本書先從臨床護理實踐出發(fā)，介紹了護理管理及護理技術(shù)等內(nèi)容。后分別對呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科等科室常見病的護理進行了詳細的論述，針對每種疾病簡單概述了其病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷等知識，著重講解了臨床常見病的一般護理常規(guī)、具體護理措施等。本書資料翔實、結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容簡明扼要、重點突出，注重科學性和實用

本書主要介紹臨床各科室常見病、多發(fā)病的護理，詳細介紹了常見癥狀護理、消化內(nèi)科疾病護理、心胸外科疾病護理、神經(jīng)外科疾病護理、內(nèi)分泌科疾病護理、泌尿科疾病護理、婦科疾病護理等。本書是近年來國內(nèi)外護理學新技術(shù)、新成果和新進展的總結(jié)，對現(xiàn)代護理學的各系統(tǒng)常見疾病、多發(fā)疾病的概述、護理診斷、護理評估、護理措施均做了詳細的闡述。本

目前結(jié)核病仍是威脅人類健康的主要公共衛(wèi)生問題，我國每年新發(fā)肺結(jié)核患者約90萬例。臨床工作中，結(jié)核病患者的合并癥、并發(fā)癥的護理極具挑戰(zhàn)，為患者提供�？啤�個性化護理是護理人員工作的重點和難點。目前，我國尚缺乏結(jié)核病相關(guān)病例匯總，我院近3年收治結(jié)核病患者1萬余例，自2021年5月18日起以線上線下相結(jié)合的方式開展直抒胸“疑”

本書共13章，內(nèi)容包括緒論、精神障礙概述、各類軀體形式障礙和心理因素相關(guān)障礙及其護理、兒童和少年期精神障礙及其護理.精神科護理基本技能、精神障礙治療與護理、精神障礙的社區(qū)康復和家庭護理、精神科護理相關(guān)的倫理與法律等內(nèi)容。并根據(jù)近期新的ICD-11調(diào)整章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。每章前沒有章前引言、學習目標、思維導圖、案例導入模塊。

分享了作者作為居家照護者的經(jīng)歷以及她與失智癥患者之間親密無間的動人故事。作者身為失智癥的專業(yè)照護者，在該領(lǐng)域積累了多年的實踐照護經(jīng)驗并經(jīng)歷了相當多的挑戰(zhàn)。她在學習非暴力溝通的過程中，逐漸意識到NVC所提倡的關(guān)注對方的需要以及同理傾聽對方感受的溝通方式，大大有助于改善患者和照護者之間的關(guān)系。書中那些真實的案例向我們展示了

食管密碼·手術(shù)照護

本培訓教材主要涵蓋四個方面的內(nèi)容1.傳染病專科護理管理（傳染病�？漆t(yī)院護理管理、綜合醫(yī)院的傳染病管理策略與現(xiàn)狀、傳染病診治與護理新發(fā)展、傳染病患者臨床心理特點及健康教育實踐管理、傳染病患者圍手術(shù)期護理管理、突發(fā)傳染病公共衛(wèi)生事件的特殊救援與管理、傳染病�？谱o理人員培養(yǎng)與管理實踐）2.傳染行疾病護理（常見細菌性傳染病、常

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學習目標、重點和難點、護考知識點及解析、護考訓練題、參考答案和部分解析。本書按教材的章節(jié)編排，以節(jié)（第一章除外）為單位組織編寫，其主要內(nèi)容包括兩部分：教學重點、難點解析及護考訓練。重點、難點解析對每節(jié)的重點、難點內(nèi)容進行整理、歸納及總結(jié)，加深對教材內(nèi)容的理解和掌握，培養(yǎng)學生掌握

本教材以社會需求為導向，以培養(yǎng)適應社區(qū)發(fā)展需求的高等護理人才為目標，以促進和維護社區(qū)人群的健康為服務宗旨，以社區(qū)中的家庭、團體和個人的健康護理為主線，以社區(qū)常見的健康問題和健康促進為核心，理論聯(lián)系實踐，分別介紹了社區(qū)護理的基本原則、基本知識、技術(shù)和技巧等，內(nèi)容涵蓋了社區(qū)健康護理、家庭健康護理、社區(qū)中醫(yī)護理、社區(qū)慢性病護

全書包括緒論，以及呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌代謝性疾病、風濕性疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理。此次修訂仍維持原體例、框架。章前有學習要點，節(jié)前有案例分析，正文中穿插知識鏈接思政元素知識拓展，章后有復習思考題。數(shù)字增值服務有PPT課件復習思考題答案、模擬試卷、拓展閱讀、多媒