全書共十講，闡釋了黨的十九屆六中全會(huì)精神，厚植愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感；闡述了共同富裕的科學(xué)內(nèi)涵，分析共同富裕的實(shí)現(xiàn)途徑，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共同富裕的信心；闡釋了我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的信心；闡述了我國科技創(chuàng)新取得的歷史性成就，理解科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐；闡釋了氣候變化問題的實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)中國提

本書分為四個(gè)部分進(jìn)行闡述。引言從高職教育課程建設(shè)的困境入手，基于扎根理論的研究，通過高職師生對(duì)課程教學(xué)困境感知進(jìn)行編碼，提取當(dāng)前高職課程的學(xué)習(xí)困境、價(jià)值困境、情感和社會(huì)困境、參與困境和評(píng)估困境的主要原因，基于對(duì)以上困境的反思，闡述本書的緣起、目的和研究意義。上、中、下篇從課程標(biāo)準(zhǔn)、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、重要性等方面入手，

本書針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合兵團(tuán)特色，從新時(shí)代擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任到學(xué)生理想信念再到中國精神的深刻內(nèi)涵，樹立學(xué)生實(shí)際生活和學(xué)習(xí)案例，有利于學(xué)生成長成才。本書后半部分，將中國法治與企業(yè)規(guī)章案例融入學(xué)生專業(yè)課，通過實(shí)際工作案例，引導(dǎo)學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬牛�同時(shí)本書還將作為思政課教師教學(xué)課外讀本，通過班主任、團(tuán)支部

陪你走過最美的時(shí)光

《養(yǎng)殖類專業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(全二冊(cè))》由河南省對(duì)口升學(xué)考試各學(xué)科專家、部分重點(diǎn)中職校的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師擔(dān)任學(xué)科編委和審稿工作，以河南省對(duì)口升學(xué)養(yǎng)殖類專業(yè)考綱為準(zhǔn)，以養(yǎng)殖類專業(yè)教材為本，按照章節(jié)編寫。分為“考綱要求”“考綱解讀”“知識(shí)鏈接”“例題講解”“夯實(shí)基礎(chǔ)”“能力提升”等欄目。講解與練習(xí)相結(jié)合，解讀權(quán)威，講解精練，練習(xí)精準(zhǔn)

黨的十九大以后，黨中央、國務(wù)院明確要在職業(yè)教育領(lǐng)域“打一場(chǎng)翻身仗”，國家發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，為職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。書稿結(jié)合國家政策與本校實(shí)際，圍繞職業(yè)教育的改革創(chuàng)新、提質(zhì)培優(yōu)和高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)核心，探索高職教育的發(fā)展方向與路徑。書稿包括三部分內(nèi)容，分別是政策與解讀、學(xué)習(xí)與理解、實(shí)踐與推進(jìn)

1.主要內(nèi)容：此書框架擬由六部分組成：一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，包括黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)技能人才工作的重要指示、批示及講話；二是部署推動(dòng)，包括職業(yè)技能提升行動(dòng)相關(guān)政策文件9篇；三是成效評(píng)價(jià)，包括國家統(tǒng)計(jì)局、人社部對(duì)職業(yè)技能提升行動(dòng)滿意度調(diào)查結(jié)果；四是省級(jí)實(shí)踐，包括31個(gè)省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)送材料32篇；五是行業(yè)推動(dòng)，包括發(fā)

本書編寫人員主要為，上海市各中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀班主任教師。在班級(jí)教育與管理中，主題班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，有計(jì)劃地組織與開展主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。2020年第五屆上海市中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功競(jìng)賽以主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案作為重要比賽內(nèi)容。上海市各中職學(xué)校積極參加本次比賽，我們將本

本教材以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)大學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健為目標(biāo)，重視提高大學(xué)生的身體、心理、道德和社會(huì)適應(yīng)等方面的整體健康水平，力求滿足不同性別、不同體質(zhì)，以及將來從事不同職業(yè)的高職學(xué)生的體育健身需求。本教材包括基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)技能篇兩篇，基礎(chǔ)理論篇主要闡述體育與健康的關(guān)系，科學(xué)體育鍛煉，職業(yè)體能，職業(yè)性疾病和運(yùn)

本書立足中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)際情況，按照求職、就職、創(chuàng)業(yè)的過程，以專題的形式詳細(xì)闡述了認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實(shí)施等內(nèi)容，并穿插相關(guān)創(chuàng)業(yè)案例。根據(jù)中職學(xué)生的心理特點(diǎn)，本書以漫畫與正文相結(jié)合的方式，以唐僧師徒取經(jīng)路上的種種困難為線索引入主題內(nèi)容。