中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載著我國(guó)五千年的文明和進(jìn)步，是中華民族精神的精髓。也正因?yàn)槿绱�，在大學(xué)教育內(nèi)容中加入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)元素具有非常重要的意義。文章首先分析研究了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)、意義，接著分析了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與傳播的現(xiàn)狀，然后闡述了對(duì)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同的提升，再是分析弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信的培養(yǎng)對(duì)

本書收錄了《美國(guó)東亞圖書館收藏中國(guó)典籍之緣起與現(xiàn)況》《哈佛燕京圖書館簡(jiǎn)史及其中國(guó)典籍收藏概況》《北美地區(qū)漢籍收藏史略》《漢學(xué)與漢籍：胡適與葛思德東方圖書館關(guān)系補(bǔ)述》等文章。

本書以雅斯貝斯“軸心期”理論為切入點(diǎn)，對(duì)中國(guó)“軸心期”文化進(jìn)行批判分析，認(rèn)為：殷周之際打造的西周宗法封建制是中國(guó)文化的源頭或根，是中國(guó)歷史上“王天下”理想的第一種典型存在形態(tài)，漢及其以后的大一統(tǒng)中央集權(quán)制帝國(guó)則是“王天下”理想的第二種典型存在形態(tài)。通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》《韓非子》《莊子》《孟子》這幾部堪稱中國(guó)文化代表的經(jīng)典論著

歷史文化遺產(chǎn)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要資源。書稿以研究、分析中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)及價(jià)值為主線，首先從歷蚊化遺產(chǎn)的概念與特征出發(fā)，闡釋歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)理論，敘述中國(guó)歷史文化的載體、傳承的內(nèi)容以及戰(zhàn)略舉措、保護(hù)原則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)文化、非物質(zhì)文化以及自然氣候等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用。在此基礎(chǔ)上，書稿結(jié)

本書共分為九章，具體內(nèi)容包括奴隸社會(huì)和封建社會(huì)是兩種不同的社會(huì)形態(tài)，先秦時(shí)期的中國(guó)封建文化，中國(guó)封建社會(huì)的中央集權(quán)制度，錯(cuò)綜復(fù)雜的東漢、魏晉、南北朝，充滿活力的草原奴隸制文明，宋朝站在歷史的十字路口，走向沒(méi)落的明、清兩朝等。

閩江學(xué)院歷史系近年來(lái)啟動(dòng)了一系列的傳統(tǒng)文科轉(zhuǎn)型工作，其具體成果反映在人才培養(yǎng)方面，即為畢業(yè)論文內(nèi)容的多樣化，亦即吸取了“新文科”的精神，通過(guò)學(xué)科交叉融合將學(xué)生畢業(yè)論文的寫作方向從原本的“傳統(tǒng)史學(xué)”，向“應(yīng)用史學(xué)”“考古文博”與“傳統(tǒng)文科+”等幾個(gè)方向擴(kuò)張，逐漸形成“寬口徑、多元化、跨科際”的格局。本論文集從歷史系歷年畢

這是一部個(gè)人學(xué)術(shù)文集。為當(dāng)代史學(xué)家祁龍威先生的學(xué)術(shù)著作總集。全書按照專著(附史料整理)、論文、紀(jì)念文集門類編排，大致按出版時(shí)間先后為序，主要收錄《太平天國(guó)史學(xué)導(dǎo)論》、《太平天國(guó)經(jīng)籍志》、《考證學(xué)集林》、《龍威讀書錄》、《張謇日記箋注》、《賴文光》、《辛亥革命江蘇地區(qū)史料合集》、《漏網(wǎng)喁魚集》(校注)、《洪秀全選集》、《

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深厚的智慧和獨(dú)特的價(jià)值觀念。在現(xiàn)代社會(huì)中，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。本書介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生成背景、發(fā)展演進(jìn)、特征及精神，探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值、傳承要求與基本途徑，并思考了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承人的保護(hù)問(wèn)題。本書重點(diǎn)研究了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)、中華優(yōu)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族繁衍生息所積淀的優(yōu)秀的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是中華民族精神的結(jié)晶。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化的創(chuàng)新性發(fā)展，對(duì)于塑造健全高尚的人格，促進(jìn)人的全面健康發(fā)展具有重要的意義。本書根據(jù)現(xiàn)代中國(guó)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化的召喚，闡述了對(duì)人進(jìn)行傳統(tǒng)道德文化教育的重要性，提出尊重個(gè)體差異性、

少年讀全景中華上下五千年（全6冊(cè)）手繪插圖館藏文物實(shí)景圖片，全書用講故事的形式串聯(lián)起中華上下五千年的歷史，將上起先秦、下迄明清的燦爛輝煌和滄海桑田展現(xiàn)在讀者面前。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的歷史人物，也發(fā)生了許多震撼人心的歷史事件。