本書出現(xiàn)的案例，均非重度心理問題患者，都是城市普通人，如公司白領、家庭婦女、國企工人、學校老師等。生活節(jié)奏的加快，他們不同程度地承受焦慮和抑郁帶來的精神壓力，在婚姻戀愛、同事關系的處理上也出現(xiàn)了一些問題。作者詳細述說了他們問題的起因、成長經歷、治療的每一個步驟及關鍵性療愈的細節(jié)。讀者會在我的帶領之下，像看偵探小說一樣，

《系統(tǒng)式心理治療工作手冊》從臨床實踐的角度，詳細介紹了系統(tǒng)式思維指引下的家庭治療的整個過程，以及在這一過程中可能用到的工具。比如：系統(tǒng)治療師的立場，如何通過觀察準備會談，如何處理搜索到的海量資料，如何制定針對性的策略，如何在治療中有效地行動，以及最后如何再重新回到治療師的立場上來等。全書分為六章，具體為“窺探百寶箱：工

作為世界知名的阿斯伯格綜合征領域的臨床心理學家，作者托尼-阿特伍德博士多年來一直致力于從事臨床診斷與咨詢的工作，經他診斷和治療的各年齡段的阿斯伯格綜合征人士多達幾千人。他還在世界各地為阿斯伯格綜合征人士和家長以及專業(yè)人士舉辦各種講座和學習班，幫助許多阿斯伯格綜合征人士和他們的家庭。在《阿斯伯格綜合征完全指南》中，作者以

本書是一本基于認知行為療法的理念和技術，幫助讀者緩解和克服恐慌癥狀的心理自助手冊。書中指的“恐慌”（Panic）或稱“驚恐發(fā)作”，是一種常見的急性發(fā)作的焦慮障礙，發(fā)作時患者會極度驚恐、心跳加快、有窒息感,通常一段時間會癥狀會自行緩解，但會陷入對再次發(fā)作的恐懼中，嚴重影響工作和生活。本書從恐慌發(fā)作的原因開始，一點點幫助讀

精神健康社會工作實習是社會工作實習教學中較為特殊的專業(yè)領域之一，是一種有目的、有計劃、強調多方參與的學習和實踐模式，是需要實習社工、高校、實習機構、高校督導、機構督導共同完成的系統(tǒng)性工程。

注意缺陷多動障礙（ADHD）為常見兒童期神經發(fā)育障礙。在ADHD的治療方法中，本書作者理查德?加拉格爾（RichardGallapher）教授創(chuàng)立的組織技能訓練是具有循證證據(jù)支持的系統(tǒng)行為療法，對ADHD兒童具有確切的療效。本書全面、系統(tǒng)地介紹了ADHD兒童的組織技能訓練，覆蓋理論知識、研究依據(jù)、詳細的評估及操作方法。

這本書包含11篇選定論文，均為團體治療師在他們的工作中遇到的難題�；�于作者的四十年的研究，這本書包括的主題有羞恥、勇氣、敵意、個人和團體治療相結合、錢、間接交流、困難的病人、沉默以及錯過的會話。本書從精神動力取向出發(fā)，尤其關注反移情作用。每篇論文的序言中都論述了作者寫作這個主題的原因。這些有關個人經驗介紹的序言在甘斯博

本書內容簡介：創(chuàng)傷和成癮是心理治療領域中最常見且最困難的兩個問題，但它們是可以被治愈的。在本書中，該領域的知名專家莉莎·娜佳維茨解釋了創(chuàng)傷與成癮之間的聯(lián)系，呈現(xiàn)了以科學為基礎的自助策略。每章都有由成功康復人士分享的親身經歷，以及認真設計的反思問題、練習和其他實用工具。通過本書，你將學會：如何才能建立有效的應對技巧，使未

認知行為療法是一種已在國內推廣多年且認可度很高的心理治療方法，該方法通過改變人們的認知與行為來解決心理問題，尤其對抑郁癥、焦慮癥有效。 作者實踐與推廣認知行為療法多年，現(xiàn)將多年經驗和理論集結成冊�！墩J知行為療法入門》作為認知行為療法的入門讀物，先介紹了與認知和行為相關的部分心理學基礎知識以及認知行為療法的基礎理論，然后

本書的主要內容是介紹缺血性腦卒中患者的最新治療方法。書中每個章節(jié)開始對不同類型的缺血性腦卒中的病理生理機制和放射學診斷方法進行了詳細介紹，之后提出了相應的治療方法，并分析了如何選擇藥物治療、介入治療和手術治療，對臨床醫(yī)生的臨床實踐活動具有非常清晰的指導作用。書中包含大量的影像和手術圖片，便于讀者深入理解不同病例的診斷和