本書綜合了神經(jīng)解剖、神經(jīng)電生理,神經(jīng)內(nèi)、外科,精神科、康復(fù)和護理等方面的相關(guān)內(nèi)容。前八章為*篇,介紹腦深部電刺激術(shù)(DBS)的發(fā)展歷史、作用機制假說、臨床常用靶點、手術(shù)方法、并發(fā)癥及術(shù)后患者的管理與程控,同時還介紹了基底神經(jīng)節(jié)的解剖與生理,并展望了局部場電位及閉環(huán)電刺激的可行性;第九至十四章為第二篇,介紹了DBS治療運
腦老化與認知老化是當(dāng)今腦與認知科學(xué)研究領(lǐng)域的熱點問題,國家\"十三五\"規(guī)劃綱要已經(jīng)把腦科學(xué)和類腦研究列入國家重大科技項目,\"中國腦計劃\"也即將全面展開。隨著老齡群體的發(fā)展壯大,伴隨而來的一個首要問題,就是罹患老年性癡呆(阿爾茨海默病,簡稱AD)的人數(shù)也加速攀升。作者單位作為國家重點實驗室,建立了中國老年人群腦健康
隨著二胎的開放,早產(chǎn)兒的出生比例日漸增高,從原來的7.8%增加到1%左右,對于這一類脆弱的人群往往存在很多照護的特點和難點,年輕的父母往往手足無措。更加讓人困擾的是還有很多的早產(chǎn)兒需要住院治療,母嬰分離的狀態(tài)下更加增加了父母照護的困難,早產(chǎn)兒出院后父母存在的最大問題是不懂得如何喂養(yǎng)孩子,對于孩子出現(xiàn)的喂養(yǎng)中的表現(xiàn)不能夠
本書通過摘要編譯、質(zhì)量評估、臨床應(yīng)用價值點評、統(tǒng)計方法學(xué)點評、多學(xué)科?泣c評薈萃等環(huán)節(jié),導(dǎo)入針對不同類型研究的"論文質(zhì)量評估標準"(ArticleQualityCriteriaChecklist),細致入微、鞭辟入里地分步解讀臨床試驗研究;便于廣大醫(yī)務(wù)工作者在掌握學(xué)術(shù)動態(tài)的同時,了解一篇優(yōu)質(zhì)論文的形成和構(gòu)成,從而提高臨
集萃匯集了15篇14個方面美國婦產(chǎn)科醫(yī)師學(xué)會(ACOG)、美國兒科學(xué)會(APP)、美國麻醉醫(yī)師學(xué)會(ASA)、美國產(chǎn)科麻醉與圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)學(xué)會(SOAP)、美國母胎醫(yī)學(xué)學(xué)會(SMFM)等權(quán)威學(xué)術(shù)組織最新臨床指南,內(nèi)容涵蓋了14個圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域臨床基礎(chǔ)及熱門的指南。
本書主要介紹了雙相障礙這種精神類疾患的科普性知識,包括雙相障礙的識別、診斷、治療、護理以及康復(fù)五個方面的知識,輔以生動案例,較為系統(tǒng)地解讀了雙相障礙的診療與康復(fù)內(nèi)容,對于醫(yī)學(xué)臨床工作者、患者及家屬均具有一定的借鑒學(xué)習(xí)作用。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的預(yù)測,到2050年,中國的失智癥老人(癡呆老人)人數(shù)達3000多萬人以上。失智癥(老年癡呆癥)的病程平均為8-10年,亦即自診斷出失智癥(老年癡呆癥)直到患者死亡,期間平均有8-10年。在這段漫長的過程中,需要花費在患者身上的人力物力,不計其數(shù)。本書根據(jù)失智癥(老年癡呆癥)的特點和照料難點,分為基礎(chǔ)常
近年來,在發(fā)達的科技背景下,卻出現(xiàn)了一群生理毫無異常、足不出戶、逃避社會的人。他們之中有青少年,也有成年人,這群人被心理學(xué)界稱為“繭居族”。他們的家人無法理解他們的行為,父母既擔(dān)憂又自責(zé);當(dāng)事人也懊惱自己無法克服對人際互動的恐懼,深受繭居狀態(tài)之苦。由于繭居不是疾病,藥物對其沒有效果,這時心理咨詢以及家人的信任與鼓勵,就
人格障礙的認知行為療法闡釋了人格障礙的性質(zhì),也說明了其較難治療的原因。書中列出12種人格障礙,分章節(jié)具體講述,臨床案例詳實。書中有關(guān)各障礙的知識內(nèi)容都是全新的,并針對鑒別診斷、個案概念化、實施個性化的CBT干預(yù)以及克服治療阻礙等方面,提供了有效的策略。本書是以認知行為療法視角來理解和治療人格障礙的一部著作,詳實全面,可
《森田療法:醫(yī)治心理障礙的良方》一書全面介紹了森田療法的創(chuàng)立過程、理論概念、適應(yīng)癥范圍、醫(yī)治方法、臨床病例、與中國的文化淵源以及在日本和中國的推廣情況等。森田療法又叫禪療法、根治的自然療法,由日本東京慈惠會醫(yī)科大學(xué)森田正馬教授(1874-1938)創(chuàng)立,取名為神經(jīng)癥的特殊療法。1938年,森田正馬教授病逝后,他的弟子將