失定制庭問題是極具中國特色的本土性社會問題。中國獨生子女政策的實施有效控制了人口總量的快速增長，使人口規(guī)模與經(jīng)濟社會發(fā)展逐步協(xié)調(diào)，但仍然存在人口結構失衡及人口老齡化等問題，尤其是失定制庭群體的出現(xiàn)更需要國家層面從制度設計、經(jīng)濟援助和社會幫扶等方面及時作出回應。因此，國家適時出臺了全面二孩政策，從政策根源上杜絕了失定制庭

本書是廣東省社工與志愿者合作促進會、廣東省團校志愿服務研究中心的專家學者前往全國試點縣區(qū)和省級試點縣區(qū)，深入120多個社區(qū)、村莊進行志愿服務專業(yè)督導的文章匯編。其中有對文明實踐志愿服務理念的學習和理解，對文明實踐志愿服務團隊建設和骨干培養(yǎng)的指引，對志愿服務制度化和規(guī)范化的指導，對志愿服務項目創(chuàng)新的輔導，對各地區(qū)、各團隊

公共資源是保障人民生活和促進社會發(fā)展必不可少的生產(chǎn)要素，建構公共資源合作治理機制，實現(xiàn)其效用最大化既是解決當前我國社會主要矛盾的客觀需要，也是國家治現(xiàn)代化建設的必然要求。一方面本文在理論研究層面，把公共資源合作治理機制理論基礎，納入國家治理現(xiàn)代化理論體系之中，深入探討公共資源合作治理與國家治理現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯，豐富公共

本書共九章。第一章總體概括地介紹了公益行為研究的思想淵源、歷史與現(xiàn)狀，并對公益行為的概念、特征和分類進行分析。第二章全面總結并歸納了各學科研究公益行為所采用的基本取向，即主要內(nèi)容和主要方法，特別是心理學的分支學科研究公益行為所采取的基本立場，并展望了公益行為未來的研究趨勢。第三章在整合各種理論模型的基礎上，介紹了對公益

本書從當前我國社會養(yǎng)老服務在運行過程中存在的問題著手，在探索社會養(yǎng)老服務理論源泉和匯總前人社會養(yǎng)老服務研究成果的基礎上，構建了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代社會養(yǎng)老服務的理論與應用研究思路框架。然后就當前我國社會養(yǎng)老服務在供給、需求及供需精準化等問題進行了分析。最后選取當前我國運行相對成熟的幾家虛擬養(yǎng)老院為代表就“互聯(lián)網(wǎng)+”時代新型

本書由三大部分組成，第一部分由兩篇文章組成，分別闡明社會調(diào)查的理論基礎和制度依據(jù)，以及社會調(diào)查的使命和標準；第二部分為涉罪未成年人社會調(diào)查的案例；第三部分為社會工作者的經(jīng)驗與反思，主要從從業(yè)者的角度，結合自身的社會調(diào)查經(jīng)歷，闡述具體的經(jīng)驗與反思。

公共服務組織間合作網(wǎng)絡供給研究

每個人都想通過奮斗來改變命運，但是大多數(shù)人都處于無效奮斗的狀態(tài)，看起來很努力，實際則不然。那什么是有效奮斗呢？本書以社會各階段人群為研究對象，深度分析了真實現(xiàn)狀，并給出了具體的行為指導。內(nèi)容分為五講，從認知、教育、婚姻、財富等多個維度進行論述，并針對其中的痛點、難點進行解析，明確指出普通人成才的路徑，幫助讀者準確把握當

民辦高職生普遍存在文化素質(zhì)較低、心理素質(zhì)較差、生活習慣不佳等問題，個體化差異也非常大。廈門華天涉外職業(yè)技術學院從民辦高職學生主要存在的思想問題入手，提出“自強、自律、自創(chuàng)、自翔”的“四自”學生輔導模式，對學生進行精細化、全覆蓋輔導，從而實現(xiàn)學校從“管理學生”向“輔導學生”的轉變�！丁八淖浴庇�人品牌專書》從“四自”輔導品

本書為社會工作的相關教材，注重理論與實踐相結合，突出社區(qū)治理的實務技巧與方法。全面介紹了社區(qū)治理的基本理論，圖書技能與方法。各章節(jié)對社區(qū)治理的實物問題開展研究，教學以案例為切入點，通過案例引出理論與社區(qū)治理的具體方法。能為社會工作者及相關學者提供參考。