本書針對(duì)德語歐標(biāo)B1考試聽力理解部分的核心考點(diǎn)，遵循局部指導(dǎo)和整體強(qiáng)化的原則，設(shè)置了10課專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)，首先幫助考生逐一攻破失分點(diǎn)，并配有10套聽力模擬試題，還原度高，便于考生自測(cè)評(píng)估和復(fù)習(xí)鞏固。附錄包含了書中所有練習(xí)題和模擬試題的答案以及完整聽力原文，方便參考查閱。全書音頻可在愛聽外語APP中下載。

《快樂德語（第二版）》為《快樂德語》的修訂版，依照歐洲語言共同參考框架的分級(jí)要求，分為A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5個(gè)級(jí)別，其中每個(gè)級(jí)別均有學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)和教師用書。此為學(xué)生用書配套詞匯手冊(cè)，配有音頻資源，可供德語學(xué)習(xí)者配合使用。

《快樂德語（第二版）》為《快樂德語》的修訂版，依照歐洲語言共同參考框架的分級(jí)要求，分為A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5個(gè)級(jí)別，其中每個(gè)級(jí)別均有學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)和教師用書。

本書收入德語B1考試(新題型)模擬題共15套及其配套參考答案和錄音文字，完全按照標(biāo)準(zhǔn)考試規(guī)定的聽說讀寫等4大模塊進(jìn)行綜合訓(xùn)練。書末附試題參考答案和聽力錄音文字，可供備考B1考試的學(xué)習(xí)人員操練使用。

"針對(duì)課時(shí)數(shù)不斷減少的現(xiàn)實(shí)，第四版縮減了每?jī)?cè)學(xué)習(xí)量，并稀釋了語法點(diǎn)，以求減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為達(dá)到“提高語言綜合運(yùn)用能力”的目標(biāo)，教材增加了聽、說練習(xí)的數(shù)量，適當(dāng)減少了適合閱讀的長(zhǎng)文。在選材上，更注重現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中的德語對(duì)話，保證語料的新鮮實(shí)用。與此同時(shí)，作者基本完整保留了前三版中深受好評(píng)的語音部分和語法講解，以保證學(xué)

快樂德語（第二版）A2教師用書

《德語詞匯百綴解》通過對(duì)德語詞匯的117個(gè)詞綴進(jìn)行解說，每個(gè)詞條有單個(gè)的詞義，輔以實(shí)例，配有練習(xí)，可以幫助廣大的德語學(xué)習(xí)者打下良好的詞匯基礎(chǔ)。本書融匯了筆者多年科研與教學(xué)的理念和經(jīng)驗(yàn)，書中的訓(xùn)練模式和練習(xí)內(nèi)容為學(xué)習(xí)德語詞匯開辟一條捷徑。本書適合各階段的德語學(xué)習(xí)者參閱使用，可作為課外學(xué)習(xí)用書，教師亦可作為教學(xué)的參考用書。

弗雷格想從邏輯推出數(shù)學(xué)，為此他在1879年首先發(fā)表了《概念文字》，構(gòu)造了一種形式語言，接著在1884年發(fā)表了《算術(shù)基礎(chǔ)：對(duì)數(shù)這個(gè)概念的一種邏輯數(shù)學(xué)的研究》。在本書中，弗雷格從邏輯學(xué)的角度，詳細(xì)地研究了“數(shù)”這一對(duì)數(shù)學(xué)來說至為基本和根本的概念，尤其是對(duì)于什么是0、什么是1等問題，作了透辟的闡釋。同時(shí)，他還對(duì)密爾、康德等人

本書從符號(hào)系統(tǒng)的原則和任何語言中詞和事物之間必須具有的關(guān)系出發(fā)，將這種考察的結(jié)果應(yīng)用于傳統(tǒng)哲學(xué)的各部分，并在每一種情形下都表明，傳統(tǒng)的哲學(xué)和傳統(tǒng)的解決是怎樣由于對(duì)符號(hào)系統(tǒng)原則的無知和對(duì)語言的誤用而產(chǎn)生出來的。

歌德學(xué)院"學(xué)習(xí)教德語"叢書（DEUTSCHLEHRENLERNEN）為歌德學(xué)院近年來規(guī)模最大的德語教學(xué)法項(xiàng)目（前身為Fernstudienprojekt）。叢書邀請(qǐng)了德國頂尖的德語教學(xué)法專家，向全世界介紹最新的德語教學(xué)法理論，并以能力培養(yǎng)和注重實(shí)踐為導(dǎo)向，注入多媒介教學(xué)要素，模塊化設(shè)計(jì)有效地保證教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。 叢書