本書是一本英文影印版教材,原著是由美國決策科學(xué)學(xué)會前會長伯納德•W.泰勒編寫的一本經(jīng)典著作。本書具有以下特色:1.對枯燥、復(fù)雜和技術(shù)化的數(shù)學(xué)問題用簡明易懂的語言予以解釋,兼顧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)理邏輯。2.突出建模分析框架和基礎(chǔ)邏輯的講授和訓(xùn)練,在某種程度上實現(xiàn)了藝術(shù)與科學(xué)的有機融合。3.課后習(xí)題豐富,并配有網(wǎng)絡(luò)題庫,
由于客觀環(huán)境的復(fù)雜性,決策者面臨極大的模糊性,本書基于現(xiàn)有的模糊理論,采用定性和定量相結(jié)合的方法來研究多屬性決策問題,很好地解決屬性指標(biāo)的不確定性問題和參數(shù)難以估計等情況。本書提出了基于區(qū)間Pythagorean模糊語言變量的決策方法、基于Pythagorean三角模糊變量的決策方法、基于不確定區(qū)間隸屬度語言變量的決策
出版說明謀略,中國古代文化又稱之為縱橫之術(shù)、長短之術(shù)、勾距之術(shù)。為總結(jié)歷史的經(jīng)驗,著名學(xué)者南懷瑾先生曾就中國古代謀略做過系統(tǒng)講析,其講記以歷史的經(jīng)驗為名,由臺灣老古文化事業(yè)公司于一九八五、一九八六年分兩冊出版。*冊擷取趙蕤《長短經(jīng)》、劉向《戰(zhàn)國策》、桓范《世要論》精華,參以歷史上興亡成敗的實例,論述了治世、用人、防邪、
本書從定量化決策全流程的角度,按照數(shù)據(jù)、模型、決策三個部分組織內(nèi)容,講解了不同場景下定量化決策的理論、方法和應(yīng)用。本書主要內(nèi)容包括定量化管理決策概述、數(shù)據(jù)與統(tǒng)計分析基礎(chǔ)、回歸分析與預(yù)測、線性規(guī)劃建模方法、線性規(guī)劃的對偶理論與敏感性分析、整數(shù)規(guī)劃建模方法、系統(tǒng)仿真理論及方法、決策分析理論及方法、博弈分析理論及方法、決策評
本書運用最新的研究,剖析了大量案例,并向各界人士反復(fù)求證。它深挖復(fù)雜技術(shù)掩蓋的脆弱環(huán)節(jié),引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)復(fù)雜系統(tǒng)中的崩潰跡象。它也提供了迫在眉睫的工具,幫助我們重塑思維,改善我們的決策和判斷,幫助我們設(shè)計更完善的制度,建立更好的系統(tǒng),與技術(shù)和世界一同進(jìn)化。
《韜略通鑒(國際篇)》深入探討和研究了靠前軍事謀略和美(蘇)俄等世界主要大國的靠前戰(zhàn)略,是作者數(shù)十年研究成果的結(jié)晶。該書內(nèi)容豐富,思想深邃,邏輯嚴(yán)密,行文流暢,語言通俗。是廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和理論研究者以及青年學(xué)生的理論學(xué)習(xí)著作。
《管理決策模擬綜合教程/高等院!笆濉睉(yīng)用型規(guī)劃教材》以管理決策工作流程和任務(wù)為主線進(jìn)行教材內(nèi)容的編排,通過對職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律的深入研究,融人了我們多年的教學(xué)經(jīng)驗和成果,堅持以提高讀者的實踐技能為主要編寫目的,按照管理決策的相關(guān)內(nèi)容劃分章節(jié),并統(tǒng)一規(guī)范編寫格式,力爭做到既方便教師教學(xué),又方便學(xué)生自學(xué)。
企業(yè)執(zhí)行人員、經(jīng)理和普通員工都需要在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上做出商業(yè)決策,如何做出有效的決策,幫助企業(yè)平穩(wěn)運行,獲得支持,并取得競爭優(yōu)勢,是各個層次決策者做決定的重要考慮因素。在《決策思維》中,王嘉陵女士以自己過去30年在IBM的成功事業(yè)為基礎(chǔ),為讀者揭開了如何有效地帶領(lǐng)團隊做出商業(yè)決策的秘密!白龀稣_的決策就是要有效地分配有限
在經(jīng)濟、管理和軍事等諸多領(lǐng)域,決策者們常常需要進(jìn)行投資決策和經(jīng)濟效益評價等決策活動。隨著決策問題的復(fù)雜性不斷增加,依靠數(shù)字模型對決策對象進(jìn)行精確刻畫越來越難,現(xiàn)實中決策數(shù)據(jù)通常以區(qū)間信息形式給出。因此,本書對各種類型的屬性權(quán)重未知的區(qū)間信息多屬性群決策問題進(jìn)行了研究,研究內(nèi)容主要包括:研究基于效用函數(shù)的區(qū)間數(shù)信息集結(jié)算
《策劃學(xué)概論新編(第二版)》在上一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行刪減和補充,補充了一些新觀點、新材料,調(diào)整了個別章節(jié),使其更加適符合教材的特點及要求 策劃就是策略、謀劃,是個人、企業(yè)、組織機構(gòu)在專業(yè)策劃機構(gòu)或職業(yè)策劃人的協(xié)助下,為達(dá)到特定目標(biāo),在調(diào)查、分析有 關(guān)材料的基礎(chǔ)上,遵循一定的方法或規(guī)則,按照一定的程序,運用現(xiàn)代的科學(xué)方法手段