本教材根據(jù)中職學生的理工科專業(yè)特點，重點從勞動者個體的角度，普及職業(yè)健康與安全知識。全書分為7個模塊共37課，主要內容包括：職業(yè)健康與安全相關法律法規(guī)、職業(yè)健康、職業(yè)安全、個體防護、急救與避險、實訓實習安全操作規(guī)程、校園健康與安全等�！堵殬I(yè)健康與安全（理工科版）》圖文并茂、體例活潑，語言通俗易懂，每課以“案

安全生產(chǎn)事關人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定大局。自2004年首次注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試以來，全國有近14.9萬人通過考試取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格。他們主要分布在礦山、建筑施工和危險化學品等領域的企業(yè)，或是在安全評價機構、注冊安全工程師事務所等專業(yè)機構執(zhí)業(yè)。綜合分析2010年之前歷年考試合格人員的相關數(shù)據(jù)，�？埔陨�

安全生產(chǎn)事關人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定大局。自2004年首次注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試以來，全國有近14.9萬人通過考試取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格。他們主要分布在礦山、建筑施工和危險化學品等領域的企業(yè)，或是在安全評價機構、注冊安全工程師事務所等專業(yè)機構執(zhí)業(yè)。綜合分析2010年之前歷年考試合格人員的相關數(shù)據(jù)，�？埔陨�

安全生產(chǎn)事關人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定大局。自2004年首次注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試以來，全國有近14.9萬人通過考試取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格。他們主要分布在礦山、建筑施工和危險化學品等領域的企業(yè)，或是在安全評價機構、注冊安全工程師事務所等專業(yè)機構執(zhí)業(yè)。綜合分析2010年之前歷年考試合格人員的相關數(shù)據(jù)，�？埔陨�

《漫話安全避險：孩子成長中有關安全的那些事》針對現(xiàn)代社會中存在的安全隱患，用圖文并茂的形式講述了生活中常見的突發(fā)事件、緊急事件和危險事件，并介紹了一些切實可行的預防辦法和應對措施，讓孩子們在輕松快樂的閱讀中，自覺樹立自我保護意識。學會自我保護。當你翻開這本專門為青少年制作的安全避險讀本時，你會發(fā)現(xiàn)它是多么獨特、多么用心

《事故風險分析理論與方法》以風險理論為基礎，首先給出風險的概念及其相關內容，然后分別介紹風險辨識和風險分析的各種方法；對風險的后果尤其是重大事故和災害的后果加以定量化的分析，以主要針對公路危險品運輸和城市燃氣管線為例，給出了風險的表征——個人風險與社會風險的計算�！妒鹿曙L險分析理論與方法》還針對

職業(yè)院校學生的身心平安與健康關系著干家萬戶的幸福與安康，也關系著國家的穩(wěn)定與社會的和諧。《安全教育讀本》針對職業(yè)院校安全工作實際情況，結合學生安全教育現(xiàn)狀，為幫助學生增強安全意識，指導學生預防安全隱患和正確處理安全事故而編寫，目的是傳授學生安全知識和教會學生應對安全事故的辦法，為學生平安、健康地學習、工作與生活提供幫助

據(jù)統(tǒng)計，每個人一生中遭受意外傷害的平均次數(shù)為12次。致人死亡的概率為4.3%。本書從五個方面告訴讀者如何防患于未然，預防這些意外傷害的發(fā)生。這五個方面是：1.居家篇：居家安全防范；2.裝修篇：防范致病、致命的裝修漏洞；3.室外篇：預防重大傷害是重點；4.兒童篇：讓脆弱的幼苗茁壯成長；5.老人篇：讓操勞一生的父母安度晚年

《安全文化知識讀本》共分為四章。第一章對安全文化基本知識進行綜述，介紹了安全文化定義、安全文化研究的范疇、安全文化的地位與作用及安全文化的發(fā)展歷程；第二章從安全管理、安全科技與安全文化建設方法的角度，對安全文化外延與拓展進行了論述；第三章對安全文化建設的相關要素進行了論述，主要包括安全理念、安全承諾、安全執(zhí)行力、安全自

《安全生產(chǎn)標準化教程》是為了適應安全工程專業(yè)講授安全生產(chǎn)標準化知識的教學需要，由安全工程專業(yè)教材編審委員會組織編寫的，是安全工程專業(yè)核心課程系列教材之一。全書主要內容由三大部分構成，即標準學與安全生產(chǎn)標準化的基本知識、標準學理論基礎知識、安全標準編制技術。全書分8章詳細講述：標準學基礎、安全生產(chǎn)標準化通論、標準化行政管