散文物，撰寫了一批有很高學術價值的論文，他還臨摹了大量的壁畫精品，多次舉辦大型展覽，出版畫冊，向更多的人介紹敦煌藝術，他的奉獻精神得到了高度贊揚，為保護和研究莫高窟做出了卓越的貢獻。本書以

本書以中國傳統(tǒng)藝術史為基礎，以中國古代藝術文獻為材料，以古代藝術理論形態(tài)的話語為對象，結合現(xiàn)代哲學本體論的有關內(nèi)容尋繹出中國傳統(tǒng)藝術理論的核心范疇及觀念。本體論范疇是道、氣和象范疇。道是中國傳統(tǒng)藝術的精神蘄向，氣是中國傳統(tǒng)藝術的生命哲學，象是中國傳統(tǒng)藝術的形式特性。中國傳統(tǒng)藝術不是這三者的簡單相加，而是這三者的有機融合

本書立足于中國高等藝術教育的現(xiàn)實需求，嘗試構建藝術教育學科與“社會性別”研究的人文社會科學的互動研究。研究采用觀察法、訪談法、案例分析法、質的研究等方法，確立以社會性別取向實施高等藝術教育為研究對象的專項研究。內(nèi)容包括：社會性別思想介入高等藝術教育、以社會性別審視的高等藝術教育形態(tài)、社會性別群體在藝術從業(yè)中的社會行動選

《18世紀巴黎的畫家與公共生活》一書以18世紀法國巴黎沙龍展及其公眾為主題。在書中，托馬斯·克洛考察了不同時期沙龍展的開展情況、公共空間的形成過程以及政府、皇家繪畫與雕塑學院、贊助人、評論家與公眾的關系。作者以18世紀法國畫家華托、格勒茲、大衛(wèi)為主要論述對象，重點探討了18世紀不同時期沙龍公眾的性質、內(nèi)在

《守望匠心青少年非物質文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)美術及傳統(tǒng)技藝普及讀本》分為傳統(tǒng)美術篇和傳統(tǒng)技藝篇兩冊，為針對青少年們普及我國優(yōu)秀非物質文化遺產(chǎn)讀物，在內(nèi)容上以中國民間傳統(tǒng)美術及傳統(tǒng)技藝的概念入手，結合我國的傳統(tǒng)民俗，精選傳統(tǒng)美術和傳統(tǒng)技藝中美感和形式感、有民族本土藝術特色的年畫、剪紙、泥塑、風箏、唐卡、織造、漆藝、陶瓷等藝術品類進

守望匠心-傳統(tǒng)美術篇

本書側重于“讀圖”，是作者美術史與美術批評的論文集，共分三編。第一部分主要是對中外美術史中文本、圖像與實物的關聯(lián)性解讀；第二部分遴選了三篇西方美術史論文，分別對西方文藝復興時期的藝術、1918—1936年歐洲古典藝術復興以及畢加索的“斗�！敝黝}進行分析，同樣以圖像解讀為核心；第三部分選取了中國當代藝術家的繪畫創(chuàng)作進行藝