《你不知道的海洋秘密》這是一本關于海洋知識的科普書籍。平靜的海洋看似美麗無比，當狂風驟雨來臨時海洋又十分張狂，海洋陰晴不定的性情和未知的生物世界值得我們探索，走進這本書，圖文并茂的將一個全新的海洋世界呈現(xiàn)在讀者面前，提高青少年的學習興趣。

《國外海洋管理與執(zhí)法體制》介紹了美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、葡萄牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、菲律賓、越南等16個國家海洋管理和執(zhí)法體制方面的相關情況。這些國家大部分建立了高層海洋事務協(xié)調機制，制定了國家海洋戰(zhàn)略、政策，有些還設立了專門主管海洋與漁業(yè)事務的政府部門。一些目前仍采用分散管理模式的國家。也都認識到分

《海洋經(jīng)濟分析評估理論、方法與實踐》從拓展海洋經(jīng)濟研究的深度和廣度出發(fā)，以宏觀經(jīng)濟理論和統(tǒng)計學理論方法為指導，以海洋經(jīng)濟統(tǒng)計資料為基礎，對我國海洋經(jīng)濟運行過程、規(guī)律以及海洋經(jīng)濟總量、產(chǎn)業(yè)結構和布局等進行了較為系統(tǒng)的分析評估，其目的是為全面深刻認識海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律及其特征提供一把開啟思路的鑰匙。 《海洋經(jīng)濟分析評估理論

海洋，占據(jù)了地球表面積的70.8%，也賜給地球一個夢幻的名字——“藍色星球”。我們腳下的陸地，就像嬰兒一樣安臥在海洋的懷抱中。自古以來，海洋就與人類文明、社會進步息息相關。她是生命的搖籃，孕育了萬物，滋養(yǎng)著生靈；她是巨大的寶庫，資源天成，美麗富饒；她是天然的航線，連通著五洲，環(huán)繞著世界；她是廣闊的未來，放飛著夢想，寄托

《中小學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學中年級）》中結識千奇百怪的海洋“居民”，感受變幻莫測的海洋性格，游覽風光無限的海島、極地……通過逐漸感知海洋，萌生對海洋的情感，通過深入的研討，樹立現(xiàn)代海洋觀念。 《中小學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學中年級）》主要特點有：強調突出海洋意識的培養(yǎng)；與時俱進，采用最

《中小學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學高年級）》的主要特點有：強調突出海洋意識的培養(yǎng)：與時俱進，采用最新的案例和材料：循序漸進，注重引導和探索式教育。

《中小學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學低年級）》中結識千奇百怪的海洋“居民”，感受變幻莫測的海洋性格，游覽風光無限的海島、極地……通過逐漸感知海洋，萌生對海洋的情感，通過深入的研討，樹立現(xiàn)代海洋觀念�！吨行�學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（小學低年級）》主要特點有：強調突出海洋意識的培養(yǎng)；與時俱進，采用最新的

《中小學海洋意識教育系列教材：我們的海洋（初中版）》的主要特點有：強調突出海洋意識的培養(yǎng)；與時俱進，采用最新的案例和材料；循序漸進，注重引導和探索式教育。

《海大韓國研究（2）：海洋與東亞文化交流》主要探討海洋為媒介的東亞三國之間進行的文化交流。文學領域涉及朝鮮文人對臺澎閩游歷記錄、壬辰倭亂戰(zhàn)俘的記憶、海路使行記錄的探討等。歷史與文化領域涉及使者往來與唐代東亞三國的文化交流、清代前期對江南海外貿易中海商稅收的管理、日本與朝鮮圍繞三藩之亂的情報交涉、古代朝鮮人趙完璧的安南之

《海南省海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與海洋管理研究》的邏輯組織縱向結構為：現(xiàn)狀闡述——綜合評價——發(fā)展對策；邏輯組織橫向結構為：海洋經(jīng)濟子系統(tǒng)、海洋資源與生態(tài)子系統(tǒng)、社會子系統(tǒng)�！逗Ｄ鲜『Ｑ蠼�(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與海洋管理研究》是運用理論對海南省海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展進行的實證研究。書中以可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)論、系統(tǒng)動力學理論、海域