本書共分為七章，第一章介紹了雷鋒精神的形成背景、豐富內(nèi)涵；第二章論述了雷鋒精神的時(shí)代意義；第三章論述了雷鋒精神在接訴即辦工作中的應(yīng)用及成果；第四章介紹了以雷鋒精神探索基層治理模式創(chuàng)新和實(shí)踐，分享街道治理模式、工作機(jī)制、工作方法；第五章介紹了以雷鋒精神匯聚經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展合力，組團(tuán)服務(wù)保障地區(qū)企業(yè)發(fā)展，通過打造“雷鋒企

《大慶精神》從歷史背景、環(huán)境考驗(yàn)、隊(duì)伍素質(zhì)、思政工作等方面，簡要介紹了大慶精神的形成要素；系統(tǒng)闡述了大慶精神的基本內(nèi)涵、哲學(xué)意蘊(yùn)、優(yōu)良作風(fēng)、時(shí)代特征、歷史作用；翔實(shí)敘述了大慶精神的風(fēng)土人情、傳承弘揚(yáng)和突出成就。該書采取以史敘事、以事喻理、以理服人、以人傳承的方式，對60年來大慶精神從孕育形成、豐富發(fā)展到接續(xù)傳承、歷久彌

本書系“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神暨思想政治教育前沿問題研究”高峰論壇的重要成果，其內(nèi)容主要包括思想政治教育基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究、思想政治理論課改革創(chuàng)新研究、學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研究三個(gè)專題，充分體現(xiàn)了思想政治教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，也充分聚焦了思想政治教育研究的前沿問題。其中思想政治教育理論與實(shí)踐研究專題，主要涉及網(wǎng)絡(luò)思想

本書共計(jì)80篇議論小品，篇篇論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證生動(dòng)，探討構(gòu)成社會(huì)世界的各種現(xiàn)象、模式、過程；分析偶然性與必然性、普遍性與特殊性等互相依存的各種聯(lián)系；解析影響人類社會(huì)發(fā)展的文化習(xí)慣、運(yùn)行機(jī)制、利益格局。這是一部“有聲”的極富社會(huì)學(xué)意蘊(yùn)的思想政治教育作品集，在作者的抖音視頻號(hào)“睿麗升涯”中可觀看精彩視頻。

本書立足教育模式構(gòu)建的視角，以實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)與思想政治教育的深層動(dòng)態(tài)融合為出發(fā)點(diǎn)，以大數(shù)據(jù)思想政治教育模式的理論模型與實(shí)踐范式的確立為主線，在深入挖掘國內(nèi)外大數(shù)據(jù)及思想政治教育相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，闡釋大數(shù)據(jù)思想政治教育模式的內(nèi)涵與本質(zhì)屬性，剖析大數(shù)據(jù)思想政治教育模式的結(jié)構(gòu)與功能。從認(rèn)知、理論和操作等多個(gè)層面，探究大數(shù)據(jù)思想政

國際工程教育共同體是全球工程教育合作的新型價(jià)值取向。本書通過對構(gòu)成國際工程教育共同體有關(guān)的國際組織、政府、大學(xué)、企業(yè)等各類主體的分析，探討國際組織的合作機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制、組織機(jī)制，形成共同協(xié)作、相互促進(jìn)、發(fā)展共贏的新型合作模式。本書可供高等工程教育研究工作者、大學(xué)校長及相關(guān)院系專業(yè)管理者、教育行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)、高校工程學(xué)

本書以我國凝聚思想共識(shí)為研究主題，以當(dāng)前復(fù)雜的思想現(xiàn)實(shí)為研究切入點(diǎn)，以凝聚思想共識(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)現(xiàn)策略研究為落腳點(diǎn)，著眼我國廣泛而深刻的社會(huì)變革，深入研究我國凝聚思想共識(shí)的理論基礎(chǔ)，全面分析我國凝聚思想共識(shí)的現(xiàn)實(shí)境遇，重點(diǎn)探索我國凝聚思想共識(shí)的實(shí)現(xiàn)路徑和實(shí)現(xiàn)保障，以期在多樣多變的思想觀念中找到最大公約數(shù)，在新

本書是一部關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)新時(shí)代思想政治教育價(jià)值的研究論著，共有六章。思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是以自身為屬性，滿足個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展，并將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。思政教育作為客體屬性，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)構(gòu)成的主體發(fā)展結(jié)構(gòu)。本書從第一章中教育的多維主體與時(shí)代訴求為基點(diǎn)，到認(rèn)識(shí)論和辯證法的思想價(jià)值，延伸到著重強(qiáng)調(diào)馬克思主義理論體系和社會(huì)主義核

本書從地理環(huán)境、歷史沿革、人文傳統(tǒng)、革命精神等維度，積極挖掘本土獨(dú)特的文化思想資源，用時(shí)代的眼光、立場和方法整合提煉其哲學(xué)意蘊(yùn)、歷史發(fā)展與現(xiàn)代價(jià)值，系統(tǒng)性將本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨的創(chuàng)新理論、黨性教育相結(jié)合，創(chuàng)新采用了“漫畫+”的形式。

本書內(nèi)容包括：2024年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求和政策取向；大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐等。