本書以神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病為重點，論述了少見病、遺傳病、內(nèi)科系統(tǒng)疾病的神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)，以及中毒引起的神經(jīng)系統(tǒng)病癥等內(nèi)容，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的常用診療技術(shù)和方法作了較詳細(xì)的闡述，對每一種病癥從概念、診斷依據(jù)、診斷思維程序、治療方法、預(yù)后等方面進(jìn)行了詳細(xì)論述，內(nèi)容新穎、簡潔明了、深入淺出、科學(xué)實用，從而使廣大臨床醫(yī)師能迅速掌握

本書詳盡記述了援外建設(shè)的丈夫身處異國他鄉(xiāng)突發(fā)腦卒中，病情危重，作為妻子毅然攜子前往，陪護(hù)急救、治療，回國后歷經(jīng)數(shù)年漫長的日常康復(fù)訓(xùn)練，*終戰(zhàn)勝病魔的全過程。故事敘述生動具體，一波三折，扣人心弦，較好地表現(xiàn)了丈夫健康失而復(fù)得、家庭幸福轉(zhuǎn)危為安這一核心主題。書稿給類似危重病人進(jìn)行日�？祻�(fù)訓(xùn)練提供了一個成功范例，同時鼓勵病人

MVD治療腦神經(jīng)疾病在經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程后*終被廣泛接受和應(yīng)用，Jannetta所創(chuàng)立的MVD也被認(rèn)為是現(xiàn)代神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療中*重要的突破性創(chuàng)新技術(shù)之一。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我面對一張張腦神經(jīng)疾病患者的笑臉，還不禁感嘆MVD手術(shù)的神奇效果，并沉浸于作為一名功能神經(jīng)外科醫(yī)生帶來的成就感。據(jù)可查證文獻(xiàn)記載，MVD于1984年由

*常見的癡呆癥種類是老人癡呆癥（即阿茲海默氏癥），記憶缺損常是*早的臨床表現(xiàn)，主要是銘記功能受損，患者記不住定好的約會或任務(wù)，記不清近期發(fā)生過的事件。本書主要通過對癡呆前的輕度認(rèn)知障礙、主觀認(rèn)知功能減退階段進(jìn)行分析，從基本癥狀、病因病理、診斷方法、臨床表現(xiàn)及治療措施等進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，可讀性和實用性強(qiáng)，觀點明確，值得推薦

本書根據(jù)0-6歲孤獨癥兒童一線康復(fù)經(jīng)驗，以皮亞杰認(rèn)知理論、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)為理論支持，堅持以促進(jìn)家庭教育為基礎(chǔ)、加強(qiáng)兒童人際交往和社會性發(fā)展為早期康復(fù)目標(biāo)、融合教育與個別化訓(xùn)練相結(jié)合的康復(fù)理念，構(gòu)建以融合為中心，圍繞兒童、家庭、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社會五個主體開展自我建設(shè)、同伴交往、自主交往、社交建

本書由典型案例為引導(dǎo)，深入淺出講解雙相障礙的表現(xiàn)、原因及應(yīng)對辦法。內(nèi)容豐富，條理清晰，圖文并茂，實用性強(qiáng)。

《多發(fā)性硬化(第2版)》共分16章，以臨床實用為宗旨，結(jié)合國內(nèi)的研究現(xiàn)狀，系統(tǒng)地介紹多發(fā)性硬化的基本理論和近期研究進(jìn)展。內(nèi)容包括流行病學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷以及治療等方面，臨床學(xué)生和醫(yī)生可從各個方面了解此病。

腦出血是腦卒中的常見類型之一，發(fā)病率僅次于缺血性腦卒中，并且致殘、致死率更高。因此，腦出血的合理診治，是神經(jīng)科醫(yī)師面臨的重要挑戰(zhàn)�！赌X出血診療手冊/腦卒中診療系列叢書》基于腦出血重要指南，從多學(xué)科的角度，闡述了腦出血的病因與發(fā)病機(jī)制、急診處理、影像學(xué)診斷、急性期內(nèi)外科治療、康復(fù)治療、預(yù)后評估及腦出血再發(fā)預(yù)防等。同時，在

《中華影像醫(yī)學(xué)中樞神經(jīng)系統(tǒng)卷》以現(xiàn)代成像技術(shù)，包括迅速興起的功能成像技術(shù)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的應(yīng)用成果為基礎(chǔ)，吸收了近十年來較新且有統(tǒng)一意見的研究發(fā)現(xiàn)，由國內(nèi)知名專家學(xué)者精心編撰而成。既延續(xù)了《中華影像醫(yī)學(xué)》系列專著內(nèi)容翔實、深入淺出的特點，也做了大量更新，采用了多排螺旋CT、高場磁共振生成的更高質(zhì)量的圖片，同時增加了精神影

本套叢書旨在介紹應(yīng)用行為分析（appliedbehavioranalysis,ABA）的基本原理、指導(dǎo)思想、教學(xué)方法及實施、課堂內(nèi)容、對自閉癥患者訓(xùn)練治療的操作應(yīng)用，\"手把手\"教導(dǎo)從事自閉癥患者康復(fù)訓(xùn)練的老師、家長如何訓(xùn)練自閉癥患者掌握各種技能，最終使這些患者在智力、社會交往、學(xué)業(yè)、語言交流和社會適應(yīng)上有很大程度的