本書貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù)，以“健康第一”為指導思想，旨在使學生掌握體育基礎(chǔ)理論和基本技戰(zhàn)術(shù)，提高學生的體質(zhì)健康，促進學生身心健康發(fā)展。本書注重體育理論知識的基礎(chǔ)性、運動技能的實用性、內(nèi)容的新穎性，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，把體育微課、在線測評系統(tǒng)、教學課件庫融入教材，是適合高校師生使用的體育指導書。本書分為基礎(chǔ)理論

為了貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等文件的精神，進一步提高大學生的身體素質(zhì)、豐富教學內(nèi)容、改進教學方法、提高教學質(zhì)量、強化課外體育鍛煉，編者從學校教學實際出發(fā)，廣泛征求學校教師的意見，編寫了本書，并對其進行了反復的討論和修改，力求

本教材內(nèi)容豐富，突出體育學科特點，緊密結(jié)合當前高校思政教育的發(fā)展趨勢，以滿足大學生的體育課程學習需求為前提，在介紹有針對性、實用性的體育與健康理論知識的基礎(chǔ)上，增加了相關(guān)項目的發(fā)展前沿及歷史背景，并選取了一些民族民間傳統(tǒng)體育項目，以便學生掌握體育基礎(chǔ)理論和運動技能，傳承民族傳統(tǒng)體育文化，增強民族認同感和自豪感，促進學生

《大學體育教程》是一本基于信息化基礎(chǔ)上的大學公共體育教材。全書共計十九章。本教材包括基礎(chǔ)理論篇(第一章至第七章)和運動實踐篇(第八章至第十九章)兩部分�；�礎(chǔ)理論篇主要介紹體育概述，體育鍛煉、營養(yǎng)與健康，科學體育鍛煉，運動損傷，《國家學生體質(zhì)健康標準》簡介，體育競賽的組織與編排，以及奧林匹克運動的相關(guān)理論知識：運動實踐篇

本書的編寫和修訂以《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《普通高等學校體育工作基本標準》、《全國普通高等學校體育課程指導綱要》和《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》為依據(jù)，在總結(jié)多年高校體育教學改革的理論和實踐經(jīng)驗、結(jié)合高校體育教學的實際和特點的基礎(chǔ)上，針對大學生的生理和心理特點，確定了本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本書稿分為理論篇和實踐篇兩個部分，理論篇對健康素養(yǎng)、終身體育、科學體育鍛煉等內(nèi)容進行了闡述，實踐篇包括籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、手球、田徑、跆拳道、體育舞蹈、擊劍、啦啦操、健美操、網(wǎng)球、羽毛球、空手道等15個項目，每個項目由項目概述、技術(shù)理論和戰(zhàn)術(shù)理論組成。每個項目均配有示范動作照片及視頻，圖文并茂，形式直觀，方

本教材包含理論和實踐兩大部分。體育理論部分以體育基本理論為框架，汲取最新公共體育教學經(jīng)驗與科研成果，突出健康理論的內(nèi)容。體育技能部分針對當代大學生身心發(fā)育的特點以及我國高校體育教學的現(xiàn)狀，選取了田徑、球類、游泳、武術(shù)與養(yǎng)生、體育舞蹈、民族傳育、休閑體育等類的體育項目進行介紹和圖解，有的項目還配套了相的視頻。本教材包含理

本書分四篇共二十二章，理論編包括體育與鍵康概述、體育與健康鍛煉原理與方法、體育衛(wèi)生與健康、體育與健康心理學基礎(chǔ)、運動和營養(yǎng)等五章，運動編包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術(shù)、跆拳道和游泳等十一章，休閑編包括氣排球、彩帶龍、輪滑等三章，應(yīng)用編包括課外體育活動、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試內(nèi)容和評價

本書共九章，主要內(nèi)容為健康管理、田徑運動、大球運動、小球運動、游泳運動、形體運動、武術(shù)與技擊、健身與養(yǎng)生運動、新興體育運動。具體內(nèi)容包括：體育運動與健康；《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》測試與評價等。

本書分為理論和實踐兩篇，內(nèi)容包括：高等學校體育概述、學生體質(zhì)健康、體育保健、體育欣賞、田徑、籃球、排球、網(wǎng)球、健美操、體育舞蹈、瑜伽、武術(shù)等。