本套繪本通過西西與水滴精靈意外地結(jié)識(shí)展開。從三個(gè)故事幫助小讀者認(rèn)識(shí)看不見的水，懂得日常生活用品中，如飲料、球鞋、食物里面藏著看不見的水，進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的膳食結(jié)構(gòu)，健康成長的同時(shí)達(dá)到科學(xué)節(jié)水的目標(biāo)。三個(gè)故事將對(duì)小讀者培養(yǎng)形成的良好觀念分別是：第一，幫助小讀者建立新認(rèn)知。第一冊(cè)《發(fā)現(xiàn)水滴精靈的世界》。你看不見，也摸不著我

本書共七章，內(nèi)容包括：水文學(xué)概論、水資源問題與影響因素、水資源管理概論、水資源管理的發(fā)展過程、水資源管理制度、水資源管理的法律法規(guī)、我國水資源管理工作的難點(diǎn)與展望。

本書全面闡述了金沙江烏東德水電站流域、氣候、工程以及氣象服務(wù)情況，側(cè)重降水天氣分析、預(yù)報(bào)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)和對(duì)水電氣象服務(wù)前景的思考，構(gòu)建降尺度技術(shù)的降水預(yù)報(bào)模型，取得了較好的試驗(yàn)效果。內(nèi)容包括：烏東德壩區(qū)降水氣候特征分析、暴雨雷達(dá)回波分析、短時(shí)強(qiáng)降水典型環(huán)流形勢(shì)分型、數(shù)值預(yù)報(bào)本地化應(yīng)用研究等。同時(shí)，本書總結(jié)了若干暴雨雷達(dá)回

本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實(shí)踐育人綜合指導(dǎo)書的課程實(shí)(試)驗(yàn)部分，涉及水文學(xué)原理、水文測(cè)驗(yàn)、水力學(xué)、地下水動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)和水文地球化學(xué)等多門專業(yè)核心課程或主干課程，內(nèi)容涉及土壤水運(yùn)移、入滲和再分配、水文地質(zhì)參數(shù)反演、水位/流量/泥沙測(cè)驗(yàn)、雷諾實(shí)驗(yàn)、水頭損失實(shí)驗(yàn)、平面靜水壓力試驗(yàn)、達(dá)西滲流實(shí)驗(yàn)、裘布依型潛水穩(wěn)定井

這是一本有關(guān)水文水資源方面的專著，主要內(nèi)容包括水文與水資源，水文測(cè)驗(yàn)與水文調(diào)查，水文統(tǒng)計(jì)，地下水資源及其基本特征，地下水資源計(jì)算與評(píng)估，水資源開發(fā)利用、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、優(yōu)化配置，用水與節(jié)水，水資源保護(hù)，水資源公共行政管理等內(nèi)容。按照國家制定的政策和法規(guī)，進(jìn)行統(tǒng)一的、系統(tǒng)的科學(xué)化管理，使我國有限的水資源得到有效的、合理的利用

本書主要研究現(xiàn)代水文水資源管理與監(jiān)測(cè)，闡述水文是預(yù)先掌握、深度破譯水信息的科學(xué)，是關(guān)乎防汛抗旱、水資源利用和保護(hù)乃至水利事業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；通過監(jiān)測(cè)直接獲取各項(xiàng)水文數(shù)據(jù)的重要手段，為水文工作的數(shù)據(jù)源。本書首先分析了水文與水資源的研究任務(wù)及特征，接下來對(duì)水文水資源監(jiān)測(cè)及設(shè)備、水生態(tài)監(jiān)測(cè)、應(yīng)急監(jiān)測(cè)、水文數(shù)據(jù)處理與管理

本書主要針對(duì)研究生及留學(xué)生使用，共分12章，介紹了環(huán)境同位素在地下水研究中的應(yīng)用。針對(duì)國內(nèi)外常用的穩(wěn)定同位素和放射性同位素，分別討論了它們的具體應(yīng)用。穩(wěn)定同位素主要用于分析地下水源的成分和循環(huán)途徑。放射性同位素主要用于地下水的測(cè)年和示蹤研究。最后指出了環(huán)境同位素在我國地下水研究中普遍應(yīng)用的一些主要問題，并且指出各同位素

本書為水文與水資源工程等涉水專業(yè)提高人才知行合一培養(yǎng)質(zhì)量,提升理實(shí)融合內(nèi)涵發(fā)展水平,構(gòu)建實(shí)驗(yàn)-設(shè)計(jì)-實(shí)習(xí)三位一體實(shí)踐綜合育人新體系而編寫。本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實(shí)踐育人綜合指導(dǎo)書的專業(yè)實(shí)習(xí)部分,涉及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐育人實(shí)踐教育重要環(huán)節(jié)。

本書聚焦于水文與水資源工程專業(yè)實(shí)踐育人綜合指導(dǎo)書的課程設(shè)計(jì)部分,涉及水文水利計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、水資源評(píng)價(jià)、水資源管理、水文統(tǒng)計(jì)、水污染控制、地下水動(dòng)力學(xué)、地下水資源勘查與評(píng)價(jià)等多門專業(yè)核心課程或主干課程,內(nèi)容包括暴雨設(shè)計(jì)、產(chǎn)匯流計(jì)算、洪水過程線、流域水文模型建模、參數(shù)率定、地表水資源量評(píng)價(jià)、地下水資源量評(píng)價(jià)、水文頻率分析

本書主要對(duì)水文與水資源理論實(shí)踐進(jìn)行研究，總結(jié)了水文與水資源學(xué)的基本理論，具體包括水循環(huán)及徑流形成、水文調(diào)查與水文統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)分析了地表水資源及地下水資源；闡述了水資源總量及其計(jì)算與水資源質(zhì)量評(píng)價(jià)，以及居民幸福背景下的水資源管理模式創(chuàng)新思考。