本教材緊密對(duì)接醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，在第3版基礎(chǔ)上融合學(xué)科前沿進(jìn)展與教學(xué)實(shí)踐反饋，由深耕醫(yī)學(xué)職業(yè)教育十余年的教學(xué)團(tuán)隊(duì)全面修訂而成。全書采用“基礎(chǔ)-臨床為胚胎學(xué)。本教材全面重構(gòu)了數(shù)字顯微圖片資源庫，內(nèi)容編寫堅(jiān)持“形態(tài)-功能-臨床”一體化原則，在保持經(jīng)典組織結(jié)構(gòu)描述優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化病理生理聯(lián)系模塊。

本書是根據(jù)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的內(nèi)容，由廣州中醫(yī)藥大學(xué)組織胚胎學(xué)教授在攝制了大量?jī)?yōu)質(zhì)標(biāo)本的基礎(chǔ)上，精選了88幅彩圖編纂而成。每幅圖均有注解說明，全面系統(tǒng)、內(nèi)容豐富，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。本書可供學(xué)生觀察標(biāo)本、看圖識(shí)片及備考復(fù)習(xí)之用，是教與學(xué)必備的學(xué)習(xí)工具書。

《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》具有以下特點(diǎn)：①注重逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，書后附有彩色圖譜，可供觀察時(shí)參考。在觀片時(shí)強(qiáng)調(diào)先肉眼、后低倍、再高倍顯微鏡的觀片順序，使學(xué)生的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)。②在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，通過“引”、“練”、“驗(yàn)”三步，即先放映系列錄像片引導(dǎo)，然后學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材中的要求進(jìn)行練習(xí)，最后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告及填圖，驗(yàn)證掌握的程

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)（供臨床護(hù)理預(yù)防麻醉口腔藥學(xué)等專業(yè)用）》按照衛(wèi)生部高等醫(yī)藥院校教材編審委員會(huì)《組織學(xué)與胚胎學(xué)》教學(xué)大綱的要求，根據(jù)面向21世紀(jì)高等醫(yī)藥院校精品課程系列教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》編寫。全書分組織學(xué)實(shí)驗(yàn)和胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)兩篇。在第一篇中，對(duì)要求觀察的切片提出觀察的目的和要求，并分肉眼觀察、光學(xué)顯微鏡（簡(jiǎn)稱光鏡）低

本書為全國(guó)高等醫(yī)藥院校本科各專業(yè)通用教材。全書系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論，共16章，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞生物學(xué)常用的研究技術(shù)和方法、細(xì)胞概述與分子基礎(chǔ)、細(xì)胞膜與細(xì)胞表面、細(xì)胞外基質(zhì)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、細(xì)胞骨架、核糖體、細(xì)胞核與遺傳信息儲(chǔ)存、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)胞增殖與細(xì)胞周期、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老

本教材是根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于函授教育的有關(guān)規(guī)定和國(guó)家體委下發(fā)的直屬體院函授指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的精神及要求，并在總結(jié)體育學(xué)院函授教材編寫經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編寫而成。 本教材使用對(duì)象為函授體育教育專業(yè)本科生，亦可供其他函授學(xué)制使用和供體育工作者學(xué)習(xí)參考。 編寫本教材內(nèi)容力求系統(tǒng)、科學(xué)，突出成人教育的特點(diǎn)，文字順暢，圖文并茂。為了便于函

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校《人體解剖學(xué)》教材編寫組編著的《人體解剖學(xué)練習(xí)冊(cè)》是以《人體解剖學(xué)》教材為依據(jù)而編寫的。練習(xí)冊(cè)系統(tǒng)全面地概括了各章節(jié)的知識(shí)，突出了教材的重點(diǎn)，并且與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)了體育專業(yè)人體解剖學(xué)的特點(diǎn)，有助于提高學(xué)生解決運(yùn)動(dòng)中實(shí)際問題的能力。練習(xí)冊(cè)的習(xí)題內(nèi)容與教材章節(jié)緊密配合，題目深淺適度、安排合理，做到學(xué)一課

《體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教材：人體解剖學(xué)》除了緒論，共分五章，內(nèi)容包括：人體概述，人體運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行體系，人體運(yùn)動(dòng)的保障體系，人體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)體系，生殖與人體生長(zhǎng)發(fā)育。適合作為體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的專業(yè)教材使用。

《人體解剖掛圖》版自1980年出版發(fā)行以來，在全國(guó)許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)習(xí)班的教學(xué)中被廣泛采用，并得到好評(píng)。本掛圖曾于1987年獲得國(guó)家*頒發(fā)的“首屆全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)”，這一殊榮是對(duì)我們編繪人員的莫大支持和鼓勵(lì)。第二版《人體解剖掛圖》在版的基礎(chǔ)上，重新設(shè)計(jì)、增繪、修改近80幅圖。新增繪的內(nèi)容：

《人體解剖掛圖》第一版自1980年出版發(fā)行以來，在全國(guó)許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)習(xí)班的教學(xué)中被廣泛采用，并得到好評(píng)。本掛圖曾于1987年獲得國(guó)家教委頒發(fā)的“首屆全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)”，這一殊榮是對(duì)我們編繪人員的莫大支持和鼓勵(lì)。第二版《人體解剖掛圖》在第一版的基礎(chǔ)上，重新設(shè)計(jì)、增繪、修改近80幅圖。新增