吳根越角的嘉興，地處南京、蘇州、杭州“江南三織造”之間，在明清時(shí)期是蠶桑絲織技藝的中心之一。清代，嘉興地區(qū)的絲織工藝有極大的進(jìn)步，將蘇繡的素雅與杭繡的富貴融匯其中，裝飾著戲服、被面、枕頭、鞋面、香包等，其中枕頂繡即是其中具有代表的手藝品種。枕頂繡，是指枕兩端制作一方形刺繡片。新婚嫁妝中，女方要準(zhǔn)備一定數(shù)量的枕頭繡片，一

為大力推行職業(yè)技能等級(jí)制度，實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織有關(guān)專家編寫了國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)系列教材。本書(shū)作為職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定推薦教材，根據(jù)《陶瓷裝飾工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》要求編寫，適用于職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)和中短期職業(yè)技能培訓(xùn)。本書(shū)介紹了四級(jí)、三級(jí)、二

本書(shū)作為職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定推薦教材，根據(jù)《陶瓷裝飾工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》要求編寫，適用于職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)和中短期職業(yè)技能培訓(xùn)。本書(shū)介紹了五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)陶瓷裝飾工(陶瓷彩繪工)應(yīng)掌握的理論知識(shí)和操作技能，涉及生產(chǎn)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)制作、后期處理、指導(dǎo)與培訓(xùn)等內(nèi)容。

本書(shū)以“項(xiàng)目教學(xué)”的方式組織教材內(nèi)容，突出職業(yè)教育的新理念；以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、以能力為本位，積極倡導(dǎo)“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)模式，注重學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；教學(xué)內(nèi)容積極與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，充分將理論、技能、素養(yǎng)滲透到項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施過(guò)程中。全書(shū)根據(jù)常見(jiàn)的平面廣告類別，精心設(shè)置了11個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，包括

21世紀(jì)全國(guó)普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十四五”精品課程規(guī)劃教材：展示空間設(shè)計(jì)

本書(shū)以傳承與發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，提出秉承“活化傳統(tǒng)藝術(shù)”的原則，在繼承傳統(tǒng)藝術(shù)基礎(chǔ)上以創(chuàng)新形式融入人們生活，使其在生活中活化，達(dá)到可持續(xù)、穩(wěn)定傳承與發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)的目的。

“第二屆全國(guó)工藝美術(shù)作品展”由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)家博物館主辦，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)工藝美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)、深圳當(dāng)代藝術(shù)與城市規(guī)劃館承孫，是工藝美術(shù)領(lǐng)域的全國(guó)性專項(xiàng)學(xué)術(shù)大展。展覽旨在展示當(dāng)代工藝美術(shù)的新工藝、新技法、新材料、新創(chuàng)意，體現(xiàn)手工“匠心匠理”以及具有傳統(tǒng)價(jià)值和時(shí)代精神的優(yōu)秀創(chuàng)作成果。本書(shū)收錄了參展作品264幅，含全國(guó)

本書(shū)內(nèi)容包括：心中的家鄉(xiāng)--苗族刺繡、心中的家鄉(xiāng)--民間蠟染、我的家鄉(xiāng)--工筆畫(huà)與苗族銀飾、我手畫(huà)我心--素描基礎(chǔ)、美術(shù)與人生--色彩與速寫、藝術(shù)活動(dòng)與青春期心理健康--走進(jìn)美術(shù)治療。

本書(shū)內(nèi)容包括：磁州窯文化、磁州窯燒制技藝、磁州窯文化的保護(hù)、傳承與創(chuàng)新、磁州窯的對(duì)外傳播及貢獻(xiàn)。

本書(shū)介紹建窯建盞的概念特征、釉色器型、考古研究、文獻(xiàn)評(píng)述、興衰歷程、工藝流程、燒制難度、技藝恢復(fù)、斗茶斗盞、文化價(jià)值、品質(zhì)評(píng)判、選購(gòu)須知等方面的知識(shí)和個(gè)人感悟。