泡桐是我國重要的短周期速生工業(yè)用材林樹種，有9種4變種，另有很多還沒來得及認(rèn)定品種的優(yōu)良無性系，每年加工利用泡桐木材量有3000萬立方米左右，板材出口創(chuàng)匯也有一百萬立方米以上。目前中國乃至世界針對(duì)泡桐加工利用還沒有一部權(quán)威的著作，對(duì)泡桐加工利用知識(shí)的缺失，使生產(chǎn)企業(yè)很難保證加工質(zhì)量的穩(wěn)定，出于促進(jìn)與提升我國森林精深加工

《誰能吃掉誰：紅樹林食物鏈大揭秘》：東南亞的婆羅洲（加里曼丹島），陸地與海洋之間，生長著一片紅樹林。這里的樹木盤根錯(cuò)節(jié)，空氣悶熱潮濕，樹林間分布著大大小小的咸水池塘、淡水溪流以及泥潭，這里是陸地和海洋的交匯處。生存在紅樹林的動(dòng)物，適應(yīng)了這里的環(huán)境，過著水陸兩棲的生活。長鼻猴和食蟹猴遇到捕食者前來攻擊，會(huì)跳入水中，游到安

近年來，我國進(jìn)口木材的數(shù)量和樹種不斷增多，其中不乏一些新樹種，經(jīng)過開發(fā)利用，市場知名度越來越高，得到了貿(mào)易商、生產(chǎn)企業(yè)以及消費(fèi)者的喜愛，本次的改版，增加了21個(gè)新的樹種，同時(shí)也剔除了9個(gè)欠知名的、材質(zhì)性能一般、用途不廣的樹種，這些樹種主要來自巴布亞新幾內(nèi)。這樣，新改編的圖鑒共有233 個(gè)樹種（其中有12種木材屬于紅木，

近年來，我國進(jìn)口木材的數(shù)量和樹種不斷增多，其中不乏一些新樹種，經(jīng)過開發(fā)利用，市場知名度越來越高，得到了貿(mào)易商、生產(chǎn)企業(yè)以及消費(fèi)者的喜愛，本次的改版，增加了21個(gè)新的樹種，同時(shí)也剔除了9個(gè)欠知名的、材質(zhì)性能一般、用途不廣的樹種，這些樹種主要來自巴布亞新幾內(nèi)。這樣，新改編的圖鑒共有233 個(gè)樹種（其中有12種木材屬于紅木，

樹木真實(shí)地活著，在神話中出沒，在觀念中穿行。 樹木承載了太多人類的經(jīng)驗(yàn)，是我們與自然，與非自然緊密相連的紐帶。世界之大，文化各異，從古至今，樹木從來就不是歷史舞臺(tái)的配角。一樹一木，儀容堂堂，意蘊(yùn)玄妙，形態(tài)俊美，已讓無數(shù)文人墨客才思泉涌。 本書引人入勝之處在于對(duì)樹木意義和使命的深探，既深挖內(nèi)涵用途，又作意象拓寬引申。從蘋

本書對(duì)大鵬半島自然保護(hù)區(qū)的地理位置、自然資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、地質(zhì)地貌、植物植被、動(dòng)物區(qū)系學(xué)資源等進(jìn)行了考察研究。本書提供了大量第一手基礎(chǔ)調(diào)查資料，對(duì)于全面評(píng)價(jià)大鵬半島的生物資源、植被群落、生態(tài)環(huán)境演變具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)開展自然保護(hù)與管理、可持續(xù)生態(tài)旅游規(guī)劃、展示自然與文化遺產(chǎn)價(jià)值等也具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

《中國油桐栽培學(xué)》一書，較為系統(tǒng)地闡述了中國油桐生產(chǎn)歷史沿革、油桐種和品種、油桐優(yōu)良無性系、油桐生物學(xué)特征、栽培分布及栽培區(qū)劃等內(nèi)容，可供業(yè)業(yè)內(nèi)相關(guān)研究人員、學(xué)者較為系統(tǒng)地了解我國油桐栽培的理論與實(shí)踐知識(shí)�！吨袊�油桐栽培學(xué)》也系中南林業(yè)科技大學(xué)森林培育國家重點(diǎn)學(xué)科支持部分出版經(jīng)費(fèi)。

《鄉(xiāng)村綠化》以圖文并茂的方式，介紹了鄉(xiāng)村綠化的功能與意義、國內(nèi)外鄉(xiāng)村的綠化現(xiàn)狀與對(duì)比、鄉(xiāng)村綠化的結(jié)構(gòu)類型、鄉(xiāng)村綠化建設(shè)需要注意的問題、鄉(xiāng)村綠化的規(guī)劃設(shè)計(jì)及案例、鄉(xiāng)村綠化的樹種選擇、鄉(xiāng)村綠化的工程實(shí)施、鄉(xiāng)村綠化的養(yǎng)護(hù)管理等。

D-（四色拼音版）·小書蟲——森林報(bào)春·夏·秋·冬（全四冊(cè)）

帶孩子出游時(shí)經(jīng)常見到各種各樣的樹，常綠的、開花的、結(jié)果的、高的、矮的……那些樹都叫什么名字？樹上掛著的誘人果實(shí)能不能吃？《帶孩子出游常見樹木》以人行道上常見的樹、山林中的樹、公園里的樹、常見的果實(shí)樹、常見灌木和木質(zhì)藤本為題材，配以高清特寫大圖，設(shè)置了“尚尚（佩佩）日記”欄目，優(yōu)美的語言為孩子積累寫作素材，“小小觀察站”