本書從國家原理與語言社會結(jié)構(gòu)、從語言到社會、開發(fā)與環(huán)境的當(dāng)下、歷史與表象的問題、多中心主義的建構(gòu)等方面對現(xiàn)代非洲社會的變遷進(jìn)行了探討。如果我們期望一個(gè)多語言多文化的世界，那么世界必須是多極的，即多中心的。本書從國家原理與語言社會結(jié)構(gòu)從語言到社會開發(fā)與環(huán)境的當(dāng)下歷史與表象的問題多中心主義的建構(gòu)等方面對現(xiàn)代非洲社會的變遷

本書收錄2022年王維賢先生百年誕辰紀(jì)念會上與會代表的學(xué)術(shù)論文和紀(jì)念文章。王維賢先生的學(xué)術(shù)思想和精神遺產(chǎn)奠定了浙江大學(xué)語言學(xué)、邏輯學(xué)腳踏實(shí)地、有容乃大、精進(jìn)創(chuàng)新的文脈學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，樹立了仁愛高尚、篤實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇笙壬�典范，高山景行，澤被后學(xué)。春風(fēng)化雨，潤物無聲，王維賢先生的學(xué)術(shù)成就和道德文章，必將激勵(lì)更多學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先生的為

《洪堡語言哲學(xué)和語言學(xué)》譯著共4卷，選編了數(shù)十篇（部）洪堡論著，涵蓋了其所有的語言哲學(xué)著述和一部分具有代表性的語言學(xué)研究成果，其中少半為重譯，大多為新譯。除了其中1822年洪堡的一篇科學(xué)院演講稿《論美洲語言的動詞》（由于手稿遺失直至20世紀(jì)90年代才第一次選編出版），其余譯文的原著全部選自十七卷本的《洪堡文集》。譯文篇

本研究采用語言類型學(xué)和語法化研究方法，以個(gè)案的方式，對漢語方言中的多功能虛詞及其演變展開研究，包括前人研究較少的連-介詞、時(shí)間-語氣副詞、情態(tài)動詞和時(shí)體助詞。其中，前兩類虛詞以筆者母語江西吉水（醪橋）方言中的“做（伴）”、“等”、“去”和“邊”為主要考察對象，是為上編；后兩類虛詞則跨方言考察了情態(tài)動詞“做得”“得”、即

請求是日常生活中常見的一種行為。對于請求行為所進(jìn)行的研究涉及諸多領(lǐng)域，比如語用學(xué)、跨文化語用學(xué)、社會語言學(xué)、第二語言習(xí)得、會話分析等。然而，在國內(nèi)，少有學(xué)者從會話分析的角度對請求行為進(jìn)行研究。本書采用會話分析研究方法，以漢語普通話日常電話談話中的請求行為為研究對象，分析請求行為是如何發(fā)起的，請求者使用哪些會話常規(guī)做出請

該論著從跨文化修辭學(xué)的理論視野出發(fā)，將寫作視為一種社會文化行為，研究二語寫作與多層面文化之間的密切關(guān)聯(lián)性，發(fā)現(xiàn)潛藏于寫作背后的社會文化因素，試圖對二語寫作進(jìn)行較為全面和系統(tǒng)的研究。論著對二語寫作文本、影響二語寫作的社會文化因素、二語寫作的國家形象構(gòu)建潛勢、二語寫作修辭能力及其標(biāo)準(zhǔn)制定等方面進(jìn)行研究，探索不同背景下二語寫

《翻譯論文寫作與答辯指南簡明教程》為“新世紀(jì)翻譯本科R&D系列教材”的重要分冊。主要包括以下內(nèi)容：（1）畢業(yè)論文撰寫理念及論文選題基礎(chǔ)；（2）論文寫作如何起步，含封面設(shè)計(jì)、題目寫法、聲明寫法、致謝寫法、摘要寫法、目錄綱要寫法；（3）開題報(bào)告撰寫及答辯；（4）文獻(xiàn)綜述；（5）理論框架；（6）翻譯實(shí)踐的理論闡釋；（

《手語基礎(chǔ)教程（第二版）》是一本專門為手語零基礎(chǔ)讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國家通用手語方案》，致力于為手語愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等人群，提供系統(tǒng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)指南。 本書深入解讀手語的基礎(chǔ)概念，詳細(xì)闡述其作為一種獨(dú)特視覺語言的特征與規(guī)律。對手指語與手勢語進(jìn)行細(xì)致剖析，從基礎(chǔ)字母、詞匯，到句子，再

《符號與傳媒（30）》為符號學(xué)-傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集，收錄文章20余篇，重點(diǎn)關(guān)注符號學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)文化研究等理論前沿�！癆I符號學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注人工智能時(shí)代的符號表意革新等重大問題�！罢軐W(xué)符號學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注皮爾斯符號學(xué)、元符號、物符號等理論前沿。“傳播符號學(xué)”關(guān)注山水畫的意義傳播、非遺空間符號學(xué)、品牌傳播等。此

本書主要內(nèi)容包括：文化語言學(xué)由倡導(dǎo)到建構(gòu)的歷史一步——第二屆全國文化語言學(xué)研討會綜；述廿年探索路，十座里程碑——第一至第十屆全國漢語詞匯學(xué)學(xué)術(shù)研討會略記；順時(shí)啟學(xué)，推波助瀾——海峽兩岸現(xiàn)代漢語問題研討會舉辦十周年有感等。