本教材主要內(nèi)容分為九個教學情境。教學情境一介紹精細化學品及精細化學品的特性,精細化學品生產(chǎn)(合成)的基本理論知識、典型生產(chǎn)過程及精細化學品合成主要崗位的工作任務;教學情境二~九,共選擇了八個典型精細化學品,包括清凈劑磺酸鹽的生產(chǎn)、硝基苯的合成、甲基叔丁基醚的生產(chǎn)、苯胺的合成、鄰苯二甲酸酐的生產(chǎn)、鄰苯二甲酸二丁酯的生產(chǎn)、
本書從化學工程學科發(fā)展對相關實驗提出的要求出發(fā),突出現(xiàn)代化學工程從單元技術研究向以化學產(chǎn)品為對象的綜合技術研究轉變的特點。內(nèi)容包括化工原理實驗概述、工程實驗基礎、化工原理演示實驗、化工原理基礎實驗、化工原理提高實驗以及化工原理計算機仿真實驗共六部分。本書理論聯(lián)系實際,強調(diào)工程觀點,具有較強的可讀性和實用性。本書可作為高
本書基于AutoCAD2013(中文版)軟件平臺,以高效、精確繪制化工專業(yè)工程圖為目的,重點介紹了制圖標準及方法,繪圖準備及環(huán)境設置,二維繪圖基本操作命令,化工設備圖、工藝流程圖、設備布置圖和管道布置圖繪制,三維繪圖等基礎知識。書中結合作者多年從事化工專業(yè)及CAD教學經(jīng)驗,結合化工工程圖例,對AutoCAD繪圖基本操作
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材配套教材:化工制圖習題集》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《化工制圖》(周瑞芬、曹喜承主編)的配套習題集,主要內(nèi)容包括:制圖的基本知識和基本技能、正投影法基礎、組合體、軸測圖、機件的常用表達方法、常用機件的特殊表達方法、零件圖、裝配圖、化工設備圖、化工工藝圖和計算機繪圖等。《普通高等教育
《石油高職教育工學結合教材:化工裝置工藝操作與控制》設計了5個學習情境,合理地安排了化工工藝基本知識的學習和化工裝置實際操作技能的培養(yǎng),內(nèi)容包括乙烯裝置操作與控制、聚乙烯裝置操作與控制、聚丙烯裝置操作與控制、典型化工產(chǎn)品制備裝置的操作與控制、合成氨裝置的操作與控制!妒透呗毥逃W結合教材:化工裝置工藝操作與控制》可
《化工制圖》由周瑞芬和曹喜承主編,是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材,采用*的國家標準和行業(yè)標準,參考國內(nèi)外同類教材編寫而成。 本書內(nèi)容包括投影法基礎理論知識、機械制圖的繪制與識讀、化工設備和化工工藝的專業(yè)類制圖、計算機繪圖等內(nèi)容。教材力求貫徹理論聯(lián)系實際和簡潔精練原則,突出對學生畫圖、看圖能力的培養(yǎng)。 為教學需要,
工程化學實驗是高等院校培養(yǎng)現(xiàn)代理工科技人才的重要公共基礎課程。工程化學實驗具有學時數(shù)較少、專業(yè)覆蓋面較廣、化學特色突出、綜合性強等特點!缎戮幑た苹瘜W立體化教材:工程化學實驗》在介紹工程化學實驗基礎知識、基本要求、基本操作、儀器使用方法的基礎上,共編寫了十九個實驗,這些實驗分基礎性實驗、趣味性實驗和綜合性實驗三種類型,
《化驗員實用手冊》第三版共二十六章,內(nèi)容分四部分:(1)化驗室基礎包括:基本常數(shù)與化合物的物理化學常數(shù);化驗室建設、安全與管理、常用儀器設備、實驗用水、化學試劑;計量單位及其換算;標準方法與標準物質;溶液配制、實驗數(shù)據(jù)處理與分析實驗中質量保證。(2)化學分析包括:各種樣品的采集、預處理、制備與保存方法;物質的分離、純化
本書以化工概念設計、流程設計、單元設計、控制方案設計和設計文檔為編寫主線,以AspenPlus化工模擬軟件為工具,通過大量的實例來說明計算機技術在化工設計過程中的基礎應用。每章均給出了案例的詳細設計過程和按順序排列的Aspen軟件截圖,以方便讀者重復這些案例。本書可作為高等院;、石油、生物、制藥、食品、環(huán)境、材料等
《化工原理(上冊)(第3版)》主要介紹化工單元操作的基本原理、計算方法、典型設備和有關的化工工程實用知識。全書分上、下兩冊。上冊包括緒論、流體流動、流體輸送機械、非均相混合物的分離、傳熱、蒸發(fā)和附錄;下冊包括吸收、蒸餾、氣液傳質設備、萃取、干燥和膜分離技術。編寫原則是適應高職高專教育的特點,從便于自學和實際應用出發(fā),以