《衢州市衛(wèi)生志》是浙江省衢州市衛(wèi)生局編纂的地方行業(yè)志�？倓t本志以辯證唯物論和歷史唯物論為指導(dǎo)，求實(shí)存真，遵循貫通古今，略古詳今原則，記述衢州衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。上限依事物發(fā)端及掌握資料而定于1992年，下限止2015年底。結(jié)構(gòu)采用記述體、順敘法、橫排豎寫。志首置編纂委員會(huì)及評(píng)審人員名單、序、凡例、概述、大事記。正

本書為“鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試”備考用書。本書嚴(yán)格參照最新大綱編寫，按章節(jié)順序排列，精選符合鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師難度的試題3000道左右，基本覆蓋考試的全部核心考點(diǎn)。每道考題后面都附有詳細(xì)的答案解析，方便考試復(fù)習(xí)。鄉(xiāng)村全科醫(yī)師之所以稱之為“全科”，是因?yàn)榭荚噧?nèi)容既有西醫(yī)又有中醫(yī)，從去年考題情況來(lái)看，中醫(yī)部分大概占40%左

本書嚴(yán)格按照鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱編寫，針對(duì)歷年、歷屆考生在備考中存在的普遍問(wèn)題，并結(jié)合編寫者多年的培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員的學(xué)習(xí)體會(huì)，著力強(qiáng)化實(shí)用性，突出自己的特色，主要表現(xiàn)在：以表格的形式列出“考點(diǎn)重點(diǎn)分布”，按照掌握—熟悉—了解的層次對(duì)考試大綱進(jìn)行標(biāo)注，使考生對(duì)考試內(nèi)容和重點(diǎn)一目了然。按照要點(diǎn)進(jìn)行考試內(nèi)容的精

本書是器官-系統(tǒng)整合式教學(xué)創(chuàng)新用書，以最新的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，按章節(jié)編寫，對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試所要求內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。編寫組在深入分析歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試真題的基礎(chǔ)上，全面精煉呈現(xiàn)考點(diǎn)，編寫了這本精煉易讀的圖譜。

與《2016版指南》相比，《2020版指南》在保持原有寫作體例的同時(shí)，在內(nèi)容方面做了以下調(diào)整和補(bǔ)充：一是書名由原來(lái)的《醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標(biāo)集實(shí)施指南(2016版)》調(diào)整為《醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院患者感染監(jiān)測(cè)基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標(biāo)集實(shí)施指南(2020版)》，除標(biāo)注的發(fā)布年份不同外，以“醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院患者感染監(jiān)測(cè)”取

本書主要概述了社區(qū)居民如何進(jìn)行自我健康管理，共分九章，第一章主題為“健康”的正確認(rèn)知，主要介紹了健康觀的演變、健康標(biāo)準(zhǔn)、亞健康以及健康管理的基本知識(shí)。第二章主題為社區(qū)居民健康管理，具體包括自我健康檔案建立、影響健康因素的辨析、自我健康管理方案的制定三個(gè)方面的內(nèi)容。第三章內(nèi)容為社區(qū)居民生活方式健康管理。第四章至第六章分別

本書稿遴選安徽醫(yī)科大學(xué)和皖南醫(yī)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)秀人物和事跡，分為教師篇、校友篇、學(xué)生篇，每個(gè)案例分為“案例”“點(diǎn)評(píng)”“思政要素”“實(shí)踐踐行”四個(gè)部分，深入挖掘育人元素，結(jié)合醫(yī)學(xué)生思想現(xiàn)狀和生活實(shí)際，開展醫(yī)德教育，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旨在引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。書稿在遵

本書分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、模擬試題解析四篇，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)心理學(xué)總論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理的原則與規(guī)范、衛(wèi)生法基礎(chǔ)知識(shí)、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法、醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題解析、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)模擬試題解析等。

本書共五章,緒論、護(hù)士執(zhí)業(yè)道德修養(yǎng)、護(hù)士禮儀規(guī)范修養(yǎng)、護(hù)士人際關(guān)系修養(yǎng)、護(hù)士美學(xué)修養(yǎng)、護(hù)士心理修養(yǎng)。本書每節(jié)內(nèi)容按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、正文、案例解析、知識(shí)鏈接、思考與練習(xí)、資源鏈接”結(jié)構(gòu)體系編排,資源豐富、拓展性強(qiáng)。

本書對(duì)中醫(yī)診療技術(shù)相關(guān)的醫(yī)院感染防控措施進(jìn)行梳理及總結(jié)，涵蓋常用的針、灸、罐、熨、刮痧、灌腸等方面技術(shù)所涉及的醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，便于廣大醫(yī)護(hù)人員根據(jù)實(shí)際需要查找防控感染的方法與途徑。全書注重防控措施的科學(xué)性、規(guī)范性，是一本極具實(shí)用性的工具書。醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，涵蓋了醫(yī)院的每一