本書既是工作過程知識競賽組織者的操作手冊,也是工作過程知識競賽參與者的活動(dòng)說明書。它詳細(xì)介紹了工作過程知識競賽產(chǎn)生的原因、舉辦的基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)依據(jù),同時(shí)對如何組織舉辦該活動(dòng)以及如何參與該活動(dòng)做了詳細(xì)說明,并提供了活動(dòng)的成果實(shí)例。本書是職業(yè)院校學(xué)生和青年教師參加工作過程知識競賽的指導(dǎo)書,也可供職業(yè)院校青年教師和學(xué)生參加職業(yè)認(rèn)
本書為山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院首學(xué)年辦學(xué)歷程記載。全書按照時(shí)間順序,以周記的方式較為詳細(xì)地記錄了2020年8月至2021年8月山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)及發(fā)展歷程。包括學(xué)院發(fā)出封錄取通知書、迎接首屆新生入學(xué)、開好堂課等內(nèi)容。本書主要面向高職院校管理工作者、師生,以及關(guān)心高職教育工作的廣大讀者。
本書基于我國高等職業(yè)教育發(fā)展的需求視角,對外部質(zhì)量保障體系建設(shè)的各階段發(fā)展歷史、制度和特點(diǎn)進(jìn)行研究,探究外部質(zhì)量保障體系對高等職業(yè)教育發(fā)展的有效性和適應(yīng)性問題。并從省域高等職業(yè)教育外部質(zhì)量保障體系建設(shè)的切入點(diǎn),分析了國家和地方分級管理的外部質(zhì)量保障運(yùn)行模式、組織建設(shè)、多方參與等體系構(gòu)成要素。本書適用于教育管理、教育評估
本教材作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育的教材,結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景,遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,依據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)的目標(biāo)與要求,嚴(yán)格遵循教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的**精神,努力吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的**成果,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握;立足高職學(xué)生的實(shí)
本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分為生涯探索、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三個(gè)模塊共計(jì)12個(gè)單元:生涯探索模塊包括認(rèn)識職業(yè)生涯、探索職業(yè)理想、領(lǐng)略工作世界、繪制生涯藍(lán)圖4個(gè)單元;就業(yè)指導(dǎo)模塊包括做好就業(yè)準(zhǔn)備、掌握求職技能、熟悉就業(yè)流程、善待初次就業(yè)4個(gè)單元;創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)包括做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、聚焦網(wǎng)絡(luò)
本教材是***職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫配套教材,也是高等職業(yè)教育在線開放課程新形態(tài)一體化教材。本書內(nèi)容分為就業(yè)篇和創(chuàng)業(yè)篇兩部分。就業(yè)篇系統(tǒng)介紹了高校畢業(yè)生在就業(yè)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中如何收集和篩選就業(yè)信息;在擇業(yè)環(huán)節(jié)中如何制作求職材料、掌握面試技巧和提高維權(quán)意識等方面的基礎(chǔ)知識和技能;在職場適應(yīng)與職業(yè)認(rèn)知環(huán)節(jié)中如何盡快適應(yīng)職
本書主要圍繞6名不同家庭背景、不同成長經(jīng)歷、不同性格習(xí)慣的中職學(xué)生三年高中學(xué)習(xí)生活中的成長與蛻變。展現(xiàn)雙元耦合班級建設(shè)模式在幫助學(xué)生樹立信念、確立目標(biāo)、不斷完善自我,追逐夢想的過程中所發(fā)揮的巨大作用。同時(shí),從理論上詳細(xì)闡述雙元耦合班級建設(shè)模式的理論依據(jù)、基本框架、內(nèi)容構(gòu)成,以及在實(shí)踐應(yīng)用中的具體策略與方法。本書可以作為
"北京青年政治學(xué)院是北京市屬普通高等學(xué)校、北京市市級示范性高職院校,其前身為1956年成立的北京市團(tuán)校。1986年7月,改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親筆題寫院名,對學(xué)院發(fā)展寄予厚望!笆濉逼陂g,學(xué)院教育教學(xué)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教
德國與法國職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)體系的特點(diǎn)及比較優(yōu)勢
大學(xué)生就業(yè)難,難就難在缺乏明確的生涯規(guī)劃,難在就業(yè)觀沒有轉(zhuǎn)變,難在自己的就業(yè)能力不足。本書著重介紹大學(xué)生在校期間生涯規(guī)劃的方法,從學(xué)業(yè)成長、生活成長及社會(huì)實(shí)踐三方面指導(dǎo)學(xué)生全面合理地安排在校期間的寶貴時(shí)光,旨在幫助學(xué)生確定自己的奮斗目標(biāo),明確畢業(yè)后的去向,樹立新的就業(yè)觀,提升自己的就業(yè)能力。這樣,在度過美好的學(xué)校時(shí)光后