本書收入了社會媒體有關(guān)北京林業(yè)大學的部分報道，展示了我國綠色*學府在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新中取得的成就，呈現(xiàn)了新時期大學生和高校教師的風采，記錄了新形勢下我國林業(yè)和生態(tài)環(huán)境高等教育事業(yè)的發(fā)展歷程。

《林業(yè)科學英語》屬于大學專門用途英語系列教材，依據(jù)以內(nèi)容為依托的教學理念編寫，將特定的學科內(nèi)容與英語語言學習相結(jié)合，幫助學生實現(xiàn)在英語語境下對學科知識的有效輸出和應用，提高他們在專業(yè)學習和未來職業(yè)生涯中所需要的語言技能、學術(shù)技能和學術(shù)素養(yǎng)。

基于生態(tài)文明的我國城市森林多主體協(xié)同治理問題研究

《森林航空消防技術(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是高校林業(yè)碩士研究生必修的一門十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該書在充分消化吸收南北方總站長期以來培訓航護人員豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)地闡述了航空護林的各項技術(shù)，是理論與實踐的升華。《森林航空消防技術(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》適應了培養(yǎng)學生面向國

《河南省工程（DBJ41/T172-2017）：河南省城市綠地養(yǎng)護標準》共7章，主要技術(shù)內(nèi)容包括：總則；術(shù)語；城市綠地養(yǎng)護分級；分類養(yǎng)護；衛(wèi)生清潔；園林建筑及設(shè)施維護；巡查保護。 本標準由河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳負責管理，由河南省風景園林學會負責具體技術(shù)內(nèi)容的解釋。

高山樹線標志著樹木生長的低溫極限，廣泛存在于世界范圍的山地之間。作為《高山植物功能生態(tài)學》的姊妹篇，ChristianK?rner對從赤道到亞北極的樹線分布現(xiàn)象進行了全球性綜合分析，并基于樹木生物學對此進行了功能解釋。本書采用多學科方法探索了樹木生長上限的森林格局、樹木形態(tài)學、解剖學和氣候?qū)W等主題，并在此基礎(chǔ)上對樹線位

研制不同于常規(guī)天氣預報的災害性天氣預報預警技術(shù)并實時發(fā)布；通過實驗和理論模擬，將單點玉米、水稻農(nóng)業(yè)氣象災害監(jiān)測預報評估模擬模型拓展到大尺度范圍內(nèi)適用，在精細化、定量化方面有突破性進展；研制設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象災害監(jiān)測、預報、防御技術(shù)；基于天氣預報技術(shù)和滴灌技術(shù)的有機結(jié)合，實現(xiàn)滴灌農(nóng)用天氣預報；力爭農(nóng)業(yè)氣象災害精細化預報及風險評

《森林報·夏》主要介紹了夏初到夏末北方森林里的各種景象，展現(xiàn)了這個季節(jié)中各種小動物的生活畫面，如做窩，育雛，捕食，練習飛翔，等等。筆調(diào)輕松歡快，充滿溫情，既表現(xiàn)出了夏季自然的情趣，還介紹了各種科普知識，活潑有趣，妙趣橫生，對開闊孩子的眼界，培養(yǎng)孩子熱愛自然、親近自然的性格，有很大幫助。

《森林報·冬》描寫了從初冬到冬末時森林里的各種景致，展現(xiàn)了這個季節(jié)中各種動物的生活畫面，如雪地上的腳印，狼的花招，一只半解的小狐貍，雪底下的雷鳥，雪地的鹿，還有鳥群等。既表現(xiàn)出了冬季自然的情趣，又介紹了各種科普知識，活潑生動，妙趣橫生，對孩子認識自然，了解自然，開拓眼界，有很大的幫助。

《森林報·秋》描寫從秋初至秋末時節(jié)大森林里的各種景致，展現(xiàn)了這個季節(jié)中各種小動物的生活畫面，如戀家的小鳥，林中巨獸的打斗，野蠻的襲擊，馴養(yǎng)的喜鵲，挖地洞的山鼠等，都很富生活情趣。此外，也介紹了秋天森林里的植物的生活狀態(tài)，如秋天的蘑菇，槭樹，香蒲等。作者運用輕松歡快的筆調(diào)，采用擬人化的描寫手法，既表現(xiàn)出了秋