為滿足大提琴專業(yè)教學及廣大業(yè)余愛好者的需要，編者從中、外各類型大提琴教材及演奏曲目中，選擇較優(yōu)秀的，按教學的系統(tǒng)要求，同時又考慮到選材內容、風格的廣泛多樣，分類編成這套《大提琴教程》，其中包括三個分集：一、練習曲分集(共三冊)二、樂曲分集(共三冊)三、音階練習分集(一冊)本冊為《大提琴教程》樂曲分集的第三冊，可與本教程

本曲譜內容包括：“練習曲OPUS10獻于F·李斯特”、“練習曲OPUS25獻于古爾伯爵夫人”等。

學生練完本曲集的冊后，已基本掌握了薩克斯管的吹奏方法、演奏指法及一些常用音型。本冊的編寫是在冊的基礎上相應提高了難度，其節(jié)奏、音型及技巧都較前加深了一步。本著由淺至深、快慢搭配、重點說明的原則，本冊內容編寫到兩個升降號以內的大小調練習。練習時，每首練習曲都要按照由慢到快的方法練習，并要練熟練精，為今后演奏高難度練習曲打

巴赫，德國作曲家、管風琴家。他最擅長用嚴密工整的復調形式來表現(xiàn)人們豐富的內心世界，是鍵盤樂器藝術史上里程碑式的人物�！冻跫変撉偾�集》（安娜·瑪格達勒納的筆記本）、《小前奏曲與賦格》和《創(chuàng)意曲》成為近三百年來不可或缺的鋼琴基礎復調教本。

按照通常的規(guī)律，現(xiàn)代練聲曲（Vacailses）已經(jīng)成為使有一定音樂基礎的聲樂學習者完善技術的途徑，而不是為初學者提供的基礎教材，在企圖使用較難的練習曲和復雜的練聲曲之前，非常必要的是掌握簡單的音樂旋律。出于這個目的，我編寫了50首為中聲部人聲的練習曲。它們起到了鞏固聲音、培養(yǎng)學生自己養(yǎng)成很好的斷句以及正確呼吸方法的作

克萊斯勒于1875年生于維也納，當時的維也納正以充滿優(yōu)雅、浪漫和歡快情調而聞名于世。他從兒童時代就顯露出非凡的音樂天才，在巴黎音樂學院獲得許多獎章及羅馬大獎，而與他同臺比賽的大多數(shù)選手都年長他一倍。1888年他首次到美國旋行演出，受到觀眾的贊賞。回互維也納后，他棄琴學醫(yī)，一心想繼承父業(yè)，成為醫(yī)生。后又應召入伍，中斷學醫(yī)

這50首練聲曲是為掌握了一定聲樂基礎的聲樂學習者而寫的。它們起到了鞏固聲音、培養(yǎng)學生自己養(yǎng)成很好的斷句以及正確呼吸方法的作用，也是旋律簡單、風格多樣的練聲曲。本卷為中音用。

近些年來我國小提琴演奏及教學水平有了很大的發(fā)展，業(yè)余小提琴教育也相當普及。隨著全國各地音樂考級制度的推廣，小提琴教育必將更加發(fā)展和普及，為了適應這一形勢，給學生們提供優(yōu)秀的教材已是刻不容緩的事了。堆曼、沃爾法特、開塞、頓特（作品37）、馬扎斯等人優(yōu)秀的初級小提琴練習曲在我國已被廣泛使用了半個多世紀，隨著音樂教育的普及，

該曲集包括了莫扎特在曼海姆時期（1778年）之后完成德所有鋼琴和小提琴作品，其中有兩首變奏曲是不應該被忽視的，它們的創(chuàng)作年代可追溯到創(chuàng)作《后宮誘逃》時期。在補遺中可以找到下列未完成的奏鳴曲：莫扎特于1782年為其妻創(chuàng)作并由好友、修士馬克西米利安·施塔德勒（1748-1833年）完成的K.402（385e）和K.403（

學唱的人常為找譜子而大傷腦筋，國外的歌劇詠嘆調集子版本很多，有的偏重收意大利作品，有的則偏重收法、德、奧、俄作品，即使你買到兩三種版本，也未必能找到你所需要的曲目。盡可能地將各種版本中的常用曲目集中起來，譯編一套適合我們自己需要的詠嘆調集子，是我們多年來的夢想。如今，由于香港美新藝術協(xié)會和上海音樂出版社的大力支持和幫助