本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型個性的人才為目標(biāo)，以培育在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主，同時面向全社會，分階段分層次進(jìn)行創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力鍛煉的教育。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)意與創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃書、新企業(yè)

教材，本書是面向職業(yè)型、應(yīng)用型高校的“崗課賽證”融通新型教材，是融合管理學(xué)科和計算機學(xué)科基礎(chǔ)知識的復(fù)合型教材，介紹了數(shù)字化管理價值三層理論，以技術(shù)思想和商業(yè)思想為底層邏輯的管理思維，以及數(shù)字化數(shù)據(jù)和數(shù)字化數(shù)據(jù)管理概念。本書可與數(shù)字化管理實訓(xùn)類教材搭配使用，形成“理論教學(xué)+技能實訓(xùn)”融通的課程結(jié)構(gòu)，同步提供習(xí)題教學(xué)視頻、

本書是河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目（項目編號：2024BJJ089）的階段性成果之一。中國式現(xiàn)代化是共同富裕的現(xiàn)代化。共同富裕要求在高質(zhì)量發(fā)展中兼顧效率和公平。促進(jìn)共同富裕，既要做大做好蛋糕，更要切好分好蛋糕。本書將新型政商關(guān)系收入分配結(jié)構(gòu)優(yōu)化企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展納入同一個分析框架，通過新型政商關(guān)系業(yè)績增長勞動收入份額提升內(nèi)部

自上世紀(jì)八十年代以來，中國拉開了改革開放的大幕，作為經(jīng)濟發(fā)展與改革、對外開放不可或缺的會計改革也不斷深入推進(jìn)，作者有幸見證和參與了中國會計制度改革，組織和參與企業(yè)會計準(zhǔn)則國際趨同、推進(jìn)企業(yè)會計準(zhǔn)則制度的實務(wù)應(yīng)用、現(xiàn)代信息技術(shù)在會計行業(yè)的應(yīng)用，以及政府會計制度改革的相關(guān)研究。在近四十年的職業(yè)生涯中，結(jié)合不斷深化的會計改革

本書從降本突破點、成本管理、流程再造、信息化建設(shè)、企業(yè)文化、細(xì)分定位、人效管理、精益生產(chǎn)、共享協(xié)同等九個方面予以闡述，只有真正抓住和解決掉這些主要問題，企業(yè)才能真正地靠降本增效破局。降本重要，增效更為重要。增效，一方面是效益，另一方面是效率。如何增效呢？信息化建設(shè)、共享協(xié)同都是很好的切入點。把增效工作做好，企業(yè)就能敲開

《政府參與下的雙主并方合作并購博弈策略》考慮到政府在企業(yè)并購中的參與行為，鑒于實踐中并購交易數(shù)量大、風(fēng)險高的情況，對政府參與下的企業(yè)并購行為進(jìn)行了研究。為了緩解并購失敗率高、涉及金額大等風(fēng)險，構(gòu)建了主并企業(yè)合作并購的博弈模型。在博弈模型中，選取并購努力水平作為決策變量，在不同情境下展開研究。為了更加貼合實踐情形，又進(jìn)一

作者根據(jù)自身10余年深度參與華為全球化的經(jīng)驗，以及20余年見證中國企業(yè)出海的經(jīng)歷，梳理中國企業(yè)全球化五大發(fā)展階段的特點與痛點，通過大量企業(yè)案例分析，首次歸納總結(jié)出中國企業(yè)全球化可借鑒的十大模式和十大理念。通過5W2H法化繁為簡地分享了如何進(jìn)行全球化戰(zhàn)略規(guī)劃的實戰(zhàn)經(jīng)驗。關(guān)于國際化人才管理，以及海外主管，到底是用中方人員，

本書系統(tǒng)探討了東道國風(fēng)險對中國企業(yè)海外項目投資的影響。首先,通過構(gòu)建理論模型提出假設(shè),深入剖析東道國風(fēng)險影響中國企業(yè)海外項目投資的作用機理。其次,基于我國國情,構(gòu)建全面的風(fēng)險測度指標(biāo)體系,采用多維方法評估東道國風(fēng)險,確保測度的客觀性與全面性。再次,借助計量分析模型,實證檢驗東道國各維度風(fēng)險對我國海外項目投資流向及成效的

本書突出在新時代新環(huán)境的創(chuàng)業(yè)理論和方法，突出創(chuàng)業(yè)者的新案例，突出互聯(lián)網(wǎng)教育的新思想，突出慕課與翻轉(zhuǎn)課堂技術(shù)的新運用，突出知學(xué)練和產(chǎn)教的深度融合。在體例方面：每章有學(xué)習(xí)目標(biāo)、章節(jié)概要、本章思維導(dǎo)圖、慕課資源、翻轉(zhuǎn)任務(wù)、每章正文、實用工具、復(fù)習(xí)思考題、章節(jié)測試、參考資料。在內(nèi)容方面：基于創(chuàng)業(yè)的實施路徑，從創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備是素質(zhì)

《看板方法0》是大衛(wèi)·安德森的經(jīng)典著作，深入探討了看板方法在知識型工作中的應(yīng)用與實踐。本書通過豐富的案例和深入淺出的講解，揭示了看板方法如何幫助企業(yè)實現(xiàn)高效、可持續(xù)的工作流程，提升客戶滿意度和組織敏捷性。書中不僅介紹了看板方法的核心理念，還結(jié)合實際案例展示了其在不同行業(yè)和組織中的成功應(yīng)用，為讀者提供了寶貴