本書(shū)分為三章,內(nèi)容包括:管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士邏輯科目考試介紹、形式邏輯類(lèi)題目考點(diǎn)講解、分析推理類(lèi)題目考點(diǎn)講解。具體內(nèi)容包括:考試大綱說(shuō)明;邏輯考試的試題來(lái)源和分類(lèi);邏輯科目考試復(fù)習(xí)建議;基礎(chǔ)知識(shí);形式邏輯解題必備能力;形式邏輯四大基本考點(diǎn)等。
本書(shū)是一幅現(xiàn)象學(xué)全景圖:展現(xiàn)休謨、斯密、狄爾泰、利普斯、弗洛伊德、榮格、拉康、胡塞爾、海德格爾、施泰因、舍勒、舒茨、薩特、梅洛-龐蒂、勒維納斯、霍夫曼、斯洛特等人關(guān)于同感的思想,同時(shí)作者在“同感-他人-道德”的問(wèn)題框架下,深入探討了自我與他人、審美與道德、主體性與主體間性等重要的具有實(shí)踐意義的倫理學(xué)、哲學(xué)問(wèn)題。
認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)以認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為研究對(duì)象,是當(dāng)代西方心靈哲學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)為認(rèn)知哲學(xué)文庫(kù)叢書(shū)中的一本,圍繞著認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)的背景、內(nèi)涵、核心問(wèn)題、不可還原論證、可能路徑,以及認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)帶來(lái)的啟示及其拓展等論題展開(kāi)。從宏觀和微觀兩個(gè)方面追溯了認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)的生成脈絡(luò),并以此為理論基礎(chǔ),對(duì)認(rèn)知現(xiàn)象學(xué)的基本內(nèi)涵和核心問(wèn)題進(jìn)行闡釋和分析,強(qiáng)調(diào)
作者根據(jù)自身的經(jīng)歷和實(shí)踐,關(guān)注哲學(xué)邏輯深度思考,聚焦商業(yè)新思維碰撞和商業(yè)基本邏輯的運(yùn)用,力求通過(guò)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和結(jié)果進(jìn)行理性剖析,闡述現(xiàn)象背后的宏觀邏輯、產(chǎn)業(yè)邏輯、管理邏輯、創(chuàng)新邏輯、發(fā)展邏輯、學(xué)習(xí)邏輯、經(jīng)營(yíng)邏輯。作者以遵循大邏輯、順應(yīng)大趨勢(shì)、把握大格局為著眼點(diǎn),從創(chuàng)新前智、資政建言、陳觀大勢(shì)、信用中國(guó)、企業(yè)論道等幾
玄奘法師開(kāi)創(chuàng)了漢傳因明,共翻譯因明專(zhuān)著二種和包含因明內(nèi)容的著作十種。其重要遺訓(xùn)都在唐疏中保存下來(lái)。本書(shū)以因明唐疏為主要依據(jù),全面研究了玄奘因明思想及其歷史成就。 因明唐疏研究是研究印度陳那因明和漢傳因明的主要對(duì)象和指南,是漢傳因明具有文化自信的根源。 作者《漢傳佛教因明研究》曾對(duì)唐疏研究作了勾玄提要,本研究
本書(shū)分上、下兩篇。上篇闡明可知性悖論的緣起,分析可知性悖論推導(dǎo)過(guò)程中所使用的前提,構(gòu)建刻畫(huà)可知性悖論的雙模態(tài)邏輯語(yǔ)言,以及評(píng)述國(guó)內(nèi)外代表性解悖方案的優(yōu)缺點(diǎn);下篇提出解悖方案的新思路,構(gòu)建一批新的邏輯系統(tǒng),對(duì)原邏輯系統(tǒng)進(jìn)行強(qiáng)化或弱化,從而厘清導(dǎo)致可知性悖論的關(guān)鍵所在。
2025考研管綜濤叔馬玉濤邏輯24天突破
本書(shū)分上、下兩篇,上篇是對(duì)《理門(mén)論》因明邏輯體系的整體研究,下篇是對(duì)《理門(mén)論》全文的注釋和今譯。在本書(shū)中,作者強(qiáng)調(diào):要搞清陳那因明的邏輯體系,必須讀懂《理門(mén)論》原著;要真正把《理門(mén)論》的全部論述當(dāng)作一個(gè)完整體系來(lái)讀,而不是把它們割裂成幾部分來(lái)讀;要我注《理門(mén)論》,而不是用《理門(mén)論》注我。本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了掌握正確的邏輯知識(shí)是
本書(shū)的研究有兩個(gè)目的。一個(gè)目的是在現(xiàn)象學(xué)的意義上來(lái)解釋人在世界中的存在(即人的此在)。另一個(gè)目的涉及人在世界中存在的特殊方式,即精神病理的方式。這兩個(gè)問(wèn)題分別屬于專(zhuān)業(yè)與方法截然不同的科學(xué)研究領(lǐng)域。第一個(gè)問(wèn)題處于現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的框架中,第二個(gè)問(wèn)題屬于精神病理學(xué)。本書(shū)將在不同形式的現(xiàn)象學(xué)精神病理學(xué)(即以不同的現(xiàn)象學(xué)精神病理學(xué)家
本書(shū)首先闡明了適用于各個(gè)論證領(lǐng)域的基本分析模式(主張、根據(jù)、理由、支持、反駁和模態(tài)限定詞),在此基礎(chǔ)上將基本分析模式應(yīng)用于法律推理等實(shí)用推理的領(lǐng)域,探討了與論證的理性批判相關(guān)的一些普遍問(wèn)題,主要是關(guān)于謬誤的理論。