《創(chuàng)新音樂研究文叢：我國鋼絲錄音遺存音樂音響檔案樣本測試與音頻還原》是對磁性鋼絲錄音載體進行以音頻信息還原為主要目標(biāo)的一項音頻應(yīng)用技術(shù)研究。研究的對象為我國20世紀(jì)40年代末至50年代初、中期，應(yīng)用磁性鋼絲錄音技術(shù)采錄并遺存下來的音樂音響檔案。 作為世界磁性錄音技術(shù)早期發(fā)展階段的鋼絲錄音，退出實際應(yīng)用舞臺，距今已逾半

葛中選是明末著名的樂律、音韻學(xué)家，他的《太律》是一部重要的樂律學(xué)、音韻學(xué)著作。該書套用樂律理念分析語音，致其難讀。但是，只要把那些跟語音分析不相關(guān)的成分去掉，就顯現(xiàn)出了葛氏設(shè)立的各種語音分析范疇。該書前三卷所載的三種不同編列方式的韻圖（音節(jié)表）分析討論了當(dāng)時的官話語音系統(tǒng)。《太律》所創(chuàng)立的語音分析范疇和韻圖（音節(jié)）編排

《音樂聽力：電視大獎賽視唱練耳試題匯編》主要內(nèi)容包括：西方經(jīng)典樂曲試題、中國經(jīng)典樂曲試題、流行經(jīng)典樂曲試題等。

《學(xué)校音樂教育理論譯叢：少年兒童嗓音訓(xùn)練與養(yǎng)護（修訂版）》主要內(nèi)容包括：兒童的聲樂訓(xùn)練、兒童聲音的特點、變聲、從聽到唱、呼吸、喉頭發(fā)聲、音區(qū)、共鳴腔體、聲樂教學(xué)練聲曲、聲音不協(xié)調(diào)的低音歌者、一些基本規(guī)則等。

我國的合唱藝術(shù)研究起步較晚，在20世紀(jì)初，由李叔同等人把合唱音樂從國外帶入中國，使中國開始接觸西方合唱音樂。經(jīng)過擁有五千年文明史的博大中華文化的熏陶和感染，特別是經(jīng)過近百年來中華民族所進行的反帝反封建革命斗爭的洗禮，我國的合唱藝術(shù)發(fā)展已經(jīng)深深地烙上了時代政治的痕跡。建國后，我國合唱音樂得到了極大的發(fā)展，成為最受廣大人民

本書圍繞小熒星合唱教學(xué)大綱，通過引導(dǎo)的方式制定教學(xué)目的，讓小學(xué)員初步了解合唱。本書主要側(cè)重以下幾個方面：建立良好的歌唱狀態(tài)、運用氣息進行歌唱、懂得不同的起聲方式、學(xué)習(xí)頭聲的運用并試著拓寬音域等。

《假如我的歌聲能飛翔》為中國音樂學(xué)院“張權(quán)聲樂藝術(shù)研究”項目中的一本文集，選編了張權(quán)一生中較為重要的文章，主要以改革開放后，為聲樂界提出的建議以及對一些聲樂演唱、比賽所作的評論為主。在書中可以看到一個熱愛祖國、希望祖國聲樂昌盛的音樂工作者的熱情和責(zé)任感，亦看從中了解張權(quán)所倡導(dǎo)的歌唱理念及對中國聲樂界所做的貢獻。

本書就合唱訓(xùn)練，合唱指揮的基本技法，合唱團的組建及排練演出，合唱欣賞等內(nèi)容按普及實用易掌握的原則進行編寫，針對如何采取高效、科學(xué)、實用的方法進行合唱團訓(xùn)練；如何以最短的時間掌握合唱指揮的基本原理和技能；如何改善合唱團的聲音質(zhì)量和演唱狀態(tài)等問題進行了重點選擇和知識整合，

教材分上、下兩個編章。上編五個章節(jié)主要講述合唱與指揮的基本常識、訓(xùn)練要求與方法以及合唱的排練與演出。每個章節(jié)后面都附有思考與練習(xí)，為學(xué)生提供復(fù)習(xí)和實踐的課題。下編為合唱曲目。在曲目的選擇上，做到既符合每章節(jié)訓(xùn)練的需要，又做到國外經(jīng)典與國內(nèi)不同地域風(fēng)格曲目的兼顧，還特別收錄了近年來創(chuàng)作的一些優(yōu)秀合唱作品；既有女聲、男聲曲

本書系全國學(xué)前教育規(guī)劃教材之一，主要圍繞幼兒園聲樂教學(xué)展開，主要介紹了少兒聲樂訓(xùn)練方面的基礎(chǔ)知識、在學(xué)習(xí)聲樂中經(jīng)常遇到的問題和解決對策，呈現(xiàn)了較為經(jīng)典和有特色的少兒聲樂作品。全書將既具有科學(xué)性、基礎(chǔ)性、前瞻性的基礎(chǔ)知識和具有實用性、可操作性的基本技能融為一體，可作為少兒聲樂培訓(xùn)教材和音樂工具用書、學(xué)前教育專業(yè)音樂教材。