沒(méi)有任何一本書(shū)，也沒(méi)有任何一位父母能夠完美地解決人生中的所有難題，這個(gè)難題當(dāng)然也包括艱難的工作之一，即如何培養(yǎng)快樂(lè)且有良好行為習(xí)慣的孩子�！稅�(ài)的合約：給家長(zhǎng)和孩子的一本行為合約》一書(shū)對(duì)解決這些難題提供了非常有效的指導(dǎo)方針，希望對(duì)大家有所幫助。

本書(shū)是《接納，給孩子一個(gè)好性格》一書(shū)作者沉淀之后，結(jié)合自身在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為父母打造的一本30天養(yǎng)成接納孩子習(xí)慣的實(shí)操性教材。內(nèi)容體系完整，易于父母學(xué)習(xí)和應(yīng)用，是上一本暢銷書(shū)的延續(xù)和補(bǔ)充。 做父母是這個(gè)世界上難的工作。我們習(xí)慣于用管理的方式來(lái)培養(yǎng)我們的孩子，但我們更希望他們能夠獨(dú)立。我們比上一代的父母更偏

本書(shū)作者以人稱的方式，娓娓講述自己和親友在育兒過(guò)程中一個(gè)個(gè)有趣的小故事，事例來(lái)自真實(shí)的日常生活，極具針對(duì)性和操作性，讓為人父母者在感到熟悉和有趣的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)到敏感期教育的真諦，找到適合自己孩子的教育方法。全書(shū)按兒童年齡階段組織篇章，符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知的邏輯順序，便于不同階段家長(zhǎng)選擇閱讀。祝愿每個(gè)孩子都能快樂(lè)度過(guò)自己

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)遭受家長(zhǎng)的暴力管教，比如批評(píng)、指責(zé)和懲罰，而這種情緒暴力的背后，往往隱藏著壓力和緊張：孩子感覺(jué)到不舒服，家長(zhǎng)也會(huì)感覺(jué)糟糕。 這本書(shū)旨在告訴家長(zhǎng)，管教孩子，還有別的辦法。父母可以清晰地表述自己的想法，同時(shí)保持對(duì)孩子的同情和關(guān)愛(ài)。本書(shū)中講到的創(chuàng)意性解決沖突的建議、緩解家庭情緒壓力的訣竅，以及自我情

★如何贏得人們的追隨和崇拜？答案是，憑借故事打造自身的人氣！英國(guó)皇家記者加文·埃斯勒教你發(fā)揮故事的*大效能，個(gè)人影響力即刻飆升。 ★耳蟲(chóng)效應(yīng)、明星時(shí)刻、反擊對(duì)策、個(gè)性理解……作者總結(jié)出打造人設(shè)的16條準(zhǔn)則，將這些元素融入自己的故事，成就了我們?cè)谛侣勚谐？吹降哪切╊I(lǐng)導(dǎo)者。而通過(guò)本書(shū)，那些準(zhǔn)則都能為你所用。

這是一本以8-12歲兒童為讀者對(duì)象的兒童社會(huì)教育圖書(shū)。本書(shū)作者擁有25年的兒童教育、親子教育經(jīng)驗(yàn)，他結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和自己對(duì)社會(huì)的觀察，總結(jié)了50條立足社會(huì)的規(guī)則，例如“好聽(tīng)的話不如出彩的行動(dòng)”“養(yǎng)成思考‘為什么’的習(xí)慣”“常說(shuō)‘謝謝’”等，通過(guò)幽默的插圖和簡(jiǎn)短犀利的語(yǔ)言，旨在傳達(dá)這樣的理念：要想真正獲得幸福，一定要

7～9歲，是孩子的童年叛逆期，是孩子淘氣、不聽(tīng)話的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子一方面表現(xiàn)得比以往任何時(shí)候都愛(ài)玩，愛(ài)冒險(xiǎn)，執(zhí)拗，不講道理，愛(ài)發(fā)脾氣，沉迷游戲，學(xué)習(xí)不積極，寫(xiě)作業(yè)拖拉……有極強(qiáng)的逆反心理，很難管教；另一方面他們又依賴父母，需要來(lái)自父母的理解和正確引導(dǎo)。此時(shí)，父母轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教養(yǎng)方式和互動(dòng)模式，可以有效地幫助雙方解決

這是一本教育養(yǎng)育類圖書(shū)，內(nèi)容包括：扶正自己的孩子，振興自己的家；學(xué)生要樹(shù)立自己的偶像；為什么多讀書(shū)好；學(xué)好中國(guó)傳統(tǒng)文化，做好“忍”字傳承等。

編輯推薦1：父母心病，鎮(zhèn)痛良藥。如今孩子十有八九有游戲癮和手機(jī)依賴癥，父母為之苦惱不堪，本書(shū)直擊痛點(diǎn)。為中國(guó)孩子量身打造，父母頭疼的鎮(zhèn)痛劑！編輯推薦2：有理有據(jù)，有料有效。本書(shū)既有權(quán)威的心理分析，又有生動(dòng)的案例，同時(shí)還有實(shí)用的方法和策略，可謂有料有效。每一個(gè)家有孩子的父母都能從中學(xué)到教育孩子的秘訣和策略。方法對(duì)了，就能

在中國(guó)，有學(xué)齡兒童家庭中，大部分家長(zhǎng)都會(huì)輔助孩子學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)家長(zhǎng)輔助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)不和諧的畫(huà)面。孩子為什么這么抵觸學(xué)習(xí)？其實(shí)并不是陪伴孩子學(xué)習(xí)這件事有問(wèn)題，而是還沒(méi)有找到陪伴的合適方式。為此，河北名師李素娟老師將自己多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教育心得集結(jié)成書(shū)。全書(shū)共分八章，全方面列舉了孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中可能遇到