本書基于物種敏感性評估篩選了我國水質(zhì)基準(zhǔn)的本土淡水水生生物，介紹了本土受試生物的分類特征、地理分布、物種敏感性等，可為我國水質(zhì)基準(zhǔn)研發(fā)提供重要參考。

潛水魚卡

海洋生態(tài)學(xué)實驗是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是理論教學(xué)不可缺少的一部分。本實驗教材設(shè)置了基本技能性實驗、綜合性實驗和開放性實驗，力求將基礎(chǔ)性與實用性相結(jié)合。通過實驗原理的講解和實驗操作的指導(dǎo)，使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代海洋生態(tài)學(xué)實驗的基本原理和操作技能，提高學(xué)生分析問題及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

這是一套為36歲孩子準(zhǔn)備的3D立體發(fā)聲書，包括海洋、恐龍兩個主題，以立體、發(fā)聲的方式，輔以精美的手繪插畫，向孩子展示美麗的世界。每冊4個發(fā)聲頁，再現(xiàn)動物、環(huán)境原聲，給讀者身臨其境的感覺，文中附有有趣的科普知識、寓教于樂。 《海洋王國》以地理風(fēng)貌為分隔，從近海、遠洋、熱帶海域和寒帶海域四個不同地理環(huán)境介紹了神奇的海

《海洋生物科普系列叢書（原創(chuàng)手繪彩圖版全套共五冊）》分別為《海馬》《中華白海豚》《海龜》《斑海豹》《鸚鵡螺》。各單本采用科普及通俗語言從生態(tài)習(xí)性（特征、分布、食性等）、進化歷史、資源、生態(tài)保護、科學(xué)探索等角度撰寫的科普文章。單本約12篇科普文章。每篇文章分導(dǎo)讀、正文、要點思考三部分。每頁至少有1張對應(yīng)文章內(nèi)容的插畫或圖

本書是2012年威利-布萊克威爾出版社《生物海洋學(xué)》第二版的中文翻譯版，在2004年第一版的基礎(chǔ)上進行了很大的更新與擴展，呈現(xiàn)了當(dāng)前對海洋生態(tài)學(xué)的zuixing理解，強調(diào)從病毒到魚類、蠕蟲等海洋生物的特征及其對生境適應(yīng)的機制與意義。本書從全球視角講述海洋生物及其與海洋物理、化學(xué)過程的互動，一開始著重于海洋上表層生活的生

本書結(jié)合作者對潮間帶多年的觀察研究，以及帶領(lǐng)一群孩子認知潮間帶生物知識的經(jīng)歷，以青少年喜歡的趣味筆觸，以身邊可見的潮間帶生物為線索，引領(lǐng)孩子們認識生活在潮間帶的“居民”，從而促使孩子們認識自然，親近自然。通過各種有趣的地圖，各種好玩的潮間帶生物，以及教會孩子如何觀察并識別各種潮間帶生物的特性，讓孩子們能學(xué)到更多書本外的

本書著重介紹了熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物，尤其是珊瑚礁上*有代表性的生物硬骨魚的生態(tài)學(xué)和行為學(xué)知識；將全球熱帶海洋劃分為20大區(qū)域，有針對性地講解了各區(qū)域的特點；分類介紹了硬骨魚、軟骨魚、海洋無脊椎動物、海洋爬行動物、海洋哺乳動物的種群特點和習(xí)性，每個類別下還有詳細的條目，包括各種海洋生物的英文俗名、拉丁文學(xué)名和中文名，

《海錯圖》成書于清康熙年間，是浙江人聶璜繪制的一部海洋生物圖譜。聶璜把他在中國沿海親眼所見、親耳所聞的海洋生物都畫進了這部圖譜。書中記載亦真亦假，妙趣橫生。清雍正年間，此書傳入宮中，深受歷代皇帝喜愛�，F(xiàn)一、二、三冊藏于北京故宮博物院，第四冊藏于臺北故宮博物院。 2014年，北京故宮出版了前三冊，我買了

海洋生物地理學(xué)是海洋生物學(xué)和海洋地理學(xué)經(jīng)過相互融合、相互影響發(fā)展起來的一門交叉學(xué)科，是生物地理學(xué)的重要內(nèi)容之一。本書共7章。第一至第三章重點介紹海洋生物地理學(xué)的概念以及學(xué)科體系與性質(zhì)，同時概述了海洋生物與環(huán)境的基本知識和關(guān)系，以及海洋生物群落概念和研究內(nèi)容；第四章、第五章為海洋生物地理學(xué)的主要內(nèi)容，重點介紹了海洋生物分