本書在簡單回顧早期研究進展的基礎(chǔ)上，著重介紹國家自然科學(xué)基金委員會重大研究計劃“青藏高原地-氣耦合系統(tǒng)變化及其全球氣候效應(yīng)”開展以來有關(guān)氣候系統(tǒng)模式、再分析資料和數(shù)據(jù)同化關(guān)鍵技術(shù)的研究成果，內(nèi)容涉及青藏高原地-氣耦合氣候系統(tǒng)模式發(fā)展、青藏高原數(shù)值模式參數(shù)化研究、青藏高原數(shù)值模式評估與應(yīng)用、青藏高原資料同化方法研究，以及

本書在簡單回顧早期研究進展的基礎(chǔ)上，著重介紹國家自然科學(xué)基金委員會重大科學(xué)研究計劃“青藏高原地-氣耦合系統(tǒng)變化及其全球氣候效應(yīng)”開展以來有關(guān)青藏高原對季風和全球氣候的影響的研究成果，內(nèi)容涉及大地形的動力和熱力作用對大氣環(huán)流和氣候的影響，青藏高原氣候變化及其對水資源和生態(tài)環(huán)境的影響，青藏高原氣溶膠對天氣氣候的影響，青藏高

全新世期間亞洲夏季風在青藏高原地區(qū)的演化歷史以及氣候變化對湖泊碳循環(huán)過程的影響是古氣候領(lǐng)域研究的熱點問題，需要重點關(guān)注。本研究選擇位于青藏高原西部的高U湖泊阿翁錯為研究對象，鉆取沉積物巖芯，使用加速器質(zhì)譜放射性碳(AMS14C)定年：通過多種代用指標(介形類、碳酸鹽及有機碳含量、有機質(zhì)同位素、元素以及色素等)，結(jié)合現(xiàn)代

尊重自然、效法自然、利用自然是我國先民的智慧，而二十四節(jié)氣正是秉承這一智慧唱出的一首辭旨幽遠的中華農(nóng)耕文明歌謠。本書詳解二十四節(jié)氣內(nèi)容，論述二十四節(jié)氣文化。對每一個節(jié)氣的由來及其相關(guān)的三候現(xiàn)象、風俗習慣、農(nóng)事農(nóng)諺、飲食養(yǎng)生進行介紹，展示古人如何憑借節(jié)氣察氣象變化之萬千，如何推出風、雨、雷、電、水、虹、露、霜、冰、雪和花

《畫給孩子的二十四節(jié)氣》插畫精美亮麗，符合孩子認知，能夠吸引孩子體會這項古老發(fā)明的智慧，內(nèi)容豐富多彩，分為幾大知識版塊，講述了與每個節(jié)氣有關(guān)的天文、氣象、物候、農(nóng)事、民俗活動等知識，還附有與節(jié)氣相關(guān)的古詩詞和古諺語，以及各種孩子感興趣的自然現(xiàn)象。每個節(jié)氣都是大自然的奇跡，每個節(jié)氣都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，讓孩子領(lǐng)悟季節(jié)輪

本書內(nèi)容包括室外熱舒適度適應(yīng)模型建構(gòu)方法、歷史街區(qū)空間熱舒適度適應(yīng)模型建構(gòu)實踐、歷史街區(qū)熱舒適度改善提升的應(yīng)用實踐三大部分，總結(jié)老城歷史街區(qū)街道空間的優(yōu)化策略與模式，建立熱舒適度動態(tài)評估體系，為未來城市歷史街區(qū)更新改造提供新思路與新視角。

本書內(nèi)容包含實踐地圖及及節(jié)氣主題自然筆記本。實踐地圖按照春、夏、秋、冬分為四張,將二十四節(jié)氣融入四條現(xiàn)實意義的研學(xué)路線--春太湖、夏運河、秋繁華、冬景觀,串聯(lián)起蘇州的二十四個物候地標,描繪不同時節(jié)下蘇州的物候特征,同時,拓展二十四節(jié)氣相關(guān)的天文氣象、蘇式歌謠、民俗傳統(tǒng)等知識。自然筆記本則以一年為觀察期限,羅列蘇州節(jié)氣博

本書內(nèi)容包含實踐地圖及及節(jié)氣主題自然筆記本。實踐地圖按照春、夏、秋、冬分為四張,將二十四節(jié)氣融入四條現(xiàn)實意義的研學(xué)路線--春太湖、夏運河、秋繁華、冬景觀,串聯(lián)起蘇州的二十四個物候地標,描繪不同時節(jié)下蘇州的物候特征,同時,拓展二十四節(jié)氣相關(guān)的天文氣象、蘇式歌謠、民俗傳統(tǒng)等知識。自然筆記本則以一年為觀察期限,羅列蘇州節(jié)氣博

本書對行為體在規(guī)范傳播的語言實踐活動中的策略選擇進行研究，同時引入“策略”概念對行為體的能動性進行深入探討，把研究層次回落至國家內(nèi)部的政治進程和規(guī)范競爭之中，試圖打破國家作為理性、單一行為體的黑匣子。在國內(nèi)進程的層次研究上，作者將層次分析進一步細化到了行為體的語言實踐及其所采取的策略上，認為行為體的實踐策略決定了國內(nèi)規(guī)

本報告涵蓋歷史氣候演變、氣候預(yù)測和氣候變化的預(yù)估、氣候變化的檢測和歸因、氣候變化與環(huán)境空氣質(zhì)量、碳收支的評估、影響評估與脆弱性分析、適應(yīng)和減緩政策評估方法學(xué)、責任和義務(wù)分析等內(nèi)容。為使讀者掌握先進的工具和方法對氣候變化事實、經(jīng)濟社會脆弱性、政策應(yīng)對等問題進行科學(xué)評估，本報告在理論闡釋評估方法的同時，更注重各種評估方法的