本書系統(tǒng)研究了中國的傳統(tǒng)家訓(xùn)文化,提出家訓(xùn)文化是中華家文化的基礎(chǔ),以家訓(xùn)文化為基本內(nèi)容的家文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,應(yīng)該挖掘和弘揚傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的時代價值。作者還深入研究了中國傳統(tǒng)家訓(xùn)思想與教化特色,提出傳統(tǒng)家訓(xùn)思想具有極其豐富的內(nèi)蘊,包括修身觀、齊家觀、教子觀、勵志觀、勉學(xué)觀、處世觀、為政觀、養(yǎng)生觀等。此外,作
這是一本潮州名人家訓(xùn)文化的研究論文集,本書分為上篇“潮人家訓(xùn)文化”及下篇“潮人家訓(xùn)典范整理”,篩選整理出10部最具有歷史價值和時代意義的優(yōu)秀潮人家訓(xùn),結(jié)合家訓(xùn)所在的姓氏家族和其后代典型人物的故事進(jìn)行釋義研究,挖掘家訓(xùn)背后的深刻文化內(nèi)涵,探究家風(fēng)家訓(xùn)對后代子孫、家族命運甚至是社會風(fēng)尚的帶動和影響,闡述潮人優(yōu)秀家訓(xùn)典范和自
《孝經(jīng)》是中國古代儒家經(jīng)典著作,共十八章,集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。認(rèn)為以孝為中心,”夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也”;認(rèn)為孝是諸德之本,”人之行,莫大于孝”,國君可以用孝治理國家,臣民能夠用孝立身理家,保持爵祿!缎⒔(jīng)》在中國倫理思想中,首次將孝親與忠君聯(lián)系起來,認(rèn)為”忠”是”孝”的發(fā)展和擴大,并把”孝”的社會
《孝經(jīng)》為儒家經(jīng)典經(jīng)典之一,主要闡述了儒家關(guān)于孝道和孝治的問題,對中國乃至東亞倫理和文化的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。本書先從《孝經(jīng)》的主要內(nèi)容,在中國傳統(tǒng)文化中的獨特地位談起,進(jìn)而對《孝經(jīng)》的成書背景、成書過程進(jìn)行了簡要介紹。然后按照《孝經(jīng)》十八章的內(nèi)容,逐句詳細(xì)介紹了其隱含的豐富思想和深刻意蘊,并穿插以諸多古代先賢的感人故事,對
家風(fēng)是一個家庭的文化格局、軟環(huán)境,它以無形式、有氣場的形態(tài)影響著每個家庭成員的思想和行為,顯示家庭對社會的態(tài)度和貢獻(xiàn)!吨袊郊绎L(fēng)》一書對中國家風(fēng)的起源、家風(fēng)的里程碑、家風(fēng)的類型、家風(fēng)與家教、家風(fēng)的形式、家風(fēng)的定義、家風(fēng)的大概念等都作了探索性的詮釋,以較為風(fēng)趣的典型事例詮釋觀點,內(nèi)容翔實,有論有據(jù),文風(fēng)活潑,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),
孝道是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書的作者立足于繼承和發(fā)揚遂古走來之孝道,去其糟粕,取精用弘。以“孝始于心”“孝貴于行”“孝成于能”“孝美于智”四篇,把傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代理念相結(jié)合,旨在抽象與具體之間,架起一座引渡的橋梁。興于身,著于家,成于國。
本書為“中國古代經(jīng)典譯注”系列圖書之一!读朔菜挠(xùn)》是我國古代著名的勸善書,作者是明朝著名思想家、文學(xué)家、教育家袁黃,原本為教導(dǎo)自己的兒子而著。全文通過“立命之學(xué)”“改過之法”“積善之方”和“謙德之效”四個部分,講述了如何修身齊家、積累善行和培養(yǎng)謙德,對個人的安身立命具有很好的啟發(fā)作用。本書在解讀原文的基礎(chǔ)上對書中的生
本書為湖南省教育廳關(guān)工委根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于重視家庭家教家風(fēng)的一系列指示,在全省組織發(fā)起的優(yōu)良家教家風(fēng)傳承案例精選作品匯編。全書共收集百篇文章,作者之中有各類中小學(xué)老師,也有幼兒園或中小學(xué)學(xué)生家長,或大學(xué)教師、科研院所工作人員、各級教育行政部門工作人員等。書稿講述家風(fēng)家教故事或經(jīng)驗,既有親子教育視角,也有隔代教育、學(xué)校
本書分為中華英杰傳世金言含附錄)和家訓(xùn)兩部分,“金言”部分收錄了英杰志士、圣人先哲的名言警句,分為忠國、愛民、改革、法治、廉潔、道德、意志、情感、做人、處世、為學(xué)等十五部分;“家訓(xùn)”部分收錄了多篇傳世家訓(xùn)。
全書共四個章節(jié),包含了儒家、佛家、道家三家學(xué)說,從立命、改過、積善、運真相,明辨是非曲直,培養(yǎng)改過向善、行善積德、格,樹立正確的三觀,全書語言平實,卻字字良言,人深省。