當(dāng)前，全球面臨生物多樣性喪失、氣候變化和污染加劇三重生態(tài)威脅，生態(tài)系統(tǒng)退化正在破壞人類賴以生存的食物和自然資源，甚至危及一些區(qū)域人類的生存。聯(lián)合國先后啟動(dòng)了可持續(xù)發(fā)展十年、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)十年和海洋科學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展十年等系列行動(dòng)，推動(dòng)重構(gòu)2020年后全球生物多樣性框架，促進(jìn)全球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)�；�于全球生態(tài)危機(jī)的深刻反思，逐

環(huán)境土壤學(xué)是土壤科學(xué)與環(huán)境科學(xué)交叉形成的新學(xué)科，近年來發(fā)展很快。本教材以處在陸地生態(tài)系統(tǒng)樞紐環(huán)節(jié)與中心地帶的土壤環(huán)境要素為研究對(duì)象,系統(tǒng)介紹了環(huán)境土壤學(xué)形成過程、基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用。全書由基礎(chǔ)篇、原理篇和應(yīng)用篇三大部分11章構(gòu)成，其中基礎(chǔ)篇包括土壤性質(zhì)組成、土壤形成分類、土壤環(huán)境質(zhì)量以及環(huán)境土壤研究?jī)?nèi)容。原理篇包括土壤

本書為項(xiàng)目化教材，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化的特色。內(nèi)容包括環(huán)境中微生物的認(rèn)知、微生物的培養(yǎng)、環(huán)境中微生物的檢驗(yàn)和檢測(cè)、微生物在環(huán)境中的應(yīng)用技術(shù)四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了任務(wù)、實(shí)訓(xùn)、小結(jié)、習(xí)題、拓展（以二維碼的形式）等內(nèi)容。全書有14個(gè)任務(wù)、22個(gè)實(shí)訓(xùn)、32個(gè)拓展，內(nèi)容編排在重視理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出操作技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)

本書從國內(nèi)外傾倒情況的現(xiàn)狀出發(fā)，深入探究?jī)A倒活動(dòng)在全球及我國的歷史，目前廢棄物向海洋傾倒在全球及我國都有100多年的歷史。介紹了北海海域傾倒區(qū)的相關(guān)情況，對(duì)重點(diǎn)傾倒區(qū)域、重要港口區(qū)域進(jìn)行了總結(jié)。詳細(xì)說明了北海海域重要傾倒區(qū)區(qū)域中每個(gè)傾倒區(qū)的情況，對(duì)傾倒區(qū)的位置概況、周邊自然地理?xiàng)l件、周邊重要港口情況、傾倒區(qū)管控要求及監(jiān)

本書用九章的內(nèi)容，分別呈現(xiàn)了海洋生態(tài)文化的形成、海洋生態(tài)文化中的兒童和教師畫像以及海洋閱讀課程、海洋藝術(shù)課程、海洋科技課程、海洋運(yùn)動(dòng)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)，涵蓋了幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域和發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，呈現(xiàn)了海洋生態(tài)教育園本課程的評(píng)價(jià)體系和家園社協(xié)同育人的實(shí)踐做法。

環(huán)境監(jiān)測(cè)是監(jiān)視、準(zhǔn)確測(cè)定自然環(huán)境質(zhì)量的重要手段，主要涉及特定、監(jiān)視性、研究性等方面的監(jiān)測(cè)工作。在環(huán)境監(jiān)測(cè)的指引下，人們可以及時(shí)了解環(huán)境質(zhì)量及其污染程度，從而得出準(zhǔn)確的環(huán)境變化數(shù)據(jù)，以便預(yù)測(cè)出未來環(huán)境污染的大致趨勢(shì)和后果，并提出有效的環(huán)境保護(hù)措施。由此可見，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)起到了至關(guān)重要的作用。伴隨著環(huán)境

本書系統(tǒng)研究了高陡石英巖崖壁地境再造生態(tài)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)。統(tǒng)計(jì)了有人居住島嶼典型石英巖崖壁的體裂隙率，分析了其對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。進(jìn)行了Φ300mm孔徑鉆孔的孔間橫向裂隙的理論研究和試驗(yàn)，確定了最佳孔距。施工試驗(yàn)用崖壁鉆孔并覆土綠化，開展崖壁鑿孔孔內(nèi)水汽場(chǎng)研究，進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)后，分析不同孔徑、孔深、陰陽面崖璧鑿孔內(nèi)溫度和濕度變

本書以水、土壤、礦產(chǎn)等自然資源為主的資源稟賦特征及其開發(fā)利用引發(fā)水土環(huán)境污染問題為環(huán)境約束條件，查明了宜昌市水、土壤、礦產(chǎn)等自然資源時(shí)空分布特征、水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及其動(dòng)態(tài)變化特征，按照流域系統(tǒng)收集整理地表水與地下水水資源和水環(huán)境數(shù)據(jù)，建立了富磷流域磷源識(shí)別及磷源貢獻(xiàn)比例計(jì)算等技術(shù)方法，服務(wù)生態(tài)環(huán)保、生態(tài)損傷鑒定和地下水污

本書系中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所自2019年啟動(dòng)的“第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究”之典型工礦區(qū)地表系統(tǒng)健康診斷與綠色發(fā)展模式考察的總結(jié)性專著，由工作在青藏高原一線的科研人員共同編著。全書共6章，包括科考的背景、意義、目標(biāo)及內(nèi)容，科考區(qū)域和路線，青藏高原典型工礦區(qū)地表系統(tǒng)健康診斷，青藏高原典型工礦業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)特征及污

"本書是根據(jù)沈陽科技學(xué)院的辦學(xué)理念，以及環(huán)境與生物工程系的專業(yè)特色和實(shí)際情況編寫而成的，全書共分為10章，包括環(huán)境生態(tài)學(xué)概述、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要生態(tài)問題與安全危機(jī)，以及生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。 本書旨在幫助學(xué)生掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容、理論、研究方法及實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和掌握生態(tài)學(xué)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)