本書設計理念新銳，介紹文字豐富，案例對自然的地形、地貌到人的行為均有比較系統(tǒng)的思考，傳達了正確的設計策略。總圖的繪制清晰，色彩感覺極佳，而且分析圖的表達也清新淡雅。從設計分析、概念表達到最終設計均屬上乘，因而無論是設計理念還是圖面表達均能給國內(nèi)設計師以不可多得的參照。

《園林植物景觀設計》叢書，共分10冊陸續(xù)推出，收集國內(nèi)外設計精美的園林植物景觀，展現(xiàn)2000多種園林植物，討論最賞心悅目的園林植物色彩搭配，體驗柔和、平靜、舒適和愉悅的植物美感。發(fā)現(xiàn)園林的自然美和古典美，再現(xiàn)植物的奧妙，掌握更多更好的植物色彩和生態(tài)規(guī)律。

《房地產(chǎn)園林景觀建設研發(fā)與設計》(作者張舟)從房地產(chǎn)的建設角度出發(fā)，細致、全面地介紹了作為房地產(chǎn)設計師在各個階段的工作職責、工作范圍、工作流程。介紹了景觀設計任務書、設計合同的編寫�！斗康禺a(chǎn)園林景觀建設研發(fā)與設計》詳細介紹了從景觀前期的方案開始，就設計擴初、施工圖的管理、審查、配合以及與景觀招標和現(xiàn)場施工的配合協(xié)作，并

園林經(jīng)濟管理學是一門新興的應用經(jīng)濟管理學科，它是經(jīng)濟學、管理學與園林生產(chǎn)建設實踐相結合的產(chǎn)物，是把經(jīng)濟學、管理學的原理與方法具體應用到園林生產(chǎn)建設實際中的一門學科。園林業(yè)的迅猛發(fā)展，使得對園林經(jīng)濟管理活動的規(guī)律性認識和把握顯得極其迫切和必要，《園林經(jīng)濟管理學》教材應運而生。 本教材在大量吸收相關研究成果的基礎上，深入淺

《景觀細部設計系列：水景與石景》從細節(jié)著手，把景觀設計中的細部元素進行提煉，以大量的設計案例為載體，給讀者更直觀、更實用的參考。《景觀細部設計系列：水景與石景》運用大量的圖片介紹了室外水景和石景的相關內(nèi)容，可供景觀規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、旅游規(guī)劃人員，城市規(guī)劃、城市設計、建筑設計人員學習參考，亦可作為景觀規(guī)劃設計類

《熱帶天堂II》這本書可以說是世界建筑專輯中的一朵奇葩，讀者可通過這本書領略到異國情調(diào)的熱帶建筑。享譽國際的馬克?德雷烏斯建筑事務所深入的規(guī)劃和設計，揭示設計的含義和創(chuàng)造性。

《教育部和財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果：園林施工養(yǎng)護》是教育部和財政部“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”中“園林專業(yè)師資培訓包開發(fā)項目（LBZD008）”的成果之一。全書分為園林施工基礎、園林工程施工和園林植物養(yǎng)護管理三個能力單元，園林施工基礎分為兩個能力模塊，10個任務；園林工程施工分為兩個能力模塊，9個任務

《教育部和財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果：園林生產(chǎn)經(jīng)營》是教育部和財政部“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”中“園林專業(yè)師資培訓包開發(fā)項目（LBZD008）”的成果之一。全書分為園林生產(chǎn)、花卉裝飾與應用和園林經(jīng)營管理三個能力單元，園林生產(chǎn)分為三個能力模塊，14個任務；花卉裝飾與應用分為四個能力模塊，16個任務；園林

《普通高等教育風景園林類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材：風景園林植物造景》結合教學實踐、實際設計工作經(jīng)驗及大量理論、實例資料編撰而成，全書14章：首先綜述了傳統(tǒng)園林植物造景的理論與實踐，定義相關概念，明確風景園林植物造景的基本原理、基本原則、配置方式、圖紙要求及設計程序；其次，對園林植物與水體、山石、建筑等其他要素的組合設

《高等職業(yè)教育園林園藝類“十二五”規(guī)劃教材：園林工程測量》共分為五個學習情境，十九項工作任務，分別介紹了小區(qū)域平面圖測繪、平整土地測量、園路測量、園林建筑施工測量和其他園林工程施工放樣。本書可作為高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校、成人教育院校園林專業(yè)教材，也可作為園林行業(yè)、企業(yè)技術培訓的自學用書。