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。264個數(shù)學(xué)思維游戲,旨在進(jìn)階式培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。

本書以新時代體育教育人才素質(zhì)需求為出發(fā)點(diǎn)，對幼兒運(yùn)動教育的相關(guān)研究進(jìn)行梳理。其中基礎(chǔ)入門篇對運(yùn)動與兒童早期全面發(fā)展、幼兒運(yùn)動教育思想與法規(guī)、幼兒基本動作及基本動作技能活動等進(jìn)行了全面梳理；教學(xué)內(nèi)容篇以幼兒韻律運(yùn)動、幼兒球類活動等內(nèi)容為主，圖文并茂地展示了幼兒運(yùn)動教育形式；教學(xué)與評價篇通過幼兒運(yùn)動能力觀察評價提出幼兒運(yùn)動

本書在《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》等政策文件基礎(chǔ)上,對比分析學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)方案及實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱,擬從“專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理念與師德”等方面編制詳細(xì)教學(xué)構(gòu)建體系,并在此基礎(chǔ)上通過“實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)保障以及實(shí)踐

本書主要講的是海底世界的故事。作者運(yùn)用對比強(qiáng)烈、飽和度鮮明的粉色、綠色、紅色、黑色烘托了一種色彩明麗又充滿神秘感的海底氛圍。追隨著水母在海底舉辦舞會,跟著海龜穿梭在珊瑚礁之間,享受自由自在的海底之旅,就等你啦!

本書主要講的是雨天的故事。天氣也是有小脾氣的,有時候是晴天,有時候是陰天。陰天的時候,云朵會遮住太陽的臉,接著就開始下雨啦!下雨的時候誰會高興,誰又不高興呢?雨停了,快來跟小動物們在彩虹下跳一支舞吧!

本書主要講的是叢林里發(fā)生的故事。整書用暖暖的黃色、相近的棕色、橙色,渲染了一幅幅明麗生動的叢林畫面。秋天啦,小松鼠們在忙碌地收集著過冬的食物,公鹿帶著母鹿和小鹿在叢林里散步。野豬一家在叢林里做什么呢?漫長的冬眠之前,大家還有好多事情要做呀!