李斯特鋼琴練習(xí)曲

“節(jié)奏樂(lè)”是指一首器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲，用各種簡(jiǎn)易的節(jié)奏樂(lè)器打出它的節(jié)奏或節(jié)奏的變化。訓(xùn)練兒童的節(jié)奏感。節(jié)奏是音樂(lè)重要的構(gòu)成要素之一，音樂(lè)節(jié)奏包含了音的不同長(zhǎng)度和不同強(qiáng)度兩個(gè)方面。節(jié)奏感的訓(xùn)練在兒童音樂(lè)教育中居于重要的地位。訓(xùn)練兒童節(jié)奏感有多種方法，演奏節(jié)奏樂(lè)器是為直接而有效的辦法之一。訓(xùn)練兒童的音樂(lè)合奏能力。演奏節(jié)奏樂(lè)器能

巴托克3首鋼琴練習(xí)曲 作品18

阿道夫·魯特哈特鋼琴練習(xí)10首

巴赫（JohannSebastianBach，1685．1750），德國(guó)作曲家、管風(fēng)琴家。他最擅長(zhǎng)用嚴(yán)密工整的復(fù)調(diào)形式來(lái)表現(xiàn)人們豐富的內(nèi)心世界，是鍵盤樂(lè)器藝術(shù)史上里程碑式的人物�！冻跫�(jí)鋼琴曲集》（安娜·瑪格達(dá)勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來(lái)不可或缺的鋼琴基礎(chǔ)復(fù)調(diào)教本。車爾尼（KarlCzer

《吉他老高：門德爾松E小調(diào)吉他狂想曲》能把古典音樂(lè)，特別是象門德爾松的E小調(diào)這樣的偉大的小提琴協(xié)奏曲改編成電吉他演奏版本一直是吉他老高的夢(mèng)想，電吉他也可以這嚴(yán)肅、典雅，登上大雅之堂的樂(lè)器。

斯蒂芬•海勒（StephenHeller，1813—1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時(shí)也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學(xué)琴，后轉(zhuǎn)拜哈姆（AntonHalm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識(shí)之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過(guò)150首的

斯蒂芬•海勒（StephenHeller，1813—1888）是匈牙利的鋼琴家和作曲家，同時(shí)也是一位鋼琴教師。海勒早年赴維也納跟隨車爾尼學(xué)琴，后轉(zhuǎn)拜哈姆（AntonHalm）為師。海勒的作品除了受到李斯特、比才與馬斯奈等大師的賞識(shí)之外，晚年的創(chuàng)作更影響到圣一桑、夏布里耶、德彪西等作曲家。在海勒超過(guò)150首的

本書分為多聲部演唱法與多聲部聲樂(lè)曲目?jī)刹糠帧５谝徊糠忠岳碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的寫作手法對(duì)學(xué)習(xí)多聲部聲樂(lè)演唱的方法進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié)。第二部分可分為發(fā)聲練習(xí)曲與聲樂(lè)作品兩部分。本書是高等院校音樂(lè)專業(yè)多聲部聲樂(lè)演唱教材，也可作為學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及社會(huì)大眾提高音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)的讀物。

本套高師本科音樂(lè)學(xué)專業(yè)聲樂(lè)教材共8冊(cè)、其中女高音，女中、低音，男高音，男中低音各有上下兩冊(cè)，上冊(cè)均適用于大學(xué)一二年級(jí)初中級(jí)程度的學(xué)生，下冊(cè)均適用于大學(xué)三四年級(jí)中、高級(jí)程度的學(xué)生。 本套教材沿用了傳統(tǒng)聲樂(lè)教材作品集的體問(wèn)但卻突破了同類教材以作品的作者年代題材體裁、風(fēng)格、唱法體系等要素進(jìn)行分類和聲部綜合編目的組合形式，而采